记叙文窗外

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 59 记叙文窗外 篇一：窗外 ,记叙文 窗外 轻轻地耸动两肩，看着桌上密密麻麻的题海，不禁一个头两个大，真想就此昏昏迷迷过 去，不醒于世，省得看这么多的题目心烦。我不禁低吟一句：“问世间题为何物，直叫人恶心 呕吐”。嘴角上翘，自嘲地一笑，这诗不错，还真颇有大家风范。 感觉自己肩膀的肿痛，我不禁一阵气愤，将“题海”一扫，静静地看着窗外，似上天也 觉察我的烦闷，为我的数不清题海而感到怜悯之心，她不禁哭了起来。“嘶嘶”慢慢地。天像 个淘气的小女孩，先是低声硬咽，把“泪水”洒在我脸上，这不禁使我烦闷 的心更加急躁， 后来又像受怨的小怨妇般。“妈的！”我不禁低骂，随后把窗户掩得严严实实的，心中感慨 ; 这下好了吧！可不知为何，心理却不乐观，荡起声声唉叹，看着这密不透雨，密不透雨的教 室，却似一个“另样的监狱”般，令我心烦意燥。“妈的！”我有爆了句粗口，握起拳头往墙 上砸，“好痛 ?”随即我的手便红肿，痛觉麻痹着我的神经。或许该静静，我又悠悠地想。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 59 静静凝望窗外，雨小了些，我看见几个小孩光着脚丫，走着那泥泞却似不失欢快的泥土，尽 情奔跑、追逐。我又不禁感伤，“我的童年，却只有那生在作业当中，活 于成绩之下”的凄凉。 还记得我在这种生活中，以幼儿园到中学，我足足生活了十年！在这十年中，我获得许多优 异的成绩，得到许多亲戚与父母的赞赏与嘉奖，但我失去的却是我美好的童年！十年光阴， 错哦不能匆匆而散。我不甘寂寞，在初二时，我向父母的权威发起了最强烈的斗争，起义！ 于此，我终日活在游戏与玩耍之间，不能自己。为此当时的我还觉得如此正确。可却不然， 中考的失利深深地打击我高傲的心。这时的我，回头望望父母，父亲那坚挺的身躯因我而渐 起弯曲，母亲那乌黑的头发因我而两鬓发白，父亲因我的成绩下滑而四处奔波 到此时， 我后悔的死的心都有。为此，我为自己的罪行判处了在封闭学校的有期徒刑。现在我正处于 这所学校的教室，凝望窗外那些小伙伴的戏耍，跃跃欲试。 我不禁为自己进封闭学校的正确与否深感困惑。突然，雨后的一片雾“喷洒”而来，我 望向窗外，已是朦胧一片，看不清任何迹象，那几个小伙精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 59 伴的戏耍已不见。我不禁又唉叹一 番，却似蜻蜓点水般在我心头起了涟漪，是啊！那一切犹如梦幻，正如围城里的“城里 的人想出去，城外的人想进来”，我何必为自己的“监狱”烦恼于怀？ 我拿起笔写起作业，可这次不同，这次我嘴 角荡起的是微笑，因为我已逃脱心灵枷锁， 我要为 自己的人生规划浓重一笔！窗 外 高一 3 班 蓝真亮春天已如约而至，我望着窗外，一切都令人感到生机。无意间，我看到了一株刚被种下 的爬山虎 ? 正如春天，我怀着一种希望步入了新的一学期的学习中。新的学期给人一种新的希望， 同时也给人一种紧张的气氛。我努力着，为着理想的实现。 我依然在努力着，但学习又怎能一帆风顺。我一次又一次的遭到挫败，这一次又一次地 打击着我。我怀着一种失落的心情走在窗外的草丛间。再一次，我看到了那株爬山虎，它已长出了几条藤，但 是不知怎么被人连根拔起。我顿了一会儿，又把 它栽到了土里，以为它已经无法活了。 过了许久，我都没有再见过这株爬山虎，可能是学习的紧张，亦可能是我想它已枯萎。我的心情极度的苦闷，因为我的学习又一次遇到了精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 59 挫折，考试考的一团糟，又因此被老 师说了一番。以为我的理想是那么的遥不可及，无论我如何努力也得不到实现。我一个人默 默的走着，似乎认为自己是多余的。回到家中，我又一次望着窗外。太阳已落下，只留下那凄凉的余暇。不知怎么，那株我 原以为无法存活的爬山虎竟奇迹般的活了，并且几乎爬遍了整面墙，眼前一片绿茸茸的景 色 映入了我的眼帘。我的心产生了一阵剧烈的震动，过了一会儿，我便回到了家。 我躺在床上，心却被那株爬山虎占据了，想着爬山虎曾被连根拔起，然而它最终却能够 爬遍整面墙，其生命力之顽强，其精神是为人所效仿的。从一株即将枯萎的爬山虎生长到一 株爬得到处皆是的爬山虎，这需要一段艰苦的过程。可这种不畏艰苦的过程不也是我所要经 受的吗 ?不错。人人都必须要经受无数的挫折，这过程中你可能会失败，有时会使你失去斗争 的勇气。但如果放弃就会无法实现理想，而放手一搏则有时可以获得成功。挫折并不可怕， 可怕的是没有勇气去 面对， ?