八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第1框 网络改变世界课件 新人教 版

自主预习 请阅读教材P10-14的正文内容，思考以下问题，并将答案在 课本上划出。 1.网络对我们的生活有何作用？ 2.网络怎样推动社会进步？ 1.网络对我们的生活有何作用？ 答：（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅 捷。 （2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2.网络怎样推动社会进步？ 答：（1）网络为经济发展注入新的活力。 （2）网络促进民主政治的进步。 （3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 互联网出现之前，我们的生活是这样的。 互联网出现之后，我们的生活是这样的。 网络正在改变人类的生活方式。 比尔.盖茨 第二课 网络生活新空间 网络改变世界(一) 学习目标 1 知道网络给我们生活带来的好处 3 培养正确的网络观 2 能够在生活中充分利用网络的优势 一、网络丰富日常生活 1.促进信息交流传递 电话的发展 信号传递的变化 2.促进人际交往 3.便利丰富生活 网购 远程会议 网络购物已经渗透到我们生活的方方面面，越来越多的人喜 欢在网上买东西。截至2016年12月，我国网络购物用户规模近 4.67亿。 当前，人们越来越多地采用移动支付。2016年，我国移动支 付规模已近158万亿元，移动支付的应用已经世界领先。 交流分享交流分享 1.你有网购的经历吗？如果有，你通过网络购物买过 哪些商品？ 答：有。我在网上购买过食品、服装、学习用品等等。 交流分享（续一） 2.互联网给我们的生活带来哪些便利？ 答：借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料 、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成 本，提高了效率 网络的发展丰富了我们的日常 生活，它的出现主要给社会的哪 些领域或行业带来了改变？对其 产生了怎样的影响？ 经济经济经济经济 政治政治 文化文化 二、网络推动社会进步 1.注入经济活力 互联网促进了人才、资金、技术、物资的流动，与 此同时，与传统行业的融合，推动其转型升级，提升经 济发展水平。即“互联网+”的新经济形态。 2.促进民主政治进步 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使 人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活， 对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发 挥着重要作用。 老百姓上了网，民意也就上了网。 3.搭建文化科技平台 互联网拓展了文化交 流的内容、场合及范围， 加快传播速度。 互联网促进创新所需物 质与信息的流动，加速创新 资源的汇聚、融合与共享。 交流分享交流分享 自2014年3月起，中国政府网开设“我向总 理说句话”常设栏目，一些好的意见和建议直 接送到总理的办公桌上。这让中国网民的电脑 桌与总理的办公桌实现了零距离接触。 2017年的前三周，“我向总理说句话”就收 到海内外网民留言超过10万条。网民围绕“办 事少跑腿”“老有所养”“病有所医”“加强政府自 身建设”等话题，对政府工作提出意见和建议 。留言经汇总整理后，报送国务院相关领导和 政府工作报告起草组，为国家决策提供参考。 交流分享（续一） 1.政府开通这样的网络渠道有什么作用？ 答：(1)有利于政府更深入地了解社情民意，履行法定职责，更好 地服务人民； (2)丰富了民主形式、拓展了民主渠道，使人们更加便利、有序地 参与社会生活和政治生活； (3)对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作 用等等。 交流分享（续二） 2.各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱 ”等链接。请你了解使用方法，并就生活中的一些问题，尝试向有 关部门反映。 答:例如，建议在公共场所增建座椅、公共饮水机、公共卫生间、 垃圾桶和咨询服务站、餐饮店等体现人性化的便民设施。可结合 公共场所所存在的问题、环境问题、教育公平问题等向有关部门 反映。 课堂训练 1. 2017年是中国接入互联网23周年。23年来，我国互联网发展突 飞猛进，日新月异，互联网金融、互联网电视、互联网理财带 有强烈互联网思维的产品不断涌现，如微信、移动支付、移动订餐 等功能性服务也不断诞生。这告诉我们（） A.网络生活很丰富，网络沟通无极限 B.网络世界很精彩，网络世界很无奈 C.网络交往很诱人，网络内容都精彩 D.网络内容真精彩，无所顾忌任我游 A A 课堂训练（续一） 2.在今天，随着互联网的发展，我们实现了远程面对面交流。QQ 、FaceTime、微信这些应用软件依托互联网，让人们消除距离的 限制，尽情诉说感情、交流思想。我们使用网络可以（ ） 了解时事 学习知识，丰富自我 与人沟通，结交良朋好友 休息娱乐，放松身心 随意发布信息，发泄心中的不满 A. B. C. D. B B 课堂训练（续二） 3.八年级学生小强是一位十足的网络发烧友，老师劝他上网应有 节制，他不听，反而振振有词地说：“上网可以使我大开眼界，利 用网络查询信息，学习一些前沿的科学知识，第一时间玩最新型 的网络游戏，况且在网吧还可以结交许多志同道合的铁哥们儿 上网有这么多好处，为什么不上网呀？”。从小强的言辞中 ，我们可以总结出网络的益处有（ ） 利用网络查询信息学习一些前沿的科学知识 玩最新型的网络游戏在网吧结交“铁哥们儿” A.B.C. D. A A 课堂训练（续三） 4. 2016年，全国各地网站响应政府号召，积极推动网络举报 工作，新浪、腾讯等228家影响力大、网民访问多的网站签署 了积极开展网络举报工作承诺书，向社会公布检举电话， 积极受理违法和不良信息，有问题找“举报”咨询，“全天候、 多角度”的网络监督时代已经来临。这说明（） 公民只有通过网络才能行使监督权 公民参与政治生活的意识在提高 政府能多渠道倾听民声，尊重民意 网络监督已经成为惩治官员腐败的最重要的方式 A.B.C. D. B B 课堂训练（续四） 5. 2016年，“互联网+”入选十大新词和十个流行语。这表明网络为 经济发展注入新的活力，具体表现在（ ） 互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动 互联网已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径 互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新 业态 互联网彻底改变了社会生产的面貌 A. B.C. D. A A 课堂训练（续五） 材料一 在当今社会，如果你还不知道网络，没上过网，那你就 OUT了。网络为我们架起了另一座看不见的沟通桥梁，网络也为我们 提供了深邃的知识海洋，网络还带给我们无穷无尽的信息浪潮 材料二 李克强总理在2017年政府工作报告中提出：大力改 造提升传统产业。深入实施中国制造2015，加快大数据、云计算 、物联网应用，以新技术新业态新模式，推动传统产业生产、管理和 营销模式改革。 （1）你平常上网主要干些什么？ 答：看电视、查资料、玩游戏、购物等等。 课堂训练（续六） （2）请结合材料一和材料二说说网络给我们的生活和社会进步 带来哪些影响？ 答：对生活的影响： a.不仅给人们提供信息，而且给人们提供便捷的信息搜索渠道； b.通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互 动； c.借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料 、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐，从而大大节约了 成本，提高了效率。 课堂训练（续七） 答：对社会的影响： a.互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了 新业态，提升了经济发展