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文档简介

天津市第109中学 高中一年级 2007年9月 第2单元 第一节 获取信息的途径 二信息的数字化表示 w文本信息： OCR、语音识别、扫描仪 w声音信息： MP3、WMA、RA、WAV、MID 存储空间 w图像信息： 图象与图像：静止和运动 数码相机DC和数码摄象机DVIEEE1394 存储空间 教材 P34 “8位量化与16位量化” 二信息的数字化表示 w知识回顾：容量单位 容量的最小单位： 是什么？ 和bit是什么样的换算关系？ bit Byte 字 bit 1024 1024 1024 8 教材 P34 “8位量化与16位量化” 二信息的数字化表示 1024 1024 1024 8 bit 有一张图片，尺寸为1024x768 像素，分辨率为24位真彩，拿一 个512MB的闪存，能把这张图片 拷进去吗？ 三、档案袋作业 w在“我的感受”栏目中以“定稿”形式发表对 “信息社会给我们带来的影响”这一话题 的见解。（教材P21任务） w在电子学习档案袋中“我的感受”栏目探 讨如何避免出现沉溺因特网现象。（教 材P26） w整理有关计算机病毒防范的常用方法， 保存
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