我站了起来，走到窗前，望着窗外那株曾被我忽略的爬山虎，在那淡黄色的余辉照射下， 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 59 它是那么的美丽，而此时的夕阳也显得格外诱人， 高一 3 班 姚镇平一片树叶飘进来，落在你的手边，你嗅了嗅。“有点香，是樟树叶吗？春天来了，怎么会 有落叶？”你问，你知道窗外有一棵樟树。“其实，樟树叶是长青的，不过到春天的时候也会逐渐用新叶替换老叶子 ?”我不知 道你有没有听懂，你的脸上盛满了对我的羡慕与崇拜。 油菜花开了吧，常听到蜂响，听说油菜花是鹅黄色是那种非常温柔的颜色，你摸摸摸 ?. 我把你床头那小兔放 在你手心。“知道了吗？这是鹅黄色给人的感觉。”我笑了，因为你笑了， 让你笑是一件多么难得事。“打开我的窗户，让我看一看外面。”我答应着，其实你的窗本来及开着。于是你做出了 望的姿态。“外面有什么？”你问。“有油菜花。”“还有什么？”“有天，有云，有蝴蝶，”我 不敢说是“蓝天”，“白云”，“彩色蝴蝶，”因为我没办法向你讲清楚蓝色是什么样子，白色是 什么样子，彩色是什么样子。你显然很不满意这单调的答案。喉咙咕噜一下，咽回想说的话， 刚才晴朗的脸又暗了下来，我能为你做些什么？ 有一天，我高兴地给你送来 一串铃。我告诉你这是一串紫色的风铃，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 59 紫色是很神秘的颜 色，像梦一般，我还对你说，风铃可以让你触摸窗外世界的脉搏。紫色可以装饰你的梦。可 是你忽然大哭起来，削瘦的肩膀剧烈抽动着。“我的梦一片漆黑，全是恶梦。我落荒而逃，像 一个像帮人开窗却打破玻璃的孩子。” 听说你变快乐了。我高兴地去看你。你正在读盲文诗。“我进学校了，我能看书了。”你 一脸灿烂，你已经把风铃挂到墙上。清风徐来，风铃奏着轻灵的音乐。 再次去看你，以是夏 天，你不再留公主般长发，风铃在窗上舞动着，音乐弥漫，你抿着嘴，没有说话，递给我一 张纸条？看一看，我的窗外是什么，你还是补了一句，我低头阅读。 如果可以，我要变成天空的一朵云彩，我把风捐给了，让风铃为你歌唱 . 我的眼里 流下了泪水，你的窗户自己给打开，“真美”我第一次不是安慰而是羡慕地看着你，“真的很 美，你用心看到的世界比人用眼看到的世界更美！此时，我似乎能闻到窗外飘来的香味弥漫 着整个房间，久久未散去。 高一 (4)班 吴斌煌 轻轻地耸动两肩，看着桌上密密麻麻的题海，不禁一个头两个大，真想就此昏昏迷迷过 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 59 去，不醒于世，省得看这么多的题目心烦。我不禁低吟一句 ：“问世间题为何物，直叫人恶心 呕吐”。嘴角上翘，自嘲地一笑，这诗不错，还真颇有大家风范。 感觉自己肩膀的肿痛，我不禁一阵气愤，将“题海”一扫，静静地看着窗外，似上天也 觉察我的烦闷，为我的数不清题海而感到怜悯之心，她不禁哭了起来。“嘶嘶”慢慢地。天像 个淘气的小女孩，先是低声硬咽，把“泪水”洒在我脸上，这不禁使我烦闷的心更加急躁， 后来又像受怨的小怨妇般。“妈的！”我不禁低骂，随后把窗户掩得严严实实的，心中感慨 ; 这下好了吧！可不知为何，心理却不乐观，荡起声声唉叹，看着这密不透雨，密不透雨的教 室，却似一个“另样的监狱”般，令我心烦意燥。“妈的！”我有爆了句粗口，握起拳头往墙 上砸，“好痛 ?”随即我的手便红肿，痛觉麻痹着我的神经。或许该静静，我又悠悠地想。 静静凝望窗外，雨小了些，我看见几个小孩光着脚丫，走着那泥泞却似不失欢快的泥土，尽 情奔跑、追逐。我又不禁感伤，“我的童年，却只有那生在作业当中，活于成绩之下”的凄凉。 还记得我在这种生活中，以幼儿园到中学，我足足生活了精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 59 十年！在这十年中，我获得许多优 异的成绩，得到许多亲戚与父母的赞赏与嘉奖，但我失去的却是我美好的童年！十年光阴 ， 错哦不能匆匆而散。我不甘寂寞，在初二时，我向父母的权威发起了最强烈的斗争，起义！ 于此，我终日活在游戏与玩耍之间，不能自己。为此当时的我还觉得如此正确。可却不然， 中考的失利深深地打击我高傲的心。这时的我，回头望望父母，父亲那坚挺的身躯因我而渐 起弯曲，母亲那乌黑的头发因我而两鬓发白，父亲因我的成绩下滑而四处奔波到此时， 我后悔的死的心都有。为此，我为自己的罪行判处了在封闭学校的有期徒刑。现在我正处于 这所学校的教室，凝望窗外那些小伙伴的戏耍，跃跃欲试。 我不禁为自己进封闭学校的 正确与否深感困惑。突然，雨后的一片雾“喷洒”而来，我 望向窗外，已是朦胧一片，看不清任何迹象，那几个小伙伴的戏耍已不见。我不禁又唉叹一 番，却似蜻蜓点水般在我心头起了涟漪，是啊！那一切犹如梦幻，正如围城里的“城里 的人想出去，城外的人想进来”，我何必为自己的“监狱”烦恼于怀？ 