八年级物理下册 第十一章 第3节 动能和势能导学案（新版）新人教版

动能和势能集体备课备注课题人教版物理八年级下册第十一章功和机械能第3节动能和势能导学案课型新课一、学习目标：1知识与技能：知道动能势能的概念。在探究实验中理解影响动能势能的因素。用能量的初步知识理解分析简单的实际问题。2过程与方法：通过观察认识动能势能的存在。通过归纳概括得到动能势能的概念。在讨论探究实验中总结影响动能势能的因素。3情感、态度与价值观：通过探究实验和合作学习，培养学生严谨的科学态度、敢于探索创新的科学精神及交流合作的团队意识。二、学习重难点：1、通过实例说明物体的动能和势能。2、引导学生探究影响动能和势能大小的因素。三、预习感知1、运动着的物体具有的能量叫 ，被举高的物体具有的能量叫 ， 的物体具有的能量叫弹性势能。2、下列说法中，正确的有（ ）A.具有动能的物体一定具有势能 B.静止的物体也可能具有机械能C.沿斜面上升的物体，既有动能也有势能 D.具有势能的物体不可能具有动能3、指出下列物体具有什么形式的机械能：在空中飞行的飞机，具有 ；在水平地面滚动的铅球，具有 ；拧紧的钟表发条，具有 ；小鸟站在树枝上不动，小鸟具有 。树枝具有 。四、合作探究1思考生活中我们发现，空中降下的小“冰豆豆”砸到身上有点痛，而我们举起这“冰豆豆”后松手却砸到自己却一点也不痛；从四楼掉下的粉笔一般情况下不会伤人，但从四楼掉下的花瓶却能伤人。这是因为它们具有的重力势能 （填“相同”或“不同”），我认为影响重力势能大小的因素有 。2实验小组讨论制定实验方案：A、将一瓶矿泉水和一个空矿泉水瓶从 （填“相同”“不同”）高度自由落下，观察对正下方绷紧的纸张的破坏情况；B、将一瓶矿泉水多次从 （填“相同”“不同”）高度自由落下，观察对正下方绷紧的纸张的破坏情况。进行实验并将实验现象记录入下表。下落物体下落高度对纸张的破坏情况甲空矿泉水瓶乙一瓶矿泉水丙一瓶矿泉水分析实验现象可知，甲、乙两次实验中， 的质量大， 对纸张的破坏更严重；乙、丙两次实验中， 的高度大， 对纸张的破坏更严重。五、检查反馈：1.飞行的子弹中靶后，能将靶击穿，这是因为子弹具有巨大的_；将钟表的发条拧紧后，能让钟表的指针走相当长的时间，这是因为拧紧的发条由于发生_而具有弹性势能；爬上树玩耍的小孩，时刻有被摔伤的危险，是因为他具有较大的_ 2.卡车和自行车以相同的速度运动时，卡车的动能_自行车的动能打桩机的重锤举高3m，具有的势能_举高5m具有的势能（填“大于”、“小于”或“等于”） 3.请分析以下两个有关能量的问题（1）“强弩之末势不能穿鲁缟者也”强弩之末不能穿透薄薄的丝绸，说明物体的动能大小与它的_有关（2）旋转图中的吸管后，将可乐罐放在桌面上，罐就会运动起来，这是因为罐中的吸管积蓄了_能 4.踢毽子起源于汉代，高承事物纪原记：“今时小儿以铅锡为线，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢”在如图所示的游戏中，毽子被踢出主要表明_可以改变物体的运动状态被踢出后，毽子在上升过程中，其动能_，重力势能_（填“增大”、“不变”或“减少”），在_的作用下键子最终会落向地面 5.为捍卫祖国海疆，人民解放军某航空兵大队在南海上空举行了多次实兵实战对抗演习在演习过程中，一空中加油机给某歼10战机进行空中加油，加油后该歼10战机仍以原来的高度和速度匀速飞行，则该战机的动能_，势能_（填“增大”、“减小”或“不变”） 6.下列物体具有弹性势能的是（）A被举高的重锤 B正在爬坡的汽车 C空中飞翔的鸟 D被卷紧的钟表的发条 7.下列关于动能的说法，正确的是（ ）A运动的物体具有的能，叫动能 B物体由于运动具有的能，叫动能 C速度大的物体甲具有的动能一定大于速度小的物体乙具有的动能 D运动物体质量越大，所具有的动能一定越多 8.在下列情况中，物体既具有动能又具有重力势能的是（）A海上航行的轮船 B空中飞行的子弹 C吊在天花板上的电灯 D拉开的弓9. 如图所示，运动员射箭时用力将弓拉开，在放开箭的瞬间，拉开的弓具有，射出的箭具有，箭在空中向上飞行的过程中，箭的增大以下说法正确的是（）A弹性势能动能和重力势能重力势能 B重力势能动能弹性势能 C弹性势能动能动能 D动能弹性势能重力势能 10.（2013山东济南）体积相等的实心铜球和实心木球在水平地面上以相同的速度做匀速直线运动，铜球的动能为Ek铜，木球的动能为Ek木。已知铜的密度大于木头的密度，则（）AEk铜Ek木 BEk铜Ek木