白菜涂色教案小班

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 15 白菜涂色教案小班 制作人：宋博怡 授课班级：小班 1 班 活动目标 1、激发对美术活动的兴趣。 2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。 3、认识三原色中的红色，并初步学会按一定方向涂色。 活动准备 1、涂色 苹果 2、图片 苹果 3、每个幼儿一盒油画棒，涂色纸。 活动过程 一、导入 变魔术，引起幼儿的兴趣。 教师：小朋友看，变变变，老师拿出实物苹果，这 是什么？ 告诉幼儿，今天我们来给苹果穿衣服好吗？ 二、展开 出示图片 导幼儿观察： 这些苹果都是什么颜色的？ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 15 教师讲解示范涂色的方法 出示红色的油画棒问：这只油画棒是什么颜色的？ 今天老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。 重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色， 出要求： 涂色时身体坐正，用品摆放整齐， 右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸， 眼睛离纸面不能太近，按一定方向仔细涂色，比比谁是涂色小能手。 师巡回指导。 及时纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助 幼儿完成作品。 行讲评，对涂色均匀完整的作品 画上小五星表示鼓励。 三、结束 展出幼儿全部作品，请幼儿观赏，带领幼儿夸奖自己树立信心，激起下次绘画的欲望。 分析： 以往的美 术绘画活动多以临摹为主，对树的颜色、形精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 15 状和布局没有感性的认识，只是照着教师的范画来涂色、布局，根本没有自己的想象和个性，而且评价的纬度是单一，更不利于幼儿想象力和创造力的发展。夏天，幼儿园内的树种类多，树叶茂密，大小高低应有尽有，是进行此绘画活动的好条件。 小班美术教案 美丽的热带鱼 临泽鸭暖大鸭小学 赵慧玲 教学目标： 1、初步教幼儿用不同颜色搭配的方法，涂出漂亮的热带鱼。 2、指导幼儿用 2 3 种颜色练习画画。 3、根据幼儿意愿选择色彩涂画，提 高幼儿对色彩的兴趣。 教学重点：幼儿根据自己的意愿涂出漂亮的热带鱼。 教学难点：幼儿选择色彩，并均匀涂出热带鱼。 教学时数：一课时 教学准备：师 多媒体课件 背景画一幅 音乐我的海洋 示范热带鱼两条 幼儿 每人油画棒一盒 剪好的热带鱼一条 教学过程： 一、开始部分： 1、组织教学，稳定幼儿情绪。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 15 2、提上课要求。 二、基本部分： 1、谈话引入。 小朋友，老师现在请你们参观一个风景优美的地方，想看吗？请你们轻轻闭上小眼睛，大家马上就看到了。睁开眼睛吧，看，它就是美丽的海底世界。 2、出示课件。 老师指导幼儿逐一看海底世界，引导幼儿看画面上的水草以及海底的其它动物，重点引导幼儿观察热带鱼美在哪里？画面上热带鱼身花纹及色彩的特征，加深幼儿对色彩的认识。 3、教师出示一张黑板长度大的海底世界背景图 小朋友老师也有一幅海底世界的图片，你们仔细看看，这幅图上缺少什么呢？引导幼儿说出缺少热带鱼。 请你们先看看赵老师给热带鱼设计的花衣裳，小朋友一定要仔 细看，师贴上示范热带鱼。 4、幼儿活动： 画面上海底世界里的热带鱼太少了，他们很孤单。小朋友想帮忙吗？ 老师发给小朋友不穿衣服的热带鱼，请你用灵巧的小手给它穿上漂亮的衣服，一会它们还要去参加服装表演，看精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 15 看那一条热带鱼穿的最漂亮好吗？ 教师指导幼儿涂色，重点指导有差异幼儿。 服装表演马上要开始了，小朋友们快点加入吧！教师组织幼儿将自己涂的的热带鱼贴上大画面。 5、作业讲评。 小朋友用不同的颜色为热带鱼穿上了美丽的花衣裳。许多小朋友涂得很好 。听，热带鱼好象在说：“瞧，我们的衣服真漂亮啊，谢谢你们！”老师相信大家以后会画出更多、更好的作品，努力吧孩子们！在我们生活的周围有漂亮的热带鱼，还有好多的动物，我们不仅要和他们交朋友，还要保护动物，做一名保护动物的小卫士。 三、结束部分。 1、小结上课情况。 