我拿起笔写起作业，可这次不同，这次我嘴角精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 59 荡起的是微笑，因为我已逃脱心灵枷锁， 我要为自己的人生规划浓重一笔！ 窗 外 高一 (4)班 黄鹏飞 不同的窗，不同的风景，看着曾经憧憬这里的那扇窗，曾经的憧憬变为了现实。曾经 的现实却成为了这窗外的回忆。一切变得那么的近在咫尺却又遥不可及。 拼搏，努力，坚持一切只为了一百天后在考场上亮出自己最完美的一面。看着那些为一百天后奋斗的师生，当初自己似乎也曾经拥有过。 志同心相连，挥汗战百天。想着自己也曾经在这班级的口号上签下自己的名字， 在众多 的老师，领导面前，以青春的名义许下了誓言： 用全部的心思决战百天以激昂的斗志进军中考用智慧冲击考场 让我们的豪情在六月奔放 我们坚信：我们行，我们一定行！ 光阴似箭，百天只不过是短暂的瞬间，百天的奋斗，百天的努力，汗水，将在这最后的 战场，换取对等的奖品，战利品。 战场终归是有的埋没荒野，有的衣锦还乡，考场虽没战火的硝烟，刀光血影，但最后有 的也只是名落孙山与金榜题名，胜者举杯畅饮，那败者呢？ 也许是努力的不够，回想当初，每天的沉迷于虚幻之中，仙家的御剑飞行，刀光剑 影一切都是虚幻而已。也许是我把一切看得太过于精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 59 简单，不用读，照样也可以成功，把自己想得太过于天才了，也许真的是成功太难了，可为什么胜者依胜，努力者依旧成 功，也许 一次的失败，知识为了更好地成功，失败总会只存在于过去，为明天的成功奠定基础。永远 的徘徊在失败之间，只是为成功找出路，而不是去弥补失败的遗憾。过去的一切都只是窗外的景色而已，看得到却得不到，过多的执着，让自己更为的忧伤。 窗内的世界才是真实的，遗憾的昨天无法弥补，但明天的遗憾却无可挽救。 十年寒窗，只为一朝金榜题名，曾经的失败已过去，明天的未来却不为人知。一切只为 了让豪情重新的在二年以后的六月奔放。我相信，我行，我一定行。篇二：作文讲评窗外 (非常 ) 作文讲评窗外窗外我家的窗外是一片水泥空地。空地不大，约有五六十平方米。空地上有几把长椅与一些 健身器材。它是孩子们玩乐 的好地方，大人休闲的好去处。 小孩子们喜欢到空地上去玩耍，那里就是他们的乐园。女孩子们喜欢在空地上跳绳，她 们觉得这里既空旷又没有人打扰，是跳绳的绝佳地方。只见她们挥动绳子，手脚齐动，身轻 如燕。绳在翻飞，脚在跳跃，跳累了，歇一歇，再来跳。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 59 比个数，比时间，她们在运动中快 乐着。男孩子们喜欢在空地上打球，球在他们手中就像听话的娃娃。凌波微步，你追我抢， 即使没有篮框，照样玩得不亦乐乎。这些调皮鬼还爱玩健身器材，比力气、比速度、比稳定、 比协调，勇争第一是他们的天性。窗外的这块空地是孩子们玩耍的天堂。 窗外的空地，也是大人们休闲的好场所。不必说人们走累了，到长椅上小憩一会；不必 说人们无聊了，到健身器材上转几圈；单说每天傍晚，就有一些阿姨、婆婆陆陆续续地来到 空地上翩翩起舞。欢快的音乐响起来了，曼妙的舞步跳起来了，鲜艳的绸扇飘起来了，明快 的笑容绽开来了，她们好像都变得年轻起来。空地的灯，空地的火，空地的声，空地的情！窗外的这块空地，虽然没有美丽的花草，虽然平平凡凡毫不起眼，但它却和人们的生活 密不可分。孩子们喜欢它，因为那里洒满了童年的欢笑！大人们喜爱它，因为那里充满了火 热的激情！ 看到大 家的评论，特别是新进群的妈妈们的评论，很是欣慰。因为感觉到了她们在精进 学习、用力补课、奋起直追，所以评价很到位。我们再一起来对全文进行总体上的分析评论： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 59 小朋友的作文真的如学校老师评价的一样 选材和立意都不错，语言也通顺、流畅、自然， 不失为一篇优秀的文章。 这篇作文好在哪里？先不作总体上的评价，来说一个小插曲：今天下午，我要参加一个 聚会，只能上午讲课。平时我们讲一篇作文，一般要一天的时间，怎么样能在半天的时间内 讲完一篇作文呢？所以一大早，就和群里管理组、整理组的妈妈们找了半天。当看到这篇 作 文的时候，真的眼前一亮，写得十分好！改动和提升的地方不是很多，一个上午基本能讲完。 想必，这是对这篇作文最好的评价吧！ 下面，我们先从学校老师的评语中来剖析。学校的老师讲：选材和立意都不错。就选材 而言，作者选的是窗外的一个小操场，写的是从窗外看到的一切，想到的一切。没有从正面 写，也没有把自己置身于操场中，而是透过窗子来写的这个小世界。从这个意义上讲，就有 一种“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”的新颖。