市教育局长在创建书香家庭启动会议上的讲话

2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 8 市教育局长在创建书香家庭启动会议上的讲话 市教育局长在创建书香家庭启动会议上的讲话 各位领导、各位来宾，各位家长、老师、同学们： 大家上午好！ 开展创建 “ 书香家庭 ” 活动，是我市教育系统扎实推进“ 我爱我家 ” 文明城市建设主题教育工作又一个鲜活而有效的载体，也是掀起全市 “ 学习型社会、书香型城市 ” 创建工作新高潮又一项生动而重要的内容。创建 “ 书香家庭 ” 、提高全民素质功在当代，利在千秋。 刚才，庆臻局长宣读了创建方案，学校、教师和家长代表作了表态发言。希望全市各级各类学校按照 方案的总体要求和布署，扎实有效地组织开展好 “ 书香家庭 ” 创建活动。下面我代表市教育局就如何开展好这项创建活动，谈三点意见，供大家参考。如有不当之处，请批评匡正。 第一， 要进一步认识创建 “ 书香家庭 ” 的重要意义 “ 立身以立学为先，立学以读书为本 ” 。大力开展创建“ 书香家庭 ” 活动，是我市创建 “ 书香校园 ” 活动的拓展和延伸，对建设学习型社会、推进素质教育、培养合格人才，特别是构建学校、家庭、社会 “ 三位一体 ” 办学办教模式都具有十分重要的意义。 首先，创建 “ 书香家庭 ” 是建设学习型社会的需要。家庭是社会的细胞 ，是社会最基本的单位。二十一世纪被人们称2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 8 为是 “ 学习的世纪，知识的时代 ” 。因此，营造 “ 书香家庭 ” 应该是建设学习型社会的重要组成部分，没有 “ 书香家庭 ” 的创建，就很难有学习型社会的构建。家长是孩子的“ 第一任教师 ” ，家庭是学生受教育的第一个场所，对学生习惯的养成、知识的积淀、能力的培养、品格的锤炼，有着不可替代的重要作用。 “ 事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得 ” 。所以，我们开展创建 “ 书香家庭 ” 的终极目标，就是通过亲子读书，让家长和学生把学习作为家庭生活的 “ 第一需要 ” 、干事创业的 “ 第一动力 ” 、素质提升的 “ 第一手段 ” 。 送给大家一句话：让我们把读书学习作为一种家庭责任、一种人生态度、一种生存状态、一种终生行为，力戒浮燥，减少应酬，抽出时间多与孩子共读书、同学习、齐进步，在“ 书香 ” 里寻找家庭学习的乐趣与幸福，寻求家庭文化的规律与真谛。 “ 学而不厌、学而乐思、学以修身、学以经世 ” 。 其次，创建 “ 书香家庭 ” 是加强未成年人思想道德建设的需要。加强未成年人思想道德建设，是关系一个民族命运的“ 希望工程 ” ，也是关系一个家庭切身利益的 “ 民心工程 ” 。开展创建 “ 书香家庭 ” 活动，是家长对孩子进行 “ 家教 ” 的好形式、好办法，管用 而又实用，大家应该充分认识到这一点。另外，学生时代是一个人阅读学习的 “ 黄金时期 ” ，这一时期正处于 “ 心灵 ” 空白状态，急需 “ 知识武2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 8 装 ” 和 “ 认知积累 ” 。在这个时期读一本书，胜过成年后读十本书，通过阅读让未成年学生在潜移默化中形成正确人生观、世界观和价值观。所以，我们要通过创建 “ 书香家庭 ” ，为未成年学生营造良好的成长氛围，让每个家庭少些 “ 庸俗气 ” ，多些 “ 书香味 ” ，让学生们切身感受到家庭的温馨、亲情的珍贵和读书的快乐。 送给大家一句话： “ 非学无以广才，非志无以成学 ” 。希望大家把读书作为生活的常态，作为生命中最美好 的习惯，在书香中享受高贵的人生。 第三，创建 “ 书香家庭 ” 是提升社会文明程度的需要。“ 腹有诗书气自华 ” 。读书学习可以让人俯仰天地，洞晓人生，提升思想境界；读书学习可以让人察时知变，奋发进取，提升精神境界；读书学习可以让人见贤思齐，加强修养，提升道德境界。当代著名教育家朱永新教授曾说过这样一句话“ 一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上是取决于这个民族的阅读状况。 ” 所以，从某种意义上讲，营造 “ 书香家庭 ” ，让每个人亲近书本，也是文化建设的基础工程。社会文明进步呼唤 “ 书香 家庭 ” 建设， “ 书香家庭 ” 的建设也一定会促进社会文明发展，家家溢书香，户户美德扬， 生改善、生态宜居、文明和谐的中等城市。 送给大家一句话： “ 吃得一年苦，换来三年福；吃得三年2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 8 苦，换来终身福 ” 。一个人用三年时间每天用一个小时专攻某一领域知识，他一定会成为这个方面的专家。 第二、要进一步加大创建 “ 书香家庭 ” 的有效举措 创建 “ 书香家庭 ” 是一项复杂的社会系统工程，需要我们精心谋划，细心组织，周密安排，统筹推进，确保活动扎实有效开展。 