高中政治 2_6_2在实践中追求和发展真理课后作业 新人教版必修4

第二框在实践中追求和发展真理1.孟子曰:“心之官则思,思则得之,不思则不得也。”(孟子告子上)可见,孟子认识上的局限,究其客观方面的原因,最根本的是()社会历史条件的限制阶级立场的局限社会实践所达到的广度与深度的制约知识结构的残缺A.B.C.D.答案B解析制约人们认识的条件是多方面的,最根本的是社会历史条件的限制和社会实践所达到的广度与深度的制约,入选;在阶级社会是非常重要的因素,是主观方面的因素,均排除。故选B项。2.有人曾说:“假如我们设立一个肚子饿了怎么办的题目,拖出古人来质问,倘说肚子饿了应该争食吃,则即使这人是秦桧,我也赞成他;倘说应该打嘴巴,那就算是岳飞,也必须反对。如果诸葛亮出来说吃饭不过要发生温热,现在打起嘴巴来,因为摩擦,也有温热发生,所以等于吃饭,则我们必须撕掉他假科学的面子,先前的品行如何,是不必计算的。”这段话表明()A.真理面前人人平等B.真理是无法判断和证明的C.真理是客观的D.真理是有条件的、相对的答案A3.从哲学角度看,下面漫画给我们的启示是()A.要坚持一切以时间、地点、条件为转移B.要坚持求真务实的工作态度C.要坚持真理的客观性D.要坚持绝对运动和相对静止的统一答案C解析漫画中某职员屈从于领导意志,以领导的演算结果为检验标准,这违背了真理的客观性,从反面启示我们想问题、办事情必须要坚持真理的客观性,故答案选C项。4.社会公平是当前社会普遍关注的一个问题。我们党对社会公平的认识,经历了从“效率优先,兼顾公平”,再到“初次分配和再分配都要兼顾效率与公平,再分配更加注重公平”的过程。这表明()真理是具体的、有条件的认识都是主观与客观的具体的历史的统一认识具有反复性、无限性和上升性真理在实践中总是要不断地被否定A.B.C.D.答案A解析材料反映人们对效率与公平关系的认识随着实践的发展不断深化,这说明了真理是具体的、有条件的,也说明了认识具有反复性、无限性和上升性,符合题意,故答案选A项。观点错误,只有正确的认识才是主观与客观具体的历史的统一。观点错误,真理在实践中总是要不断地被辩证否定。5.最近,各地陆续传出高考改革的消息,英语评价方式有望改革。专家、教师、家长等对“英语有两次考试机会”各持己见,莫衷一是。从认识论角度看,出现这种情况的原因有()不同认识主体对同一事物的认识总是不同的真理总是在发展中不断超越自身事物本质的暴露和展现需要一个过程人们对事物的认识会受到主观因素的影响A.B.C.D.答案D解析本题材料中对“英语有两次考试机会”的争论,体现了认识具有反复性,说明人们对客观事物的认识受到不同的立场、观点、知识水平、思维能力等条件的影响,也说明客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现有一个过程,故符合题意;不同认识主体对同一事物的认识也有可能相同,故说法错误;表述正确但与题意不符。因此,答案选D项。6.长期以来,人们对月球上是否有水存在着很大争论。日前,科学家通过在“嫦娥三号”月球探测器着陆区得到的探测数据,首次找到了月球雨海区域并没有水的直接证据。此外,根据“嫦娥三号”测月雷达获得的数据,我国科学家绘制了人类历史上第一幅月球地质剖面图,首次揭示了月球雨海区域火山演化的历史。这说明()人类在实践探索中不断深化对月球的认识人类对真理的认识是永无止境的循环过程“月球是否有水”的认识正确与否通过科学实验得以验证人们在探月实践活动中不断提升自身的价值A.B.C.D.答案B解析说法错误,因为人类对真理的认识是永无止境的,但认识是反复、无限、上升的,而非循环往复,故排除。上述材料中并未体现自身价值的实现,故与材料无关,排除。故本题答案选B项。7.前几年,人们对基因工程研究方面的成果欢欣鼓舞,陶醉在高产优质物种培育所带来的富足之中。然而由此带来的物种灭绝、生态破坏却成为新的困扰,人们不得不重新审视基因工程的科学研究。这表明()真理是具体的、有条件的认识具有反复性和无限性认识的发展表明人们永远无法正确认识事物的本质人们对事物的认识是永无止境的A.B.C.D.答案B解析世界上只有尚未认识的事物,没有不可认识的事物,错误;均是题干材料的体现,故选B项。8.自20世纪90年代以来,我国经济快速增长,GDP成为衡量经济发展速度的“硬指标”,但对GDP的崇拜,也加大了贫富差距、社会不公。近年来,我国降低了GDP增速指标,提高了居民收入指标,这将进一步提升居民的幸福指数。运用真理的相关知识,分析对GDP认识的变化过程。答案(1)真理是具体的有条件的。