在这首诗里，并没有直接写“西岭的雪”， 也没有直接写“东吴的船”，而是透过窗子写的“西岭 的雪”，透过门框写的“东吴的船”。本 文的选景、取景，与这首诗的技法是一样的。大家可以去精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 59 看提高篇第 229 页 关于杜 甫绝句的画解。在这里，我们就不扯远了。 第二、就立意而言，本文用了一个“写黑以白，对比反差”的技法。从一般意义上来讲， 操场上人来人往、人声喧闹，感觉让人烦燥的多，平静的少。而小作者通过窗户，不仅用 眼睛去观察，更用心灵去感受，把一个很普通且又让人觉得四处是噪音的小操场，写得那么 有情有味，实在是难能可贵。以上是我们从技术层面上对老师评语的一个解读。 另外我们还要看到，小 朋友在本文中对“头身脚”结构的掌握也是十分到位。特别是在 “身子”部分，运用了两个对称段。一是写小朋友的操场，或者说是操场中的小朋友；一是 写老年人的操场，或是操场中的老年人。所以，就把这个操场写得丰满十足了。需要再次提 醒的是：对称，是思维，是逻辑，是角度。在本文中，虽然写的是一个操场，但分别用了两 个角度 :一是小朋友的操场 ,一是老年人的操场。其结果就让操场多了许多的角度，也多了许 多的字数。平素小朋友写东西，经常是写不出、写得少，只能写几句，原因之一就在于没有 多角度地去写。通俗地讲，换个角度 就增加了一些字数，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 59 变个逻辑就让作文丰满富足。 刚才有妈妈讲：“本文多角度，多视野，用上对称，文章不丰满也难。”说得确有道理。 在本文中我们看到，就文字而言，没有华丽生僻、令人目眩的词汇。原文的词汇，基本是一 个十二岁、大约是四五年级应掌握的词汇。但是因为运用了对称词，就让本文增加了许多可 读性。这个可读性，体现在有韵律、有节奏、有节拍、朗朗上口，这也是美的一部分。文字 的美，也如音乐的美。音乐的美，不在音符上，不在音符的高调上，而在于音符组合之后的 韵律上，这就体现了创造性；文字的美，也体现在创造 性上。单纯的抄词抄句，失去了创造 性，美从何来？所以，就本文而言，因为对称词、对称句的运用，不仅让文字有了节奏、韵 律，还顺带了一个小朋友热切渴望的附加价值 字数不用愁，老妈不用吼。刚才大家也点到了文中的“不必说 ?不必说 ?”，在鲁迅的从百草园到三味书屋中， 就是这样的一个表达。我们来看一下： 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶 里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜，向云霄里去了。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 59 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣 味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开 断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥 ? 鲁迅先生何等聪明！“不必说 ?不必说 ?”，结果都说了。小朋友也很聪明，也是“不必 说 ?不必说 ?”，结果也都说了。这就是文字很有意思的地方。我们通常讲，文字工作就是文 案工作。套用或引申一下，文案工作就是用文字作案的工作。只要您写了，就有案底了，再 想反悔也不行了，都将成为呈堂证供，展现在人们眼前。所以，不必说 ?不必说 ?，都在说； 没看见 ?没看见 ?,都是看见。换句话来讲，不必说天上的“蓝天”，也不必说地上 的“百合”； 不必说“水中禅月”，更不必说“扬柳拂风”，单说这操场一角 ?(注：引号的部分是管理组朋 友的网名 )，不说不说，都说了；不看不看，都看了。这也是小朋友与妈妈平时学习认真、体 悟深刻的呈堂证供。 总体上来讲，小朋友写得非常好，实在是少有能从文字上改动的地方。那么，既然点评 了，要是不提点意见，也会有点不好意思。所以我们就从更深入的地方提一些意见，仅供参 考吧。从这个意义上讲，这是一篇随想。既然是随想，是精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 59 不是可以更平缓一些，更宁静一些， 更淡然一些？换句话来讲，窗外虽然很热闹，但窗内的 小作者，是不是能透过这一份热闹， 来写出内心的一份平静，同时把这一份平静传递给读者呢？ 我们试着来调整一下，让本文中的文字，更多地流露出一种平平缓缓、娓娓而来的思绪。我们来看第一段原文： 我家的窗外是一片水泥空地。空地不大，约有五六十平方米。