我们向往公平课件鲁人版.ppt

故事导引 比赛的公平(讲一讲) 考试的公平 我们向往公平我们向往公平 良好的合作需要公平 阅读P3材料，回答问题 你认为这对李明公平吗？为什么？应怎 么理解生活中的公平？ （判断公平的产生公平的实质不 公平） 提到“公平”，你会联想到哪些词汇？ 公正、公道、合理、公理等 生活中的公平 公平：处理事情合情合理 ， 不偏袒哪一方。 公平之我见 1、公平合作要求公平地享受社会利益 和分担社会负担。 2、公平的社会也是一个追求人民共同 幸福的社会。 高收入的社会成员 应承担更多的社会负担， 我们应帮助和扶持 弱势群体。 美国埃默立大学的两位教授曾对一些卷 尾猴进行了这样的训练和实验：让它们 把礼券递给研究人员，并以此来换取食 物。 实验一开始的时候，绝大多数卷 尾猴都很愿意配合实验，将礼券递给研 究人员，然后得到同样的奖赏一片 黄瓜。 猴子也渴望公平 但后来，研究人员开始给两组猴子 不同的待遇：给其中一组的奖赏是葡萄 ，给另一组的依然是一片黄瓜。 结果原来高高兴兴接受黄瓜的猴子 ，在看到同伴得到甜甜的葡萄，而自己 得到的却是淡而无味的黄瓜后，或许是 认为自己受到了忽视，甚至歧视，有的 不再接受黄瓜片；有的虽然接受了黄瓜 片， 但是不愿意吃；有的大发脾气，把黄 瓜片扔出笼子；有的则开始罢工，不 再递礼券只有60的猴子继续接 受合作。 实验时还发现，如果其中的一只猴 子未作任何事情而得到奖赏，同伴们 的反应更加激烈，80的猴子会拒绝 继续参加实验。 美国幸福杂志曾做 过一项调查：在你和对手之 间竞争时，你最渴望得到的 是什么？在收到的145封评 定信中，选择是惊人的一致 公平。 两个同龄的年轻人各方面条件差不多， 同时受雇于一家蔬菜店，两人拿同样多的 薪水，他们感到很正常、很公平。可是一 段时间以后，甲的薪水青云直上，而乙却 仍在原地踏步，乙很不满意老板的不公平 待遇。终于有一天他到老板哪儿发牢骚了 。老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在 心里 “现在工资不一样多也是 公平的“ 盘算着怎样向他解释清楚他和甲之间 的差别。 “先生”，老板开口说话了，“你现在 到集市上去看一下，看看今天早上有 什么卖的。”乙从集市上回来向老板 汇报说，今早集市上只有一个农民拉 了一车土豆在卖。 “有多少?”老板 问。 乙赶快戴上帽子又跑到集上， 然后回来告诉老板一共40袋土豆。 “价格是多少?” 乙第三次跑到集上问来了价格。 “好吧，”老板对他说，“现在请你 坐到这把椅子上一句话也不要说， 看看甲是怎么做的。” 甲很快就从集市上回来了，他向老 板汇报说到现在为止只有一个农民 在卖土豆，一共40口袋，价格是多 少多少；土豆质量很不错。 这个农民还有西红柿，据他看卖的价 格很公道，他想这么便宜的西红柿老 板肯定会要进一些的，所以不仅带回 来了一个西红柿做样品，而且把那个 农民也带来了，农民现在正在外面等 回话呢。 老板对乙说：“看到了吧 ，以前你俩工资一样多是公平的，现 在工资不一样多也是公平的。” 思考与感悟 从上述案例中工资的变化 说明了什么? 只有参与社会合作的每一个 人实现了权利和义务的对等和统 一,才是真正的公平。 1、公平是与合作紧密联系在一起的 ，是合作中的公平； 2、公平是一种主观感受，是参与合 作的人们通过比较而产生的； 3、公平要求对参与社会合作的每一 个人都要实现权利和义务的对等和统一 。 一、什么是公平? 议一议 王某的做法对刘某是否公平？ 这种做法会导致什么结果? 社会需要良好的合作，而良 好的合作要求合作者既要得到利 益又要承担责任，实现利益和责 任、权利和义务的对等和统一。 这样的合作才是公平的合作，才 能延续下去。公平是合作中不可 缺少的重要条件。 结论 ： 讨论与拓展: 怎样树立公平意识? A.要积极承担自己的责任,不取得 不应得的利益 B .互相尊重 C.共享合作成果,互利、互惠、双 赢 公 平 1.公平的产生及含义 公平产生于把自己的付出和所得与别人的付出 和所得的比较。 公平实际意味着参与社会合作的每一个人既要 承担应分担的责任,又能得到应有的利益。公平要 求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义 务的对等、统一。 2.公平与合作的关系（课本P5） 公平是合作不可缺少的重要条件，良好的合作 需要公平。 1、社会合作是社会生活顺 利进行的必要条件。 2、现代社会的社会合作是 由政府组织实施的。 二.公平有利于社会稳定 （一）.社会公平的主要表现 社会为每个人的全面发展提供平等的 权利和机会，并使每个人都能够按照自 己的劳动和贡献得到应得的利益。 中央、国家机关从1994年以来，已经先后组织了10多次公务 员录用考试。10多年来，中央党政机关共录用2.3万多人。截至 目前，国务院工作部门主任科员以下非领导职务公务员已经全面 实现考试录用。 为解决农民增收缓慢问题，自2006年1月1日起，我国宣布取消 农业税。 2002-2006年6月，国有企业下岗职工累计2800多万人，90 以上进入再就业服务中心。在中心的下岗职工基本按时足额领到 了生活费，中心还为其代缴了社会保险费。 请回答： 国家采取上述做法体现了什么？ 采取这些措施有什么意义？ （发展要公平社会公平的表现维护公平的意义） （我国在竭力追求公平） （有利于社会稳定） 请列举我国社会公平的表现。 在经济生活中： 在政治生活中： 在文化教育生活中： 废止农业税、调整个人所得税起征 点、下岗职工再就业工程、扶贫工程、 公务员录用制度、干部招聘考试 制度、完善社会保障制度和分配制度等 两免一补、希望工程、师范 生免费教育、义务教育 （二）.公平的意义 能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的 不断延续。 能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和 谐发展。 能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会 矛盾，