自20世纪90年代把GDP作为衡量经济发展速度的“硬指标”以来,促进了经济快速发展,但也加大了贫富差距、社会不公,这说明任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误;也说明任何真理都是主观与客观的具体的历史的统一,如果不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理,只是照搬过去的认识,真理就会转化为谬误。(2)追求真理是一个过程,认识具有反复性、无限性和上升性。我们要在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。我国对GDP认识的变化过程,说明追求真理的过程并不是一帆风顺的。我们需要在实践中不断深化和发展对客观事物的认识。解析在经济社会发展过程中对GDP崇拜导致的后果,以及人们对GDP认识的提升,不仅反映了真理是具体的有条件的,也反映了追求真理是一个过程,我们要在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。1.水在常见的三种状态下的结构和动力学行为已被人们了解。但在受限空间内却不完全为人所知。近日,有研究团队在这方面取得重大发现:在常温下,在石墨烯片毛细通道中的受限水会整齐排列成规则的二维方形冰结构。这是常温下水的一种全新存在形式。该研究成果对于解释低维空间内水的快速输运具有重要意义。这一新发现再次印证了()物质的具体形态是多样的,认识是无限的质变是由事物的内部结构变化引起的人为事物的联系是通过实践活动形成的以新形式出现的事物,有远大发展前景A.B.C.D.答案A解析题干材料说的是研究人员发现“在常温下,在石墨烯片毛细通道中的受限水会整齐排列成规则的二维方形冰结构”,这体现了物质的具体形态是多样的,事物的内部结构变化可能会引起质变,符合题意;研究团队揭示了事物内部的联系,而不是建立人为事物的联系,故排除;“以新形式出现的事物,有远大发展前景”观点错误,因为以新形式出现的事物并不一定就是新事物,排除。故选A项。2.综合国际国内情况,习近平总书记指出:我们“要善于把握和平、发展、合作、共赢的国际大势,善于把握富强、民主、文明、和谐的国内大势”,我们要“统筹好国内国际两个大局,在时代前进潮流中把握主动、赢得发展”。材料体现的认识论道理有()实践是检验认识的真理性的唯一标准真理是不断发展的要坚持理论与实践具体的历史的统一想问题、办事情要坚持一切从实际出发,实事求是A.B.C.D.答案B解析我们要综合国际国内情况,统筹好国内国际两个大局,在时代前进潮流中把握主动,赢得发展,这体现的是我们的改革思路要与客观变化的实际相符合,坚持理论与实践具体的历史的统一,不断发展真理,说法正确;与题意不符;不是认识论道理。该题选B项。3.下面漫画(作者:彭长征)蕴含的哲学道理是,在认识事物时()A.否认事物的客观性,就不能全面看问题B.立场不同,价值判断和价值选择就不同C.着眼于全局的认识就是真理性认识D.认识结果的差异受主体认识方法的影响答案A解析真理性认识是人脑对客观事物及其规律的正确反映,C项错误,舍去。B项不符合题意,舍去。漫画中居于苹果上侧的人只看到了苹果中长出的小虫子,认为这是一个劣质苹果;而居于苹果下侧的人只看到了苹果优的一面,未看到苹果中的小虫子。这说明漫画中的两个人都是片面地看问题,A项符合题意。D项说法正确,但不符合题意。4.我国载人航天工程分为三个阶段:载人飞船阶段,2003年10月15日“神舟五号”载人飞船成功发射升空,掌握了航天员空间出舱活动关键技术。空间实验室阶段,2011年11月3日,“天宫一号”目标飞行器与“神舟八号”飞船成功实现首次交会对接,突破了载人飞船和空间飞行器的交会对接技术;2012年“神舟九号”与“天宫一号”对接成功,首次实现了人工对接;2013年“神舟十号”与“天宫一号”对接成功;2016年“神舟十一号”与“天宫二号”成功实施自动交会对接。预计2020年左右建成中国空间站,解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。结合材料,运用人类求索真理的哲学知识,分析我国载人航天工程的发展历程。答案(1)实践具有能动性和社会历史性。我国载人航天工程是有意识、有目的、能动的实践活动。(2)实践是认识的基础。实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是认识的目的。我国载人航天工程各阶段取得的成果来自科学实验的实践,并不断地在科学实验中深化认识。(3)追求真理是一个永无止境的过程,认识具有反复性、无限性和上升性。载人航天工程三个阶段的实践反映了人类不断探索宇宙空间,认识科学真理的发展历程。解析通过设问知识范围,可见此题要求运用人类求索真理