空地上有几把长椅与一些 健身器材。它是孩子们玩乐的好地方，大人休闲的好去处。 是不是可以这样：我家的窗外是一片水泥空地。不大，约有五六十平方米。空地上有几把长椅，一些健身 器材。桔黄的椅子，蓝色的器材，还有一小片草地，三两棵小树。让这片空地小巧别致，独 然成趣 。 我们再看下一段：小孩子们喜欢到空地上去玩耍，那里就是他们的乐园。女孩子们喜欢在空地上跳绳，她 们觉得这里既空旷又没有人打扰，是跳绳的绝佳地方。只见她们挥动绳子，手脚齐动，身轻 如燕。绳在翻飞，脚在跳跃，跳累了，歇一歇，再来跳。比个数，比时间，她们在运动中快 乐着。 是不是可以这样：这块空地是孩子们的乐园。女孩子们喜精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 59 欢在空地上跳绳，她们甩动绳子，手脚齐动，身 篇二：窗外记叙文 窗外 轻轻地耸动两肩，看着桌上密密麻麻的题海，不禁一个头两个大，真想就此昏昏迷迷过 去，不醒于世，省得看这 么多的题目心烦。我不禁低吟一句：“问世间题为何物，直叫人恶心 呕吐”。嘴角上翘，自嘲地一笑，这诗不错，还真颇有大家风范。 感觉自己肩膀的肿痛，我不禁一阵气愤，将“题海”一扫，静静地看着窗外，似上天也 觉察我的烦闷，为我的数不清题海而感到怜悯之心，她不禁哭了起来。“嘶嘶”慢慢地。天像 个淘气的小女孩，先是低声硬咽，把“泪水”洒在我脸上，这不禁使我烦闷的心更加急躁， 后来又像受怨的小怨妇般。“妈的！”我不禁低骂，随后把窗户掩得严严实实的，心中感慨 ; 这下好了吧！可不知为何，心理却不乐观，荡起声声唉叹 ，看着这密不透雨，密不透雨的教 室，却似一个“另样的监狱”般，令我心烦意燥。“妈的！”我有爆了句粗口，握起拳头往墙 上砸，“好痛 ?”随即我的手便红肿，痛觉麻痹着我的神经。或许该静静，我又悠悠地想。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 59 静静凝望窗外，雨小了些，我看见几个小孩光着脚丫，走着那泥泞却似不失欢快的泥土，尽 情奔跑、追逐。我又不禁感伤，“我的童年，却只有那生在作业当中，活于成绩之下”的凄凉。 还记得我在这种生活中，以幼儿园到中学，我足足生活了十年！在这十年中，我获得许多优 异的成绩，得到许多亲戚与父母的赞赏与嘉奖，但我 失去的却是我美好的童年！十年光阴， 错哦不能匆匆而散。我不甘寂寞，在初二时，我向父母的权威发起了最强烈的斗争，起义！ 于此，我终日活在游戏与玩耍之间，不能自己。为此当时的我还觉得如此正确。可却不然， 中考的失利深深地打击我高傲的心。这时的我，回头望望父母，父亲那坚挺的身躯因我而渐 起弯曲，母亲那乌黑的头发因我而两鬓发白，父亲因我的成绩下滑而四处奔波到此时， 我后悔的死的心都有。为此，我为自己的罪行判处了在封闭学校的有期徒刑。现在我正处于 这所学校的教室，凝望窗外那些小伙伴的戏耍，跃跃 欲试。 我不禁为自己进封闭学校的正确与否深感困惑。突然，雨后的一片雾“喷洒”而来，我 望向窗外，已是朦胧一片，看不清任何迹象，那几个小伙精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 19 / 59 伴的戏耍已不见。我不禁又唉叹一 番，却似蜻蜓点水般在我心头起了涟漪，是啊！那一切犹如梦幻，正如围城里的“城里 的人想出去，城外的人想进来”，我何必为自己的“监狱”烦恼于怀？ 我拿起笔写起作业，可这次不同，这次我嘴角荡起的是微笑，因为我已逃脱心灵枷锁， 我要为 自己的人生规划浓重一笔！窗 外 高一 3 班 蓝真亮春天已如约而至，我望着窗外，一切都令人感到生机。 无意间，我看到了一株刚被种下 的爬山虎 ? 正如春天，我怀着一种希望步入了新的一学期的学习中。新的学期给人一种新的希望， 同时也给人一种紧张的气氛。我努力着，为着理想的实现。 我依然在努力着，但学习又怎能一帆风顺。我一次又一次的遭到挫败，这一次又一次地 打击着我。我怀着一种失落的心情走在窗外的草丛间。再一次，我看到了那株爬山虎，它已长出了几条藤，但是不知怎么被人连根拔起。我顿了一会儿，又把 它栽到了土里，以为它已经无法活了。 过了许久，我都没有再见过这株爬山虎，可能是学习的紧张，亦可能是我想它已枯 萎。我的心情极度的苦闷，因为我的学习又一次遇到了精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 20 / 59 挫折，考试考的一团糟，又因此被老 师说了一番。以为我的理想是那么的遥不可及，无论我如何努力也得不到实现。我一个人默 默的走着，似乎认为自己是多余的。回到家中，我又一次望着窗外。太阳已落下，只留下那凄凉的余暇。不知怎么，那株我 原以为无法存活的爬山虎竟奇迹般的活了，并且几乎爬遍了整面墙，眼前一片绿茸茸的景色 映入了我的眼帘。