走一步再走一步zy.ppt

溪流走一步是江河溪流走一步是江河 江河再走一步是海洋江河再走一步是海洋 莫顿亨特 走走一步，再走一步一步，再走一步 天地就将不一样天地就将不一样 训训训训诫诫诫诫( ) ( ) 耸耸耸耸立立( ) ( ) 迂迂回回( ) ( ) 嶙嶙峋峋峋峋( )( ) 凝凝视视视视( ) ( ) 啜泣啜泣( ) ( ) 头晕头晕头晕头晕 目目眩眩( ) ( ) 小心小心翼翼翼翼( )( ) jiji sngsng yy l l nn xnxn nngnngchuchu qq xunxun yy 耸耸 灌 怂怂 罐 屡屡 峭 篓 俏 （耸立） （怂恿） （灌溉） （瓦罐） （屡次） （竹篓） （陡峭） （俏丽） 辨字组词： 涯 崖 （天涯） （悬崖） 朗读全文，说说文章写了一件什么 事情。 文章思路全文可以分为三个部分 第一部分（113）：冒险。写“我”跟 着小伙伴们爬上了半山腰的一块石架， 上不得上，下不敢下。 第二部分（1422）：脱险。写“我”恐 惧地伏在石架上，后来在父亲的鼓励之 下，一小步一小步地走下石架。 第三部分（23）：感悟。写作者由小时 候爬山的事感悟出的人生道理。 1、“我”爬悬崖时有哪些心 理表现？请从文中找出来 。 2、“我”是怎样脱险的？ 解读文本 A、在我眼中却是高不可攀的险峰。（未爬） B、我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒。我的心 在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。（跟着他们向上 爬） C、蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。我看 在眼里，吓得几乎晕倒。（终于爬上石架） D、软弱地哀求。感到头晕目眩、啜泣。恐惧和 疲乏使我全身麻木，不能动弹。（伏在岩石上， 上不去下不来） 心理表现：心理表现： A、杰利带来了我的父亲。（听见） B、父亲的手电光照着我，安慰我。（我哭着说） C、父亲教我把左脚踏到石架下面那块岩石上。（我顿时 有了信心） D、父亲教我把右脚移到右边稍低一点的地方。（我的信 心大增） E、我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖，投入了父亲强 壮的手臂中。（啜泣了一会儿，产生了一种巨大的成就感 。） 脱险的过程脱险的过程 请请在文中找出下列问题问题 的相关语关语 句 在征服悬悬崖的过过程中，我经历经历 了怎样怎样 的 心理变变化？请请圈画画出表现现心理变变化的对对 话话和字词词。 “我”心理变化过程： 最初 毫无信心（“我下不来我会摔死的。”） 继而 信心萌发（“这似乎是能办得到的。”） 随后 信心大增（“我能办得到的”） 最后 巨大成就感 莫顿亨特 冒险 脱险 着眼于那最初 的一小步，走 了这一步再走 下一步 启示 无论怎样的危险和困难，只要 把它分解开来，分解为一小步 一小步，困难就不大了。 文章主旨 通过“我”童年时的一次爬山经历， 感悟到一个具有普遍意义的人生哲理 ：在人生的道路上，无论遇到怎样的 危险和困难，只要把它分解开来，一 步一步战胜小困难，最后就能战胜最 大的困难。 问题一：“我”遇 到了哪些困难？ 二：“我”是怎么 克服这 些困难的 ？ 三：由此“我” 得 到了怎样的经验 呢？ 意志倒下的时候 生命也就不再屹立 作业:抄写并解释词语