道德修养与文化修养.ppt

第十课 文化建设的中心环节 长江大学10余名大学生结成人 梯营救落水少年，3人溺亡。图 为打捞现场。 网易网友“挑战天涯”发问： “为了救两个小孩子，牺牲 了三个大学生，值得吗？！ ” 方招，19岁，湖北 罗田县人，长江大 学广播电视学专业 大一学生，酷爱表 演、唱歌 何东旭，19岁，湖北 枝江人，长江大学广 播电视学专业大一学 生，是班级篮球队长 陈及时，19岁，湖北通 山县人，长江大学土木 工程专业大一学生，梦 想是做工程师 3名牺牲大学生被追授优秀大学生称号 黑龙江省黑河市街头的出租车司机赵大高表示：“这些大学 生真了不起，做了件大好事。” 中国青年政治学院副院长、大学生发展研究中心主任李家华 表示，“这是一个英雄的壮举。人需要义利观，义在利之上。 ” “一个人的本质，应该是一种超越的价值和追求。这种精神 的信仰，就体现为大义。任何社会都需要提倡这种大义。“ 新浪网友建议说：“救人的行为高尚，但应该根据自己 的条件而定，可以高喊，也可以让会游泳的下去。” 新浪网友多米说：“应该讨论怎样向他们学习，因为这是一种 精神，不是能用金钱来衡量的。” “观点会更加丰富、多元，”李家华说，“不过，有一点不会改变， 那就是，一个现代社会的核心价值观除了经济价值，还有道德 价值和社会价值。 材料一： 2009年10月24日，湖北长江大学陈及时、 方招、何东旭三名大学生为营救落水少年 ，不幸被江水吞没，英勇献身。他们的英 勇事迹感动国人，广为传颂。群众自愿聚 集起来，送别英雄。感人MTV 船主陈某把打 捞上来的一名 大学生遗体用 绳子绑住，以 索要更高的捞 尸费。 材料二：长江大学请荆州市八凌打捞有限公司打捞 尸体，但该公司负责人陈波称:“捞一具尸体12000元,没 捞上来6000元,而且要先交押金。”同时还向学校索要价 值300元的烟和矿泉水。虽尸体打捞价格不在物价部门 定价范围之列，但该公司明知溺水学生系见义勇为遇难 而不及时打捞，特别是因打捞资金未筹集到位时，数次 中断打捞，明显违背社会公德。 探究1: 结合本框内容思考，引发船老板恶劣 行为的深层次原因有哪些？怎么才能解决？ 探究2：同学对三位英雄的评价有很多相同之 处：他们学习认真，成绩不错，待人诚恳，责 任感强。而社会调查分析未成年在押人员的犯 罪原因：多为文盲，绝大多数连信都写不好。 绝大部分奉行拜金主义，认为读书无用。结合 本框内容谈谈材料给你的启示。 探究3： 江水依旧，斯人远逝。英雄群体的故 事让我们扼腕叹息，也让我们由衷感佩。那么， 在我们叹息、感佩的同时，我们应该怎么做？ 假如你路遇老人跌倒受伤在地,你会出手相 助吗? 事件回放：彭宇是一家公司的职员，2006年 11月20日搭乘83路公车，到站下车的时候，看到 一位老太太倒在地上。他扶起了这位老太太，并将 她送往医院。老太太由于胫骨骨折，花费了数万元 医药费。老太太认定是彭宇撞倒了她，要求赔偿损 失，未果，于是向南京市鼓楼区法院起诉，要求彭 宇赔偿各项损失13万多元。法院审理认为，彭宇有 碰撞事实，判决老太太胜诉，彭宇应补偿老太太 40%的损失，即45876元。有人称彭宇案“让国人 道德观倒退50年”。而他留给南京的，是挥之不去 的伤痛记忆。 随着社会主义市场经济的发展，人们形成 了多元化的道德选择标准，从而引发道德冲突 。 课堂探究: 老师三令五申在考试时不允许作弊,但我最好的朋友 却要我在考试时给他传答案,我该怎么办? 别人在公交车上都没有让坐,我要不要让坐? 到商店买东西花了三元钱,一位老伯错把10元看成了 100元,多找了钱该不该还回去? 2位民警为抢救违规穿越铁路遇险的人而不幸牺牲, 被救者却逃之夭夭。 你遭遇过哪些思想道德上的两难选择？ 你是如何看待上述道德冲突的？ （一）直面生活中的思想道德冲突 1、道德冲突存在的原因 这些变化反映到人的思想观念中，形成了 多元化的道德选择标准，从而引发道德冲突。 