我的心产生了一阵剧烈的震动，过了一会儿，我便回到了家。 我躺在床上，心却被那株爬山虎占据了，想着爬山虎曾被连根拔起，然而它最终却能够 爬遍整面墙，其生命力之顽强，其精神是为人所效仿的。从一株即将枯萎的爬山虎生长到一 株爬得到处皆是的爬山虎，这需要一段艰苦的过程。可这种不畏艰苦的过程不也是我所要经 受的吗 ?不错。人人都必须要经受无数的挫折，这过程中你可能会失败，有时会使你失去斗争 的勇气。但如果放弃就会无法实现理想，而放手一搏则有时可以获得成功。挫折并不可怕， 可怕的是没有勇气去面对， ?我站了起来，走到窗前，望着窗外那株曾被我忽略的爬山虎，在那淡黄色的余辉照射下， 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 21 / 59 它是那么的美丽，而此时的夕阳也显得格外诱人， 高一 3 班 姚镇 平一片树叶飘进来，落在你的手边，你嗅了嗅。“有点香，是樟树叶吗？春天来了，怎么会 有落叶？”你问，你知道窗外有一棵樟树。“其实，樟树叶是长青的，不过到春天的时候也会逐渐用新叶替换老叶子 ?”我不知 道你有没有听懂，你的脸上盛满了对我的羡慕与崇拜。 油菜花开了吧，常听到蜂响，听说油菜花是鹅黄色是那种非常温柔的颜色，你摸摸摸 ?. 我把你床头那小兔放在你手心。“知道了吗？这是鹅黄色给人的感觉。”我笑了，因为你笑了， 让你笑是一件多么难得事。“打开我的窗户，让我看一看外面。”我答应着，其实你的窗本来及开 着。于是你做出了 望的姿态。“外面有什么？”你问。“有油菜花。”“还有什么？”“有天，有云，有蝴蝶，”我 不敢说是“蓝天”，“白云”，“彩色蝴蝶，”因为我没办法向你讲清楚蓝色是什么样子，白色是 什么样子，彩色是什么样子。你显然很不满意这单调的答案。喉咙咕噜一下，咽回想说的话， 刚才晴朗的脸又暗了下来，我能为你做些什么？ 有一天，我高兴地给你送来一串铃。我告诉你这是一串紫色的风铃，紫色是很神秘的颜 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 22 / 59 色，像梦一般，我还对你说，风铃可以让你触摸窗外世界的脉搏。紫色可以装饰你的梦。可 是你忽然大哭起来 ，削瘦的肩膀剧烈抽动着。“我的梦一片漆黑，全是恶梦。我落荒而逃，像 一个像帮人开窗却打破玻璃的孩子。” 听说你变快乐了。我高兴地去看你。你正在读盲文诗。“我进学校了，我能看书了。”你 一脸灿烂，你已经把风铃挂到墙上。清风徐来，风铃奏着轻灵的音乐。 再次去看你，以是夏 天，你不再留公主般长发，风铃在窗上舞动着，音乐弥漫，你抿着嘴，没有说话，递给我一 张纸条？看一看，我的窗外是什么，你还是补了一句，我低头阅读。 如果可以，我要变成天空的一朵云彩，我把风捐给了，让风铃为你歌唱 . 我的眼里 流下了泪水，你的窗户自己给打开，“真美”我第一次不是安慰而是羡慕地看着你，“真的很 美，你用心看到的世界比人用眼看到的世界更美！此时，我似乎能闻到窗外飘来的香味弥漫 着整个房间，久久未散去。 高一 (4)班 吴斌煌 轻轻地耸动两肩，看着桌上密密麻麻的题海，不禁一个头两个大，真想就此昏昏迷迷过 去，不醒于世，省得看这么多的题目心烦。我不禁低吟一精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 23 / 59 句：“问世间题为何物，直叫人恶心 呕吐”。嘴角上翘，自嘲地一笑，这诗不错，还真颇有大家风范。 感觉自己肩膀的肿痛，我不禁一阵气愤，将“题海”一扫，静静地看 着窗外，似上天也 觉察我的烦闷，为我的数不清题海而感到怜悯之心，她不禁哭了起来。“嘶嘶”慢慢地。天像 个淘气的小女孩，先是低声硬咽，把“泪水”洒在我脸上，这不禁使我烦闷的心更加急躁， 后来又像受怨的小怨妇般。“妈的！”我不禁低骂，随后把窗户掩得严严实实的，心中感慨 ; 这下好了吧！可不知为何，心理却不乐观，荡起声声唉叹，看着这密不透雨，密不透雨的教 室，却似一个“另样的监狱”般，令我心烦意燥。“妈的！”我有爆了句粗口，握起拳头往墙 上砸，“好痛 ?”随即我的手便红肿，痛觉麻痹着我的神经。或许该静 静，我又悠悠地想。 静静凝望窗外，雨小了些，我看见几个小孩光着脚丫，走着那泥泞却似不失欢快的泥土，尽 情奔跑、追逐。我又不禁感伤，“我的童年，却只有那生在作业当中，活于成绩之下”的凄凉。 还记得我在这种生活中，以幼儿园到中学，我足足生活了十年！在这十年中，我获得许多优 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 24 / 59 异的成绩，得到许多亲戚与父母的赞赏与嘉奖，但我失去的却是我美好的童年！十年光阴， 错哦不能匆匆而散。我不甘寂寞，在初二时，我向父母的权威发起了最强烈的斗争，起义！ 于此，我终日活在游戏与玩耍之间，不能自己。为此当时的我还觉得如此正 确。