八年级数学上册5_2求解二元一次方程组典型例题素材2新版北师大版_第1页
八年级数学上册5_2求解二元一次方程组典型例题素材2新版北师大版_第2页
八年级数学上册5_2求解二元一次方程组典型例题素材2新版北师大版_第3页
八年级数学上册5_2求解二元一次方程组典型例题素材2新版北师大版_第4页
八年级数学上册5_2求解二元一次方程组典型例题素材2新版北师大版_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

求解二元一次方程组例1 解方程组 例2解方程组例3用加减法解方程组例 4 解方程组例5 若方程组的解x、y，满足，求正数m的取值范围例6已知方程组的解为，求、例7 解方程组 例8当时，解方程组参考答案例1 分析 观察方程组方程（2）中的系数是方程（1）中系数的2倍，用加减消元法解较简单.解：（1）2，得 （3），得 解得 把代入（1）得 解得 方程组的解为 例2 分析：把方程变成形式解：化简方程得 得把代入，得 此题还有另外的解法 解则原方程组变为解得所以说明：这种解法叫做换元法，是数学中常见的解题方法例3 分析：在这两个方程组中，未知数y的系数互为相反数，把这两个方程的两边分别相加就可以消去未知数y解：（1）+（2），得把代入方程（1），得说明：解此题的关键在于消去未知数y，把“二元”转化成“一元”，消元时，根据等式性质把两个方程两边分别相加（或减）的方法消去一个未知数例4 分析 方程组的两个方程中，同一个未知数的系数既不相等，也不互为相反数时，可以用适当的数去乘方程的两边，使某一个未知数的系数相等，或互为相反数，再把所得的两个方程相加减就可以消去一个未知数解 （1）3，得 （3）（2）2，得 （4）（3）+（4），得， .把代入（1）中，得， 是原方程组的解例5 解 由 可解得又 ， ， 满足条件的m的范围是.例6 分析 由于是二元一次方程组的解，根据方程组解的定义有，解此二元一次方程组即可求、.解： 是方程组 的解 解这个方程组得 .例7 分析 当方程比较复杂时，应先化简，如去分母、去括号、移项、合并同类项等.解：由（1）得 （3）由（2）得 （4），得 解得 把 代入（3），得 解得 方程组的解为 例8 分析：这是绝对值方程组，必须根据给出条件把未知数从绝对值符号内解脱出来，变成一般的二元一次方程组就可以解下去了解：又原方程组可化为解得说明：本题的关键是利用值非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论