如何提高自身素质与人文素质.ppt

从实验操作与安全的角度谈如 何提高自身素质 前言 n诸葛亮在诫子书曰：夫君子之行，静以修 身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以 致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才 ，非志无以成学，所为研究生，有才的前提需 有德，德才兼备才是社会所需的人才，因此， 我们更需提高自身素质。 前言 n素质的范围很广，提高素质最主要的是提高自身 各方面的能力、水平、修养。提高素质非一朝一 夕之事，而是一点一滴的积累，荀子劝学 有言“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成 江海”，我们提高自身素质就需有如此的态度和方 法。 前言 n素质中重要的一项-人文素质。 n人文素质是指人们在人文方面所具有的综 合品质或达到的发展程度，“人文”的重点在 于如何做人 。下面我就从实验操作与安全 的角度谈如何提高自身素质。 提高自身人文素质的方法 n1刻苦学习理论，加强实践锻炼 n2心胸开朗，豁然大度，不为小事动肝火； n3不清高，不卖弄，不做作； n4 仪表端庄整洁、切忌疲沓，不修边幅； n5要有一颗感恩的心，对导师和朋友要信任， 充分尊重导师和同学的劳动和劳动成果； 从实验室操作这一角度提高自身素质 n同在一间实验室，同在一所研究中心，个人的 事不但关乎自身发展，而且关系到整间实验室 甚至整个中心的发展，研究生在实验操作中， 更应努力提高自身素质，下面我结合自己试验 中遇到的问题，问题解决的过程等方面谈一下 如何提高自身素质。 从实验室操作这一角度提高自身素质 n俗话说：无规矩不成方圆，事故的发生多是由 实验操作的不规范造成的。 n送给大家一句话： 千万不要用血的 教训来换取安全 经验！ 有很多事故就发生在眼前 2009年10月24日新京报新闻 北京理工大学实验室发生爆炸事故 5人受伤 23日下午，北京理工大学5号教学楼9层发生爆炸事故，造成 一名老师、两名学生和两名设备公司人员受伤。事故原因为 在调试新购进的厌氧培养箱时可能因压力不稳引发了发生爆 炸事故。 5人均为玻璃、碎片等碎屑割伤，无生命危险。昨 晚，校方证实，化工与环境学院一名老师、一名博士生与一 名研二学生，观看两名技术人员在5号教学楼901室调试新购 设备时遭遇爆炸。 云大实验室突发爆炸博士不幸毁容断掌 事故反思 n化验室的安全事故，基本都是违反操作规 程、疏忽大意造成的，既伤害了自己，又 伤害了别人，值得深思。前车之鉴， 后事 之师。望大家在今后工作中应引以为戒。 严格按照操作规范执行。从事这方面工作 的人，一定要保护好自己、保护好周围的 人，杜绝事故的发生 。 废弃的溶液应按有机及无机进行分类，严禁将 不同类别的液体混放在同一个瓶中。 装有废液的容器必须具有明显的标识，标识上 应注明该废液的名称、组成、浓度、日期及该 溶液废弃人的姓名。 将装有废液的容器放在指定地点，统一处理。 严禁将有毒、有害、强腐蚀性试剂及液体倒入 水池中。 废弃的洗液不得倒入下水道，应装入试剂瓶统 一处理。 废液处理对策 n综上，端正实验态度，重视试验安全，适时进 行自我批评