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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 整式第一课时教案 / / 式教案 一、教学目标 一步理解字母表示数的意义，会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系。 历用含有字母的式子表示实际问题数量关系的过程，体会从具体到抽象的认识过程，发展符号意识。 步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。 二、教学重难点 一步理解字母表示数的意义，正确分析实际问题中的数量关系 并用含有字母的式子表示数量关系，感受其中“抽象”的数学思想。 确分析实际问题中的数量关系，用式子表示数量关系。 三、教学方法 教法：引导与自主探究相结合。 学法：自主与合作交流。 四、教学过程 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 、创设情境，引入课题。 大屏幕展示图片，并提出相应的题目，引出本节课课题 、分析数量关系，解决实际问题 例 1 苹果原价是每千克 p 元，按 8 折优惠出售，用式子表 示现价； 产品前年的产 量是 n 件，去年的产量是前年产量的 式子表示去年的产量； 个长方体包装盒的长和宽都是 a 是 h 式子表示它的体积； 式子表示数 n 的相反数 一条河的水流速度是 h，船在静水中的速度是 v km/h，用式子表示船在这条河中顺水行驶和逆水行驶时的速度； 、巩固基础，学以致用。 ：反思评价，自我完善 在这节课中： 你感受最深的是什么？ 你感到最困难的是什么？ 你都学会了什么？ 课堂小结： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 用字母表示数，字母和数一样可以参与运算，可以用式子把数量关系简明地表示出来 . 列式时应注意： 数与字母、字母与字母相乘省略乘号； 数与字母相乘时数字在前； ：作业设计，各有发展 本 59 页，习题 . 整式的加减 第一课时 一、教学目标 知识与技能： 1. 理解同类项的概念，并能正确辨别同类项。 2. 掌握合并同类项的法则，能进行同类项的合并。 过程与方法： 1. 探索在具体情境中用整式表示事物之间的数量关系，发展学生的抽象概 括能力。 教学中渗透“类比”的 数学思想。 情感、态度与价值观： 并同类项法则的探究活动，提高学习数学 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 4 的兴趣。 二、教学重点与难点 重点：合并同类项法则。 难点：对同类项概念的理解以及合并 同类项法则的应用。 三、学习课时 四、重、难点突破 通过实际问题引出同类项和合并同类项概念的探讨，在学习过程中，让学生自己经历探索与交流的活动，自主得到同类项的概念，并利用数的分配律观
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