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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 体育教案踢毽子 1 2 3 4 第 册体育学科第 单元踢毽子教学设计 总第课时 主备教师 王国帅 第一课时 教学内容： 1、踢毽子 2、自主选择玩毽子游戏 学习目标： 1、运动参与目标：以积极的态度和行为参与体育课中的活并表现浓厚的兴趣。 2、运动技能目标：发展学生动作的协调性和灵活性等能力。 3、社会适应目标：在体育活动中表现出对人的尊重和关心，具有良好的合作精神。 教学程序： 一、游戏导入： 2 分钟 学生自由站在老师的周围，师生问好，提出课的内容和要求，激发学生活动兴趣。 二、热身准备： 8 分钟 1、学生自由玩毽子，尽量玩出不同花样来。、热身操：精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 同教师一道做。、要 求：注意安全、动作优美大方 三、学习阶段 踢毽子： 13 分钟 1、语言引出学习内容：“毽子有什么作用？怎么踢？”想一想、抽学生说说，也可以演示一下。、教师讲解、示范 4、练习、同伴间互相比赛，教师巡回点评激励、学生在练习时，教师巡视，引导并指 导 在规定的范围内自主玩踢毽子活动： 12 分钟 1、以小组为单位，将手上的毽子拼出美丽的图案、积极开动脑筋，大胆创新、玩毽子 1 教师提出活动要求，在确定的范围内活动，注意安全，自找同伴相互商量活动内容 帮助学生选择健康有益的活动 教师巡视指导学生活动方法，促进相互交流 小结玩毽子活动的情况，对表现突出者鼓励 四、回味延伸： 5 分钟 1、放松活动、小结 3、课外作业：踢毽子 场地器材：篮球场地一个 毽子每人 1 2 第二课时 一、设计特点： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 本课根据健康第一的指导思想，结合学生的年龄特点和身心发展的特点，把民间体育项目踢毽子作为本课的主教材，在练习的过程中，充分发挥学生的主体作用，
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