可却不然， 中考的失利深深地打击我高傲的心。这时的我，回头望望父母，父亲那坚挺的身躯因我而渐 起弯曲，母亲那乌黑的头发因我而两鬓发白，父亲因我的成绩下滑而四处奔波到此时， 我后悔的死的心都有。为此，我为自己的罪行判处了在封闭学校的有期徒刑。现在我正处于 这所学校的教室，凝望窗外那些小伙伴的戏耍，跃跃欲试。 我不禁为自己进封闭学校的正确与否深感困惑。突然，雨后的一片雾“喷洒”而来，我 望向窗外，已是朦胧一片，看不清任何迹象，那几个小伙伴的戏耍已不见。我不禁又唉叹一 番，却似蜻蜓点水 般在我心头起了涟漪，是啊！那一切犹如梦幻，正如围城里的“城里 的人想出去，城外的人想进来”，我何必为自己的“监狱”烦恼于怀？ 我拿起笔写起作业，可这次不同，这次我嘴角荡起的是微笑，因为我已逃脱心灵枷锁， 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 25 / 59 我要为自己的人生规划浓重一笔！ 窗 外 高一 (4)班 黄鹏飞 不同的窗，不同的风景，看着曾经憧憬这里的那扇窗，曾经的憧憬变为了现实。曾经的现实却成为了这窗外的回忆。一切变得那么的近在咫尺却又遥不可及。 拼搏，努力，坚持一切只为了一百天后在考场上亮出自己最完美的一面。看着那些为一百天后奋斗的 师生，当初自己似乎也曾经拥有过。 志同心相连，挥汗战百天。想着自己也曾经在这班级的口号上签下自己的名字， 在众多 的老师，领导面前，以青春的名义许下了誓言： 用全部的心思决战百天以激昂的斗志进军中考用智慧冲击考场 让我们的豪情在六月奔放 我们坚信：我们行，我们一定行！ 光阴似箭，百天只不过是短暂的瞬间，百天的奋斗，百天的努力，汗水，将在这最后的战场，换取对等的奖品，战利品。 战场终归是有的埋没荒野，有的衣锦还乡，考场虽没战火的硝烟，刀光血影，但最后有 的也只是名落孙山与金榜题名，胜者举杯畅饮，那 败者呢？ 也许是努力的不够，回想当初，每天的沉迷于虚幻之中，仙家的御剑飞行，刀光剑 影一切都是虚幻而已。也许是我把一切看得太过于简单，不用读，照样也可以成功，把自己想得太过于天才了，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 26 / 59 也许真的是成功太难了，可为什么胜者依胜，努力者依旧成 功，也许 一次的失败，知识为了更好地成功，失败总会只存在于过去，为明天的成功奠定基础。永远的徘徊在失败之间，只是为成功找出路，而不是去弥补失败的遗憾。过去的一切都只是窗外的景色而已，看得到却得不到，过多的执着，让自己更为的忧伤。 窗内的世界才是 真实的，遗憾的昨天无法弥补，但明天的遗憾却无可挽救。 十年寒窗，只为一朝金榜题名，曾经的失败已过去，明天的未来却不为人知。一切只为 了让豪情重新的在二年以后的六月奔放。我相信，我行，我一定行。篇二：作文讲评窗外 (非常 ) 作文讲评窗外窗外我家的窗外是一片水泥空地。空地不大，约有五六十平方米。空地上有几把长椅与一些 健身器材。它是孩子们玩乐的好地方，大人休闲的好去处。 小孩子们喜欢到空地上去玩耍，那里就是他们的乐园。女孩子们喜欢在空地上跳绳，她 们觉得这里既空旷又没有人打扰，是跳绳的绝佳地方 。只见她们挥动绳子，手脚齐动，身轻 如燕。绳在翻飞，脚在跳跃，跳累了，歇一歇，再来跳。比个数，比时间，她们在运动中快 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 27 / 59 乐着。男孩子们喜欢在空地上打球，球在他们手中就像听话的娃娃。凌波微步，你追我抢， 即使没有篮框，照样玩得不亦乐乎。这些调皮鬼还爱玩健身器材，比力气、比速度、比稳定、 比协调，勇争第一是他们的天性。窗外的这块空地是孩子们玩耍的天堂。 窗外的空地，也是大人们休闲的好场所。不必说人们走累了，到长椅上小憩一会；不必 说人们无聊了，到健身器材上转几圈；单说每天傍晚，就有一些阿姨、婆婆陆陆续续 地来到 空地上翩翩起舞。欢快的音乐响起来了，曼妙的舞步跳起来了，鲜艳的绸扇飘起来了，明快 的笑容绽开来了，她们好像都变得年轻起来。空地的灯，空地的火，空地的声，空地的情！窗外的这块空地，虽然没有美丽的花草，虽然平平凡凡毫不起眼，但它却和人们的生活 密不可分。孩子们喜欢它，因为那里洒满了童年的欢笑！大人们喜爱它，因为那里充满了火 热的激情！ 看到大家的评论，特别是新进群的妈妈们的评论，很是欣慰。因为感觉到了她们在精进 学习、用力补课、奋起直追，所以评价很到位。我们再一起来对全文进行总体上的分析评论： 小朋友的作文真的如学校老师评价的一样 选材和立意精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 28 / 59 都不错，语言也通顺、流畅、自然， 不失为一篇优秀的文章。 这篇作文好在哪里？