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学 教 目 标 任 务 化 学 教 任 务 问 题 化巴燕中心学校 七 年级 历史 学科学（教）案 周 课时课题 第22课 时代特点鲜明的明清文化(二) 设计者 杜永玉 评价组长签字 上课时间 学习目标：1、知道四大古典小说及其思想艺术特色，明清戏剧、书法绘画等成就；2、体会四大名著的反封建的内容，具有鲜明的时代特点；3、学会鉴赏文艺作品，产生阅读文学名著的欲望。学习重点：三国演义水浒传西游记和红楼梦四大古典文学名著的文学成就和时代特点学习难点：了解明清文化的时代特点。情景链接：阅读导入框的内容自主研学：（一）古典小说的高峰1、概况 ：成熟： 时期，古典小说的创作进入成熟阶段。内容：多数反映当时的 ，表达了人民反抗 、追求 的愿望。2、四大名著作品名称成书时间作者体裁主要内容（二）戏剧的繁荣1、概况：明清时期， 成为城乡人民的重要文化活动。2、明朝后期戏剧家是 ，他的代表作是 3、京剧：表演形式：以 、 为基础，融合吸收了其他剧种的 和 。形成时间： 中期。（三）书画的成就1、书法：代表是 的书法，兼有 之美。2、绘画：代表有用泼墨技法作墨葡萄图的明末画家 和清朝的 。合作探究：1、为什么明清时期古典小说会达到高峰？2、明清时 代的文学艺术有哪些时代特点？3、从几位文学大家身上，给你最大的感触是什么？攀登高峰：系统总结：（构建结构图）拓展训练：1、古典小说的创作进入成熟阶段是在a 秦汉时期 b 隋唐时期 c 宋元时期 d 明清时期2、某书友到旧货市场淘宝，见到一本明代线装本章回小说，封面已经失去，随手翻阅，见其第45回是三江口曹操折兵，群英会蒋干中计，这本小说是a、西游记 b、水浒传 c、三国演义 d、红楼梦3、你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞它出自（ ）的主题曲a、西游记 b、水浒传 c、三国演义 d、红楼梦4、今人和蛮子在参观某一历史名人的陵园后，曾赋予一首：身具澹台志，文存史记魂。于今水浒传，流荡饰乾坤。这位历史名人是a、施耐庵 b、曹雪芹 c、罗贯中 d、吴承恩5、深刻鞭挞封建制度和封建礼教的罪恶，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，具有高度的思想性和艺术性，在世界文学史上占有重要地位的作品是a红楼梦 b.三国演义 c.水浒传 d.西游记6、下列相关内容连线三国演义 曹雪芹 第一部以农民起义为题材的长篇小说水浒传 吴承恩 最早的长篇历史小说西游记 施耐庵 古典小说
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