随着社会主义市场经济的快速发展，人们 的生活方式发生了巨大的变化。 重要途径：就是在社会主义精神文 明建设的实践中，加强自身的科学文化 修养和思想道德修养，不断追求更高的 思想道德目标。 一、直面生活中的思想道德冲突 1.解决道德冲突的途径是什么呢? 二、在科学文化的陶冶中升华 (1)、科学文化修养的含义：人们在科学知识、文史知识 、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。 1、科学文化修养和思想道德修养的 区别 含义不同： (2)、思想道德修养的含义：人们通过自省、自律等方式 ，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想 道德情感，养成良好行为习惯，形成正确世界观、人生观 、价值观，树立崇高理想的过程。 区别 知识文化修养思想道德修养 方式 自我教育、自 我提高 自省、自律 内容 自然科学、社 会科学 提高思想道德认识、判 断水平、情感，树立三 观 知识细化： 2、思想道德修养和文化修养的的 关系之区别：含义不同 未成年在押人员多为文盲 根据调查：分析未成年在押人员的犯罪原因，首先是文 化素养普遍较差，初中毕业的不足17%，大多数是小学毕 业，还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学 或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写 信，甚至连明信片都不会写。除此之外，大部分未成年在 押人员的一个共同特点就是崇尚金钱，奉行拜金主义。 上述材料主要给你什么启示？ 缺乏科学文化修养，就容易是非不分，善恶难 辨，甚至走上违法犯罪道路。 （1）良好的科学文化修养能够促进思想道德 修养 加强科学文化修养，反对迷信，崇尚科学，有助 于树立正确的思想道德观念，作出理性的行为选择， 养成良好的行为习惯，明辨是非。 制造病毒事件说明什么问题？ 说明:不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知 识，也难以避免人格的缺失，甚至危害社会！ 只有加强思想道德修养，才能运用掌握的科学文化知识 为社会造福。 提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念 ，有助于更自觉更多的掌握科学文化知识，提高科学文 化修养水平。 （2）加强思想道德修养能够促进科学文化 修养 徐立（化名），这个刚刚28岁的青年因为开发了 BKDR-VB.CQ木马程序（文件名：ipxsrv.exe)构造“僵 尸网络” (B)，并利用其实施DDoS攻击其他计算 机， 成为中国网络发展史上第一个因为黑客及网络入 侵而被判刑的人。 一副手铐结束了他网络无法无天的 黑客生涯。 网上流行的 五种境界五种人说法 第一境界【圣人】大公无私，舍己为人 第二境界【好人】先公后私，先人后己 第三境界【常人】公私兼顾，人己两利 第四境界【小人】先私后公，先己后人 第五境界【坏人】损公肥私，损人利己 无才无德是废品, 有德无才是半成 品， 有才无德是危险品 有才 有德才是精品 。 2、科学文化修养和思想道德修养的 关系之联系：相互影响，相互促进 (1)良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 。 (2)加强思想道德修养能够促进科学文化修养。 （3）科学文化修养的根本意义：使自己得 思想道德境界不断升华，提高为人民服务的本领 做一个有益于社会的人 思想道德修养比科学文化修 养更重要。 辨点：更重要 （1）分析两者的含义、关系 （2）两者对人的全面发展 都重要。不可偏废。 （3）辨题是不科学的。 