一是宣传到位，努力提升 “ 书香家庭 ” 创建的认 同度。“ 少而好学，如日出之 阳；中而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明 ” 。全市各级各类学校要广泛宣传，积极做好老师、学生和家长的工作，动员方方面面的力量参与到 “ 书香家庭 ” 创进活动中来，加强合作，密切配合，共同把这项工作抓实抓好。要通过家长会、家长学校、告家长一封信等多种有效形式向家长宣传读书的重要性，宣传创建 “ 书香家庭 ” 的重要意义。要总结培树典型，搞好现身说法，产生 “ 一花引来万花香 ” 典型示范效果，积极引导家长 “ 争做书香家长 ” 。要动员广大学生开展 “ 小手牵大手，读书一起走 ” 活动，倡导大家读好书、做好人、干好事，逐步形成共读、共学、共 建的家学家读氛围，真正让每一个家庭都散发真理之光、让每一位读书者都闪耀智慧之光、让每一名学生都充满希望之光。 二是措施到位，努力提高 “ 书香家庭 ” 创建的参与面。各校要充分利用校内读书的成功经验，作好校外读书的延伸与2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 8 拓展；利用在班读书的成功经验，做好在家读书的延伸与拓展；利用师生共读的成功经验，做好亲子共读的延伸与拓展。要通过亲子共读、家庭读书会、建立家庭图书角等有效载体，推进 “ 书香家庭 ” 创建。要指导家长掌握一些亲子共读的读书方法，将家庭阅读引导到热爱图书、热爱母语、享受阅读、享受经典的行动上来。孩子的读书 兴趣很大程度上来自于父母的示范与榜样，来自于家庭生活中书籍购买与收藏。所以我们要倡导和引领广大学生家长，在家庭中，装修一块地方、腾出一张书桌、整理一下旧书、增添一些新书、张贴一张读书表，设立家庭读书角，或装修一间书房，给学生营造一个读书学习的良好环境和氛围。同时，各校要积极创造条件，为家庭读书提供图书资源，有条件的学校要向学生家长开放学校图书馆，鼓励家长前来借书，要求学生每个月为家长借一本书，在学校图书馆建立家庭阅览基地。另外，各校要积极组织专题家庭读书研讨活动，不断优化家庭阅读，逐步提高阅读质量。 三 是评价到位，努力增强 “ 书香家庭 ” 创建的荣誉感。我们每年将定期评选出十名 “ 书香家长 ” 、百名 “ 书香家庭 ” 、千名 “ 阅读之星 ” ，进行表彰奖励和宣传推广。评价中，我们要按照 “ 家庭自荐 学校推荐 考核评比 总结表彰 宣传推广 ” 的流程规范全市 “ 书香家庭 ” 创建评比活动，从而推动学习型家庭、学习型学校、学习型社会建设。2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 8 每学年开学初，各校要通过发告家长书的形式公布 “ 书香家庭 ” 创建方案和评比标准。要通过召开网上家长会、开设家校电子信箱、举办网上家长学校等途径，全程关注和跟踪“ 书香家庭 ” 建设过程中的基本情况和活动态势。要通过召开家 长会、举办家长开放日、 “ 书香家庭 ” 经验交流会、研讨会等形式，宣传推广好经验、好做法、好事迹，以点带面，整体推进，确保创建工作扎实有效开展。 第三、要进一步强化创建 “ 书香家庭 ” 的组织领导 创建 “ 书香家庭 ” 涉及面广、任务量大，我们必须端正态度，认真对待，切实加强对 “ 书香家庭 ” 创建工作的组织领导。 一要抓好落实。各校要把 “ 书香家庭 ” 创建活动纳入重要议事日程，由校长、书记、工会主席、德育主任组成工作组，德育主任具体负责此项工作的推进和落实，并针对各阶段存在的突出问题，有针对性地制定有力措施，攻难点、解难 题、出经验、出成效。 二要抓好结合。我们要把创建 “ 书香家庭 ” 活动与创建“ 书香校园 ” 活动有机结合起来，坚持以 “ 书香校园 ” 带动“ 书香家庭 ” 建设，以 “ 书香家庭 ” 促进 “ 书香校园 ” 发展，达到共吮书香、相得溢彰的良好效果。开展好以书香进机关、书香进校园、书香进家庭、书香进社区为主要内容的“ 四进 ” 活动，全面推进 “ 学习型 ” 社会和 “ 书香型 ” 城市2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 8 建设。 三要抓好机制。各校要制定相关配套制度，促进创建活动的深入开展。市教育局 “ 书香家庭 ” 创建工作领导小组及办公室将定期对各学校创建情况进行检查、指导和督导，发现问题，分类指导 ，总结典型，推广先进。要通过创办 “ 书香家庭 ” 简报，开设 “ 书香家庭 ” 网站，在电视台、 设立 “ 书香家庭 ” 专栏等多种方式，加大宣传力度，营造良好氛围，推进创建活动不断深化。 送给大家三句话：清朝学者王国维用三句古诗精辟总结出： “ 读书治学三境界 ” 。 第一境界： “ 昨夜西风凋碧树，独 ； 第二境界： “ 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 ” ； 第三境界： “ 众里寻他千百度，