苗族教案设计

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 苗族教案设计 设计者：吴诗丽 参与设计者：刘敏、肖艳、杨全香、杨丽萍、唐佳、吴敏 活动名称：苗族板凳舞 领域：艺术 分享时间： 4 月 7 日 用于时间： 活动来源：我们的家乡贵州是一个多民族的省份，有着丰富多彩的民族文化。学习民族舞蹈可以让孩子们感受到民族艺术美，萌发对民族音乐、舞蹈的兴趣，且提高肢体的协调性。具有代表性的苗族板凳舞音乐轻快、优美，节奏感强，“沓沓沓”的板凳撞击声很能吸引孩子们，从而激发孩子们的学习兴趣。所以特设计此活动让幼儿了 解苗族的服饰、音乐和舞蹈， 培养孩子们爱贵州，爱家乡的情感。 活动名称：苗族板凳舞 活动目标：了解民族故事传说，运用道具学习、创编舞蹈动作。 活动准备：苗族板凳舞视频，无靠背的小板凳数个。 活动过程： 凳舞易懂易学，可称为苗族的狂欢舞，妇女会在跳舞时高提裙角跟着“沓沓沓”声精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 煽来煽去。 沓沓”声的，并给予表扬。 苗族板凳舞视频两遍。 乐好听吗？谁能够来学一学、跳一跳？ 给予表扬。 幼儿空手学一下，在空地上摆上板凳，请大胆的幼儿上场表演，并让幼儿试着创编板凳舞的动作。 家一起即兴创编。 示幼儿创编板凳操。 动 活动反思：孩子学习的兴趣很浓，并能创编出很多动作，但部分幼儿不能按老师的要求跟音乐节奏，所以延伸活动时要多准备些音乐让孩子练习。另外，如将男孩女孩分开教，效果会更好。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 创想面对面教案纸 班级：天才 2 级老师： 许晓玲 苗族服饰 教学目标： 1、了解苗族服饰的特点，图案的装饰规律，培养学生对民族服饰文化的认识，增强他们的民族自豪感。 2、通过纸质服装的制作，培养学生的动手能力，想象与创作能力，提高学生从身边发现美、表现美的能力。 材料 准备： 剪刀、胶棒、修正液、油画棒、粉彩笔、卡纸、各色彩纸、教学课件 教学课时：一课时 教学过程： 一、欣赏 由苗族歌曲导入，简单介绍苗族特色节日，了解苗族服饰分为常服与盛装。在欣赏时，提示学生观察图案颜色的组合方法，看颜色是如何排列起来的？有什么特点？在绘画上选择什么样的表现方法更适合这种图案？ 二、了解苗族服饰 1、色彩与图案 苗族的服饰图案是丰富多彩的 ,对图案的选择喜好运用寓意深刻的吉祥图案，反映了人民对美满生活的向往。 苗族女性非常擅长刺绣，绣品精致，图案生动，色彩丰富。图案大多是龙、凤、碟、鸟、花、草、虫、鱼。苗族精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 4 是一个讲究生态平衡的民族，他们古时长期迁移，经常生活在山坡水边，亲近自然，与花鸟为伴，常年来与自然有深厚的感情，这些直接表现在他们的绣品上， 因此他们的绣品都是采集于自然的广泛题材，既富有浓厚的乡土气息，又突显出鲜明的民族特色。 2、苗族服饰的基本结构 苗族服饰作为苗族形象标志之一，一直保持了自己的独特风格。 基本特点：男装，短装衣裤或大襟长衫。 女装一般为上衣、下裙， 配件多，花饰丰富。 苗族服饰一般均有性别、年龄、盛装与常装之别。 三、示范制作技巧 图案设计规律：剪贴：剪出完整的二方连续、四方连续和单独纹样，进行