高中政治 4_1发展生产 满足消费教案 新人教版必修1

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线发展生产满足消费发展生产满足消费三维目标1、知识目标理解生产与消费的辨证关系；了解社会主义初级阶段的主要矛盾；懂得发展的意义；了解我国的中心工作；了解社会主义改革的实质2、能力目标通过对生产与消费之间辨证关系的学习，初步培养学生的辨证思维能力；准确认识生产在社会经济生活中的决定作用，从而培养正确认识我国当前为什么要坚持以经济建设为中心的洞察力。3、情感、态度与价值观目标深刻领会物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础；牢固树立以经济建设为中心、大力发展社会生产力的观念；树立“科技是第一生产力”的思想，大力推进自主创新。.X.K授课题目发展生产满足消费拟 1 课时第 1 课时明确目标懂得生产与消费的关系，了解社会再生产过程的四个环节及其关系重点难点重点：生产与消费的关系难点：生产与消费的关系课型讲授 习题 复习 讨论 其它教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计学生活动设计一、知识要点1.生产与消费的关系（1）生产决定消费：生产决定消费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力。（2）消费对生产具有重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产的发展。消费是生产的目的，只有生产出来的产品被消费了，这种产品的生产行为才算真正完成。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用消费是生产的动力，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性二、经典例题1.（2011年天津卷）1.南京与武汉之间的高速动车组投入运营后，原来十几个小时的车程缩短为3小时；加之高速动车二等票的价格仅为180元，而乘坐飞机的最低费用一般也要400元以上，致使以往乘坐飞机的人大多改乘动车。于是，2011年夏秋季航班计划取消了武汉南京的所有航班。这种现象说明()生产决定消费水平生产决定消费方式消费促进产业结构升级消费对生产具有导向作用A BC D 2. 2013江苏卷亨利福特曾说过，“如果我最初问消费者他们想要什么，他们会告诉我要一匹更快的马！”。有人说，如果真这样，汽车大王就不会出现了。材料体现的经济学道理是()A生产为消费创造动力 B产品开发不需要考虑市场需求C产品开发要利用人们的求异心理 D消费所形成的新的需要会引导生产三、总结提升拓展：如何提高消费水平？大力发展生产力（1）为什么：是解决社会主义初级阶段主要矛盾的需要，是社会主义本质的内在要求。才建立起雄厚的物质技术基础显示社会主义的优越性。增强综合国力，提高国际地位。（2）怎么做：以经济建设为中心。加快科学技术的发展。提高劳动者素质。改革。四、问题过关1.月饼是中国传统的节日食品。随着生活水平的提高，人们对中秋月饼的消费日益多样，除枣泥、豆沙等传统月饼外，消费者也开始购买海鲜、木瓜、冰激凌等新式月饼。多样化的月饼消费 A取决于月饼消费观念的多样化 B导致了月饼消费结构升级 C促进了月饼生产的多样化 D促进了月饼质量的提高2.为促进经济的发展，我国实施了“扩内需、保增长、重民生”的一揽子经济刺激计划，其中包括“家电下乡”、“以旧换新”等政策措施。我国这么做的依据是A生产和消费相互决定 B消费能促进生产的发展C消费是生产的目的 D消费是生产发展的动力3近年来，随着互联网和计算机信息技术的发展，网购日渐成为人们购物的新时尚。这说明生产决定消费的方式 生产决定消费的质量和水平居民的购买力不断提高 居民的消费结构不断优化A B C DA B C D因材施教：1多年来，居民消费一直是我国经济发展中的一块短板，消费占GDP的比重只有三成多，远低于欧美国家70%的水平。然而，2009年这种状况出现了转变，居民消费的贡献率超过外贸出口，成为了拉动经济增长的第二大动力。由此可见()A我国的外贸出口呈下降趋势 B生产对消费具有决定作用C消费对生产具有重要的反作用 D我国成功实现经济发展方式的转变2目前，占全国人口总数约2/3的农村， 只消费了全国1/3的商品，5个多农村人口购买的商品才相当于1个城镇人口购买的商品。这意味着()生产决定消费，消费是生产发展的动力我国城乡经济存在较大的差距农民生活消费滞后，应提高消费的科学性 农村拥有巨大的消费市场和消费潜力A B C D33D电影阿凡达在全球热播，受到消费者追捧，创造了可观的票房收入。于是，很多电影投资者纷纷准备投资3D电影。这说明()A消费决定生产对象 B消费制约生产水平 C消费决定生产方式 D消费引导生产发展教学后