闻记者论：新闻报道基本要.ppt

第3节 新闻报道的基本要求 保证新闻生命力的最根本要素是什么？ 趣味性是否有？ 重要性如何？跟受众密切相关？ NO NO NO 时效性是否强？ NO 最重要的：真实乃新闻之生命！ 一、坚持真实性一、坚持真实性 李希光好新闻 （清华大学新闻与传播学院院长） 首先就是要准确，所有的新闻都要核实 。 第二就是要标明信息来源。 记者是不能在新闻报道中发表观点 的，如果在报道中发表观点，必须讲明 观点的出处。（要进行客观报道） 指报道中的每一个具体事实必须合乎 客观实际。即表现在新闻报道中的时 间（when）、地点(where)、人物 (who)、事情(what)、原因(why)和 经过(how)都要经得起核对。（例： /） 所谓真实性，即指新闻报道必须反映 事物的原貌，通常也称为准确性。 新闻真实 （一）真实性的具体要求 1、构成新闻的基本要素必须真实； 2、新闻所反映的事实的环境和条件、过 程和细节、人物的语言和动作等必须真 实； 3、新闻引用的各种资料必须确切无误； 4、新闻中涉及的人物的思想认识和心理 活动等必须是当事人所述； 5、讲究分寸，留有余地。 （二）新闻报道失实原因 1、初步接触，不明要求； 2、作风浮夸，粗枝大叶； 3、知识不足，真假难辨； 4、道听途说，不经核实； 5、追求生动，合理想像； 6、急功好利，夸大事实； 7、移花接木，牵强附会； 8、沽名钓誉，胡编乱造。 二、坚持思想性 所谓思想性，即指新闻报道的思 想观点或政治倾向。 （一）有效传播是思想性得以实现的客观 条件 新闻工作者应当努力找到思想性与受 众心理的交叉点，这个交叉点找到了 ，思想性实现的客观条件就具备了， 道路也就畅通了。 （二）抓准问题是思想性强的关键 在具体采访中，记者应该抓的具体问题 ： 1、抓党的方针政策贯彻执行过程中迫 切需要解决的问题； 2、抓广大群众普遍关心的问题。 案例一 2001年6月20日，株洲发生一起校园围 墙倒塌、4名小学生死亡的事件。下面是 三家报纸的报道： 思想性强弱顺序 A .雨水浸垮高坎，挤倒围墙，小学生4死5伤（引题 ） 株洲市全力救死扶伤 （主题） B、 雨水洗垮学校围墙 （主题） 4名小学生当场死亡，有关部门紧急援救（副题） C. 围墙倒塌 死伤各四（引题） 连喜坪小学悲声一片（主题） 案例二：某报1999年12月18日去公社食堂， 盛一碗旧时光报道：一家名为“人民公社食 堂”的餐馆，大门两旁对联“毛主席万岁”“ 共产党万岁”，进门第一眼看到的是“人是铁 ，饭是钢”，坐在“太阳最红，毛主席最亲” 的旋律里，满眼都是土砖、草席、斗笠、蓑衣 、风车等，仿佛时光倒流 三、坚持时间性 历史是昨天的新闻，新闻是明天的历史 。新闻和历史的区别在于时间。 一条陈旧的新闻等于历史。 新闻是在时间长河中的一瞬间才存在。 所谓时间性，即指迅速及时地报道新闻 。坚持新闻报道的时间性是一个带综合性 指标的问题。 “新近发生的事实”都是新闻吗？为什 么新近发生了许多事，有的是新闻，有 的却不是？并非只要是新近发生的事实 ，就是新闻。 发生很久的事实和事件是不是新闻? 唐山开滦煤矿医院唐山开滦煤矿医院7 7层大楼震后破坏情层大楼震后破坏情 况况 大部分坍塌大部分坍塌 残存一角依然直立残存一角依然直立 被地震破坏的开滦唐山矿东门外民房区 “迟到新闻”的记者 原新华社副总编辑徐学江 除导语中“这是今年 11 月 22 日在中国 地震学会成立大会上宣布的”一句，其 余都是过去的事。可这些确确实实是新 闻，而且比较受欢迎。如果这些是新闻 的话，我们对定义中的“新近发生”要 不要作修改？ 思考 新闻的“及时”就是记者一旦获知某 一事实，就迅速地予以报道？ 如何坚持时间性？ 1、要做到五勤：脑、眼、嘴、手、腿；在 新闻发生的第一时间赶到现场； 2、增强记者的使命感和责任感； 3、先简后详地搞连续报道； 4、简化审稿制度；尽可能更新通讯设备和 交通工具；组织强有力的多渠道发行网。 四、坚持用事实说话 新闻报道就是事实的图解过程， 即通过记者和信源的叙述，使事实能 以图象的形式出现在受众的脑海里。 新闻报道就是图解事件的发生过程： 为什么发生、事件的影响、如何处理 事件、事件的正面或负面意义。 用事实说话，就是让新闻的思想观点 通过事实自然地得以流露。 思考 （一）新闻为什么要用事实说话？ 1、新闻的本源是事实； 2、事实胜于雄辩。 （二）怎样用事实说话？ 1、精选事实； 2、多细节，少议论