2、幼儿听音乐出教室。 1,幼儿园小班画画教案设计：百变太阳 活动目标 1、学习用点、线以及点线的组合，绘画表现太阳的光芒。 2、通过欣赏教师的范画、迁移已有的点线经验，丰富点、线的多样性。 3、感受自由创作的快乐。 活动准备 1、幼儿有画圆的经验，会画点和简单的线条；有水粉笔绘画的经验。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 15 2、范画：三幅彩色太阳的图片。 3、水粉笔人手一支，黑色卡纸人手一张，颜料，每组一个分类盒、两块抹布、两个洗笔罐。 活动过程 1、出示三幅太阳的图片，引导幼儿欣赏。 以小兔子找太阳的故事导入。 教师：你们还记得小兔子找太阳的故事吗 ?小兔子找到的太阳是什么样子的 ? 教师出示三幅图片，引导幼儿观察。 教师：这三个太阳什 么地方不一样 ? 教师：它们的光芒是什么样子的 ?像什么呢 ? 教师：还有什么线也可以来和太阳做朋友，变成它的光芒呢 ? 教师小结：太阳的光芒各种各样，可以用点画，也可以用线画，真漂亮！ 2、教师交代作画要求。 用语言激发幼儿作画的兴趣。 教师：小兔子找到太阳了，你们想不想也找一个属于自己的太阳 ? 引导幼儿思考。 教师：今天我们都要来设计一个太阳。画太阳时先画什么 ?再画什么 ? 教师：你想邀请点点、线线还是点线一起来做太阳的光芒 呢 ? 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 15 教师：你想用什么样的点点呢 ? 教师在引导幼儿思考的时候，可以通过追问的方式，如“你想用什么样的点”调动幼儿已有的点、线经验，为后期的创作打下基础。 3、幼儿绘画，教师指导。 教师用情境性的语言引导幼儿用不同的线条和点表现太阳的光芒。 关注个别需要帮助的幼儿。 4、幼儿自由欣赏同伴的作品。 教师：你喜欢哪个太阳 ?这个小朋友找谁来做太阳光芒的呀 ? 活动建议 区角活动 美术区：提供不同颜色的油泥，让幼儿制作太阳。游戏 区：和幼儿一起玩“太阳伞”的游戏。 环境创设 将两个幼儿的作品背对背粘贴，在画纸的中间填入棉花或其他填充物，做成立体的太阳悬挂在活动室。 家园共育 家长可以向幼儿讲解、介绍有关太阳的小知识。家长可以和幼儿收集生活中的废旧材料，例如一次性纸盘、筷子、吸管等，共同手工制作太阳。 2,幼儿园小班画画教案设计：好吃的棒棒糖 活动目标 1、感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 15 2、通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 3、体验为糖果店制作棒棒 糖的快乐。 活动准备 1、幼儿观察过各种棒棒糖。 2、实物棒棒糖。 3、毛根，水粉笔，彩色卡纸，水粉颜料。 活动过程1、教师创设“糖果店”的情境，引起幼儿的兴趣。 教师：我们的糖果店里有一种又好吃、又好看的棒棒糖，客人们可喜欢了。 2、幼儿欣赏棒棒糖，感受螺旋线的特点。 教师：瞧，这种棒棒糖身上的花纹是什么样子的呀 ? 3、幼儿用卷绕毛根的方法，感受和表现螺旋变大的棒棒糖。 教师出示毛根，鼓励幼儿大胆尝试。 教师：棒棒糖 身上一圈一圈绕起来的花纹是怎么变出来的 ? 要点提示教师边说边示范，示范的动作要慢一些，让幼儿看清楚毛根一圈一圈绕起来的过程有利于幼儿把用毛根绕螺旋形的经验迁移到绘画中。 4、教师请个别幼儿示范，用“螺旋线”的方法变出“棒棒糖”。 教师：谁能把“棒棒糖”一圈一圈卷起来的样子画给精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 15 大家看一看 ? 幼儿空手练习画螺旋线，表现棒棒糖。 5、幼儿自由创作，教师巡回指导。 教师：今天我们一起来为糖果店画很多好吃的棒棒糖吧。 6、集体欣赏作品，想象不同颜 色的棒棒糖的味道。 教师：你喜欢哪种颜色的棒棒糖 ?它是什么味道的 ? 活动建议活动延伸 引导幼儿寻找、发现生活中用螺旋线装饰的物品。在班级的角色游戏中开展“糖果屋”的游戏。 区角活动 美术区：提供油泥，练习用搓长后一圈一圈卷绕的方法制作小花。 环境创设 将幼儿作品中的棒棒糖剪下来，贴在有糖果罐的底图上，布置成糖果屋的背景。 家园共育 节假日带幼儿到糖果店或超市观察不同颜色、造型的棒棒糖，为创作积累经验。启发幼儿想象螺旋线还像什么，并进行想象添画 的亲子绘画活 动。 3,幼儿园小班画画教案设计：大大小小的橘子 活动目标 1、观察不同大小、不同色彩的橘子，了解橘子的外形特征。 2、迁移已有的作画经验，探索画小橘子的不同方法。