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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 课程标准实验教科书素描教案 师 教 案 课程名称： 设计素描任课教师：教学单位： 注：授课序次与教学进程表一致 淮 阴 工 学 院 素描课程教案 专业： 艺术设计 学时： 系部： 设计艺术系 教师： 刘 毅 第周 星期 节 教材章节及名称 我国高校美术与设计专业的素描教学 教学目的和要求 分析几种素描教学观点的典型性，借鉴国外教材为切入点，结合我系学生的特点以及其 教学重点 与难点对国内流行的几种素描教学体系分析： 教学过程 课外作业 查阅国外、国内相关的素描书籍 阅读参考书目 素描教学、素描艺术、素描基础、艺用解剖 第 1 页 第周 星期 节 教材章节及名称 高等院校美术与设计专业的素描教学 教学目的和要求：通过上一讲使学生在素描的理论上精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 有一个系统的认识理清素描的内涵和意义，对素描从理论上有一个系统的认识。 教学重点与难点 引导学生转变原来对素描的认识，如何将素描当作造型能力的培养的重要手段，它其实也是 一种切实的存在的艺术，在会后的学习中，可以使用它来创作，作为一个独立的艺术存在的重要性。 教学过程 课外作业试着用不同的工具材料，不同的手法来对最简单的素描进行练习 阅读参考书目素描艺术等相关书籍 第 页 第周 星期 节 教材章节及名称静物素描写生 教学目的和要求： 要求学生通过静物写生了解物体的形与结构，物体之间的组合关系，是学生进入高校专业课程训练的开始，是对素描展开全面认识和进行实践学习的开始。 教学重点与难点 在课程教学中，应对素描的基本概 念进行常识性的再认识，树立坚定的信心和宽泛的态 度，使素描课程的学习有一个良好的开端。 教学过程 2、几何石膏体静物写生 2 幅； a 对空间位置的观察与理解。 B 对物体形体构成的观察与理解。 C 对素描构图的组织与表达。 D 步骤：定位。表现基本轮廓。表现物体精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 结构关系。处理大体明暗关系。处理画面整体效果。修改调整完成。重新复习一下五调子的概念。 课外作业 对三大面、五调子的具体表现有一 个明确的了解。阅读参考书目 素描艺术参考书 第 页 淮阴工学院 教 案 第周 星期 节 教材章节及名称素描静物写生 教学目的和要求：对单体的观察和表现，从物体的基本入手，注意概括复杂物体的几何结构，注意了工业化产品造型形式的规范和准确。 教学重点与难点 1、对于由随意的线条向归整的规范化和形体的准确，这是一个较为难的转变，对于设计专业的
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