《中考答题技巧》PPT课件.ppt

(一)、如何作好选择题 一、 选择题的分类 1一般选择题 2逆向选择题 3排序型选择题 4比较型选择题 5因果型选择题 6. 时空型选择题 7最佳型选择题 8识图选择题 9材料选择题 10. 组合选择题 二、选择题的答题技巧 1一般选择题： 这是选择题最基本的题型，主要考查学生基本的历史知识， 包括重要的历史人物、历史事件、历史现象、历史概念及历史发 展的基本线索。做这类题时，只要学生平时有意识的记忆一些重 要的历史人物、历史事件等，就不难回答。 例. 小红在参加开辟辞典节目时，遇到这样一道 题目：抗日战争全面爆发后，中国军队取得的第一次 大捷是哪一场战役？假如她打电话向你求救，你应该 告诉她的正确答案是： ( c ) A百团大战 B. 卢沟桥之战 C. 平型关大捷 D. 台儿庄战役 2.逆向选择题：（否定选择题） 主要考查学生的识记能力，再认再现历史知识的能力，要求 选出与事实不符的选项，其特点是采用否定性的提示或“不是” 、“无”、“不正确”、“错误”等词，所以特别要注意逆向思维， 学生一般出错率较高。可以采用推理解答，排除不正确选项， 找出正确选项，即为答案。 例. 假如让你挑选“第一个五年计划成果展”所需要的 图片, 你认为哪一张不适合采用 (C ) A.长春第一汽车制造厂 B. 川藏、青藏、新藏公路 C. “863”计划 D.第一批国产喷气式飞机 3排序型选择题。 它侧重考查学生的识记能力和再认再现历史事件的能力， 选好这类题有事半功倍之效。首先，可采用逐个序号判断法解 答，以时间先后，人物、事件出现的先后顺序排列，即可得出 正确答案。其次，还可采用头尾结合法，先找出打头题的序号 ，如：最（先、早、快）、最（后、晚、慢），然后选择各项 符合顺序排列的那一个，确定正确答案。 例. 第二次世界大战学完后, 这些重要的历史事件有人搞 不清它的先后顺序了，请你帮助重新排列一下 德军对波兰的进攻 美英军队在诺曼底登陆 日本偷袭珍珠港 苏德战争爆发 雅尔塔会议召开 日本无条件投降 A B C D ( B ) 4比较型选择题： 一般是把具有可比性的历史事件放在一起比，或把 同一历史事件放在不同历史时期对比。这类题难度较大 ，它考查学生的分析比较能力和对知识点的准确理解能 力。 例：关于俄国1861年改革和日本明治维新的评 述，不正确的是 ( B ) A. 都是自上而下的资产阶级性质的改革 B主要内容都是废除农奴制 C. 都使本国走上了资本主义发展的道路 D. 保留了大量封建残余 5因果型选择题： 这类选择题通常有两种：一是由结果推断出原因 ，即题干为果，备选项为因。二是题干为因，备选项 为果。这类题主要考查学生综合分析、理解问题的能 力，解答时一般要靠平时对历史知识的熟悉程度来定 。所以要注重在平时掌握好历史史实，把握历史主体 知识，对历史事件进行客观公正的评论和认识，就很 容易解答了。 例：辛丑条约签订后，居住在北京东交民巷的刘某 被迫举家搬迁。其主要原因是帝国主义国家要在此 ( C ) A.开商埠 B.建教堂 C.设使馆 D.办工厂 6时空型选择题： 它主要考查学生对历史时间的推算，包括对 公元纪年和世纪的推算，及再现、认知历史事件 的能力。所以要注重平时对重要历史年代、历史 地图等时空概念的记忆，强化训练。 例:下面叙述中，不正确的一项是 ( D ) A东罗马帝国定都君士坦丁堡。君士坦丁堡原称拜 占廷， 因此东罗马帝国又称拜占廷帝国 B. 13世纪，奥斯曼土尔其国家在西亚兴起 C. 15世纪中期，持续一千多年的拜占廷帝国终于灭亡 D. 西罗马帝国灭亡后500年，东罗马帝国也灭亡了 7最佳型选择题： 这类题难度较大，其特点是提供的选项都有一定道 理，但其中只有一项最符合题目要求，它考查学生对历 史史实、历史知识理解、掌握的准确性，考查学生的阐 释能力、辩证思维能力和高度概括能力。回答时要注意 依据题干要求，运用优选法，逐个比较、分析，确定最 符合题意的答案。 例：从18世纪60年代到20世纪4、50年代，人类历史经 历了三次科技革命，它们最显著的相同点是 () .使资本主义得到了发展 .使社会生产力得到提高 c. 使人类生产方式得到了改变 D使人类的生活水平普遍提高 8识图选择题： 识图选择题是近几年开卷考试常出的题型，旨在考 查学生对图片的识别能力和从图片中提取有效信息的能 力。解答此题可以从两个方面进行分析：一方面是观察 图的内容反映的情景；另一方面要联系题干提供的关键 提示语，即可与历史史实联系起来，以确定正确答案。 例：根据下列提示，请你猜猜看 ( ) 提示一：1967年 提示二：欧罗巴 提示三：世界上最大的经济体 提示四：右图 它是下列哪一个国际组织： A .北约 B.欧共体 C .国际贸易组织 D.欧洲联盟 9材料选择题： 特点是材料解析题的客观答法，此类题是在题干 提供一则材料，要求考生在读懂材料的基础上，通过 材料去发现其材料背后的历史事实及要求，找出正确 选项。 