先不作总体上的评价，来说一个小插曲：今天下午，我要参加一个 聚会，只能上午讲课。平时我们讲一篇作文，一般要一天的时间，怎么样能在半天的时间内 讲完一篇作文呢？所以一大早，就和群里管理组、整理组的妈妈们找了半天。当看到这篇作 文的时候，真的眼前一亮，写得十分好！改动和提升的地方不是很多，一个上午基本能讲完。 想必，这是对这篇作文最好的评价吧！ 下面，我们先从学校老师的评语 中来剖析。学校的老师讲：选材和立意都不错。就选材 而言，作者选的是窗外的一个小操场，写的是从窗外看到的一切，想到的一切。没有从正面 写，也没有把自己置身于操场中，而是透过窗子来写的这个小世界。从这个意义上讲，就有 一种“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”的新颖。在这首诗里，并没有直接写“西岭的雪”， 也没有直接写“东吴的船”，而是透过窗子写的“西岭的雪”，透过门框写的“东吴的船”。本 文的选景、取景，与这首诗的技法是一样的。大家可以去看提高篇第 229 页 关于杜 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 29 / 59 甫绝句的画解。在这里，我们 就不扯远了。 第二、就立意而言，本文用了一个“写黑以白，对比反差”的技法。从一般意义上来讲， 操场上人来人往、人声喧闹，感觉让人烦燥的多，平静的少。而小作者通过窗户，不仅用 眼睛去观察，更用心灵去感受，把一个很普通且又让人觉得四处是噪音的小操场，写得那么 有情有味，实在是难能可贵。以上是我们从技术层面上对老师评语的一个解读。 另外我们还要看到，小朋友在本文中对“头身脚”结构的掌握也是十分到位。特别是在 “身子”部分，运用了两个对称段。一是写小朋友的操场，或者说是操场中的小朋友；一是 写老年人的操 场，或是操场中的老年人。所以，就把这个操场写得丰满十足了。需要再次提 醒的是：对称，是思维，是逻辑，是角度。在本文中，虽然写的是一个操场，但分别用了两 个角度 :一是小朋友的操场 ,一是老年人的操场。其结果就让操场多了许多的角度，也多了许 多的字数。平素小朋友写东西，经常是写不出、写得少，只能写几句，原因之一就在于没有 多角度地去写。通俗地讲，换个角度就增加了一些字数，变个逻辑就让作文丰满富足。 刚才有妈妈讲：“本文多角度，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 30 / 59 多视野，用上对称，文章不丰满也难。”说得确有道理。 在本文中我们看到，就文字而言 ，没有华丽生僻、令人目眩的词汇。原文的词汇，基本是一 个十二岁、大约是四五年级应掌握的词汇。但是因为运用了对称词，就让本文增加了许多可 读性。这个可读性，体现在有韵律、有节奏、有节拍、朗朗上口，这也是美的一部分。文字 的美，也如音乐的美。音乐的美，不在音符上，不在音符的高调上，而在于音符组合之后的 韵律上，这就体现了创造性；文字的美，也体现在创造性上。单纯的抄词抄句，失去了创造 性，美从何来？所以，就本文而言，因为对称词、对称句的运用，不仅让文字有了节奏、韵 律，还顺带了一个小朋友热切渴望的附加 价值 字数不用愁，老妈不用吼。刚才大家也点到了文中的“不必说 ?不必说 ?”，在鲁迅的从百草园到三味书屋中， 就是这样的一个表达。我们来看一下： 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶 里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜，向云霄里去了。 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 31 / 59 里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开 断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥 ? 鲁迅先生何等聪明！“不必说 ?不必说 ?”，结果都说了。小朋友也很聪明， 也是“不必 说 ?不必说 ?”，结果也都说了。这就是文字很有意思的地方。我们通常讲，文字工作就是文 案工作。套用或引申一下，文案工作就是用文字作案的工作。只要您写了，就有案底了，再 想反悔也不行了，都将成为呈堂证供，展现在人们眼前。所以，不必说 ?不必说 ?，都在说； 没看见 ?没看见 ?,都是看见。换句话来讲，不必说天上的“蓝天”，也不必说地上的“百合”； 不必说“水中禅月”，更不必说“扬柳拂风”，单说这操场一角 ?(注：引号的部分是管理组朋 友的网名 )，不说不说，都说了；不看不看，都看了。这 也是小朋友与妈妈平时学习认真、体 悟深刻的呈堂证供。 总体上来讲，小朋友写得非常好，实在是