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 15 3、大胆尝试，感受旋转涂抹的快乐。 活动准备 1、幼儿会使用棉签。 2、各种各样的橘子。 3、红色、橘色、黄色的水粉颜料，颜料盘，棉签若干。 4、画有白色水果篮的黑色作业纸人手一张。 活动过程 1、教师用变魔术的情境出示小橘子，引导幼儿观 察。 教师：看看，老师的口袋里藏了一个什么呀 ?小橘子是什么样子的 ? 教师：咦 ?这里还有一个，是什么呢 ?和刚才的小橘子一样吗 ?哪里不一样啊 ? 教师通过多次变魔术的情景出示不同的橘子，引导幼儿观察、发现橘子的大小、形状和颜色的不同。 2、出示作业纸和作画的材料，幼儿探索画小橘子的不同方法。 教师出示画有水果篮的作业纸。 教师：这里有一个水果篮，可是里面空空的。谁会用棉签在篮子里变出一个小橘子呢 ?谁愿意做魔术师上来试一试 ? 教师反馈并示范幼儿 画小橘子的不同方法。 教师：第一个魔术师是先画一个椭圆形，再给它穿上衣服的方法变出小橘子的。第二个魔术师是使用转转、越变精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 15 越大的方法变出小橘子的。第三个魔术师是使用转转、越变越小的方法变出小橘子的。这几种方法都很棒哦！ 要点提示 1)第一种方法：先画出椭圆形外轮廓，再在轮廓线内涂染。 2)第二种方法：由内向外做扩散旋转，涂抹成小橘子的外形。 3)第三种方法：由外向内做收缩旋转，涂抹成小橘子的外形。 3、幼儿作画，教师指导。 教师继续添画橘子，引导幼儿将 篮子里装满橘子。 教师：一个大大的橘子，好甜啊 !转转转 ?又装进来了一个橘子。 教师：大大小小的橘子装了满满一篮子。看 !都把一个橘 子挤出来跳到篮子旁边了 ! 幼儿作画，教师个别指导。 4、展示幼儿作品，互相欣赏、交流。 教师：你喜欢哪个篮子里的小橘子 ?为什么 ? 活动建议区角活动 美术区：提供油泥，幼儿制作小橘子。 环境创设 将幼儿的作品布置在展览区供幼儿互相欣赏。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 15 家园共育 家长可以带幼儿认识、品尝不同品种的橘子 ，了解一些用橘子制作的食品。亲子活动：和妈妈、爸爸一起用橘子皮串项链。 在这节教学活动中，教师通过变魔术的情境，激发幼儿观察小橘子的兴趣。在观察的过程中，教师通过逐个出示、对比观察、联想等方法，丰富幼儿对小橘子外形特征的认知经验。正是有了前期的充分观察、认识，幼儿才能在后期的绘画中表现出多种形状和颜色的小橘子。 4,幼儿园小班涂色教案：我喜欢的小汽车 活动目标 1、通过看看、说说、画画，引导幼儿体验美术课的快乐。 2、培养幼儿的均匀涂色和大胆创造的能力。 3、通过活动让幼儿简单知道汽车的种类。 活动准备 1、涂色：汽车 2、范画：汽车 3、蜡笔，画纸。 活动过程 一、导入 汽车。 教师：小朋友，你们看看这些小汽车，知道都是什么车吗？ 帮助幼儿一一识别。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 15 些小汽车漂亮吗？ 引导幼儿发现小汽车没有漂亮的颜色。 二、展开 1、这些汽车都有什么用途？ 2、欣赏范画 3、你最喜欢哪种颜色？ 请小朋友 为小汽车涂上自己喜欢的漂亮颜色。 4、幼儿作画，教师进行个别指导。 要求：先仔细的观察老师的范画，在动手画出自己喜欢的颜色，注意涂色均匀，保持画面的清洁。 指导幼儿的作画姿势和握笔姿势。 鼓励画得快的小朋友要用色均匀。 帮助指导画得慢的孩子不要涂到边框的外边。 5、教师讲评 请小朋友一起来看一看：谁的小汽车最漂亮？为什么？ 小结：颜色涂的均匀，画面非常的干净。 三、结束请幼儿收好画笔后，举办汽车展销会。 5,幼 儿园小班教美术案：花叶子 活动目标 1、引导幼儿给叶子涂上各种好看的颜色，并尽量涂在轮廓内。 2、激发幼儿对涂色活动的兴趣，锻炼手部动作的灵活性。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 15 活动准备 1、图片 枫树叶 2、涂色 树叶，枫叶。 3、幼儿用图画纸，油画棒。 活动过程 一、导入出示图片：叶子 小朋友，你们看看这些叶子漂亮吗？ 仔细观察一下，这些叶子是什么形状的、什么颜色的，叶子上长着什么。 二、展开 1、出示涂色 叶子 教师：今天 我们来为小叶子们穿上花衣服好不好？ 什么颜色最漂亮呀？ 。 2、教师示范涂色方法 涂色时，顺着一个方向涂， 尽量将颜色涂在轮廓内，顺时涂，把颜色涂均匀。 小朋友们涂色时，可以选择不同的颜色，涂红、黄、绿色都可以。 3、幼儿绘