例：集束炸弹是一种子母弹，当炸弹降落至预定的高度 时，炸弹自动打开，释放出数十甚至数百个小炸弹，在 大面积内对人员造成极大杀伤。这种炸弹是国际法中严 格禁止使用的的武器。1999年北约军队在南联盟共投放 了1392枚集束炸弹。与这场战争有关的是 （ B ） A朝鲜战争 B科索沃战争 C古巴导弹危机 D苏联占领阿富汗 例：正是这条神奇的天路，为藏家儿女带来吉 祥，为雪域高原送来安康，青稞酒、酥油茶更 加香甜，幸福的歌声传遍四方。结合右图，下 面哪些事实可以驳斥“藏独”势力的谎言 1951年西藏和平解放 青藏公路的通车已创造了交通史上的奇迹 西藏自治区是我国第二橡胶基地 20世纪60年代至五度好西藏地区已完成了 民主改革和废除了封建农奴制。 A. B. C. D. ( ) 、组合选择题： 可采用选基法，先选一个绝对 正确的或绝对错误的为基点，把所 有的选项列竖式，在次基础上做出 判断。 1组合式材料题： 有单一材料的，有两则或两则以上材料组合的材料题，这是 目前中考的最基本题型。它能较全面地考查学生分析、理解、筛 选信息的能力，综合概括、比较、辨别等辩证思维能力和学科知 识迁移能力等。 回答时要充分理解，材料内容，反复提炼观点，得出相应结 论，同时要在平时注意有关方法的积累，注意相关概念的含义。 (二)如何作好非选择题 包括：材料解析题 、识图题、数据表格、 人物图像、事件图片、漫画、地区地图和问答 题等。 例：阅读下列材料 材料一：位于两河流域的伊拉克土地肥沃。在历史上有“新月沃地”之称。他曾 是世界文明的发源地之一。 材料二：1991年，以美国为首的多国部队发动了打击伊拉克的战争。 材料三：2003年3月20日。美.英等国以阻止“伊拉克拥有大规模杀伤性武器”为 借口，绕开联合国发动对伊拉克的军事行动，推翻萨达姆政权。 请回答： （）材料一所说的“文明发源地”上曾建了什么文明古国？该古国现存的一部比 较完备的古代成文法典的名称是什么？ （）材料二.三中美国发动对伊拉克的战争说明了什么？ （3） 根据上述材料，说说当今世界人民面临的重大任务是什么？ 考查意图：本题考查的是两河流域的历史和中东时政热点问题。 解析：本题的两河流域以及机伊拉克有关的材料为载体，考查了两河流域的文 明历史。结合史实，以海湾时事为材料，考查当今世界人类面临的挑战与威 胁，体现和平与发展是当今世界的主题。 答案：（1）古巴比伦 汉谟拉比法典 （2）说明了美国的霸权主义和强权政治是威胁世界和平的重要因素。 （3）反对霸权主义，维护世界和平，建立国际政治新秩序。 2表格题： 表格一般由表格名称以及若干横向的行与纵向的列 构成一定的栏目，有的大的栏目下又分成若干小栏目， 各自提供一定的数字或文字信息。栏与栏、行与行、列 与列所提供的信息之间存在着一定的共同指向或内在联 系。 回答这类型题的关键在于仔细阅读表格提供的文字 信息，找出对解题有利的提示语，再结合教材内容组织 正确答案。 例：在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，它的名字叫“美利坚合众 国”，这个国家的出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见 奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世 界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。 下面请跟随大国崛起摄制组 一起探寻“美国发展之路”。 美 国 发发 展 之 路 我 的 论论 点 历历 史 事 实实 依 据 评评 价 历历 史 人 物 （1）争取民族解放（7）在美国首都华华盛 顿顿，林肯纪纪念堂和华华盛 顿纪顿纪 念碑遥遥相望。有 人说说，是华华盛顿创顿创 立了 美国，是林肯拯救了美 国。你认认同他们们的观观点 吗吗？请请你对对其中的一人 作出评评价。 （2）维护维护 国家统统一 （3）领领先科技发发展 （4）摆摆脱经济经济 危机 （5）反法西斯侵略 （6）推行霸权权主义义 例：在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，它的名字叫“美利坚合众 国”，这个国家的出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见 奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世 界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。 下面请跟随大国崛起摄制组 一起探寻“美国发展之路”。 美 国 发发 展 之 路 我 的 论论 点 历历 史 事 实实 依 据 评评 价 历历 史 人 物 （1）争取民族解放 美国独立战战争 他是一位伟伟大的资资 产阶级产阶级 革命家、政 治家。他领导领导 北美 人民