上学的路教案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 上学的路教案 教学背景分析 1情感与态度 通过画上学路线和玩交通安全棋，培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。 2行为与习惯 在上学的路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上课不迟到的好习惯。 3知识与技能 学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。 4过程与方法 让学生在 做中学 和 &qu 中学 第 1 课时 课前准备 课件、彩笔、示意图、彩纸、排练小品 教学过程 一、说一说 1谈话：你每天是怎样到学校的？ 2出示三幅到校方式照片，经过概括，得出三种结论： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 由家长开车接送，乘公共汽车上学，走路上学。 点评：出示照片激发学生的兴趣，使问题更直观。 二、议一议 1看表演 评表演 教师： 今天老师请小朋友们看个小品，看的时候有任务，表演的过程中老师喊停的时候小朋友们要用手势告诉老师你觉得小品中的小朋友这样做是对还是错。明白了吗？表演 开始。 。他们做得好吗？为什么？ 2联系自己的实际，在上学、放学的途中还有哪些不安全的事？在路上玩会有什么结果？ 3分组讨论，由学生推选组长，交流结束后由小组组长代表本组发表意见。 4总结：在上学的路上玩会迟到，会影响我们一天上课的情绪，吃零食摊上的食物不卫生，有时会生病。你可别小看这些小问题，如果你们不注意，有时也会变成大问题。 三、画一画： 1我们每个同学的家住在不同的地方，从家到学校的路线也不同， 你 们同桌互相交流一下。在 交流时注意，说话要有条理，应说我家住在那里，从我家到学校先经过哪些地方，又经过哪些地方，最后经过哪些地方。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 2你们都很熟悉从家到学校，能把这些画出来吗？你们可以照图样画，也可以按照自己喜欢的方式画出来，如果你们觉得这些图示不全，还可以另外补充。 四、评一评： 1现在开始，用你们的笔在线路图上画出来吧，看谁观察得最仔细，在线路图上画得清楚。 2分 4 个小组，同桌互相交流化的线路图。 3组内交流，推选组内画得最好的同学上台汇报展示。 五、贴一贴： 1在彩色小纸片上写上你们的名字，小纸片代表你们的家。 2同学们都知道从家到学校的路线，现在老师有一张你们地区的简单的示意图，贴在黑板上，上面表示北，下面表示南，左边表示习，右边表示动。 3根据你们家所处的位置，将准备好的笑的彩色纸贴到图上。 第二课时 一、议一议： 1出示课件： 2有谁能说说，课件中的小熊和小猴，他们做得怎样？他们违反了哪些交通规则？ 3和小熊、小猴说说心里话。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 4 二、认一认： 1课前老师不知你们注意在上学的路上有哪些交通标志，你能说一说 吗？ 2出示课件 3每人发一个交通标志牌，然后老师说出一个标志，学生可举手，看谁反应最快，认识的标志最多。 三、演一演： 1在上学的路上，你们看到有交警在指挥交通，所有的人都听他的指挥，真威风，你们相当小交警吗？ 2在讲台前，选出几名同学听老师的口令，模拟十字路口，小组成员听从小交警的指挥，示范过马路。一边放音乐，一边表演。 四、玩一玩： 1同学们拿出交通 安全棋，先看看图的意思