辨析 一、财务部企业财务处工作人员岗位（1名） 1、热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，执行党的路线、方 针、政策，贯彻集团公司党组的各项决策和决定，认同集团公司 企业文化、集团理念，有志于集团公司的事业发展，遵纪守法， 爱岗敬业。具备较高的政治素质，保密意识强，中国共产党党员 优先。 2、学历与专业： 必备要求大学，研究生，财务会计专业。 3、工作经历与经验： 必备要求1年以上财务会计工作经验。 4、相关知识、技能与能力： 应知知识财务管理及会计核算相关知识，熟悉财政、税收政策。 财务会计账务对账、核账、账目处理的技能 团结、协作、 认真、严谨、细致 直面 生活 中的 思想 道德 冲突 表现 原 因 自身明辨是非的能力（个人原因） 我国处于历史转型时期，社会结构的重组和各种社 会关系的重新整合以及各种利益的纠缠，给我们时 代的道德带来前所未有的新局面。（社会原因） 解 决 途 径 在科学 文化的 陶冶中 升华 追求更 高的思 想道德 目标 加强科 学文化 修养 加强思 想道德 修养 关系 如何加强 知识总结 2 、在遵守公民基本道德规范的基础上，追求 更高的思想道德目标，不断改造自己的主观世 界。 学习马列主义科学理论，坚定中国特色的 社会主义共同理想，树立共产主义理想，形成 正确的世界观、人生观、价值观。 1、不断提高知识文化修养和思想道德修养， 不断追求更高的思想道德目标。 三、追求更高的思想道德目标， 如何追求？ 3、脚踏实地，不尚空谈，重在行动，从我做起 ，从现在做起，从点滴小事做起。 总结：如何提高自身道德修养？ （1）、含义 通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识 、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好 行为习惯，形成正确世界观、人生观、价值观，树立 崇高理想。 （2）追求更高的思想道德目标，如何追求？ 课 堂 小 结 第二框 思想道德修养 与科学文化修养 一.直面生活中 的思想道德冲突 1.社会生活中的思想道德冲突的 原因 2.解决思想道德冲突的重要途径 二.在科学文化 的陶冶中升华 1. 科学文化修养和思想道德修 养的含义 2.科学文化修养与思想道德修养 的关系 3.科学文化修养的根本意义 三.追求更高的 思想道德目标 1.加强科学文化修养和思想道德 修养永无止境. 2. 不断改造主观世界. 3.为共产主义远大理想而奋斗. 【巩固练习】 1“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。” 这句话表明（ ） A读好书可以丰富人的自然科学知识 B读好书就可以解决一切思想道德上的“两 难选择” C加强思想道德修养，能促进知识文化修养 D良好的知识文化修养能促进思想道德修养 2中央电视台午间半小时曾报道，一 名初中毕业的青年利用同学的电脑技术专门 破译高档轿车的解码器，实施盗窃。这个事 例表明（ ） A掌握了电脑技术的人更应该加强思想道德 修养 B加强思想道德修养有利于培育合格人才 C缺乏知识文化修养容易走上违法犯罪道路 D.“才”与“德”往往是相互矛盾的 3但丁说：“道德常常能弥补智慧的缺陷， 而智慧永远也填补不了道德的缺陷。”这一观 点（ ） A强调了坚强思想道德修养的重要性 B认为道德远远比智慧重要 C认为智慧远远比道德重要 D认为道德与智慧是相互促进的 4 “无德无才是废品有德无才是 半成品，有才无德是危险品，有德 有才是精品”。这一比喻表明（ ） A文化知识比思想道德更重要 B.思想道德比文化知识更重要 C. 知识文化修养和思想道德修养是有机统 一的 D.有德无才与有才无德都是部分意义上的 人才 5 “鸦有反哺之孝，羊有跪乳之恩，尊敬 老人、孝敬父母是我们每一个炎黄子孙都应弘 扬的传统”这是济南历城区某中学在上“ 孝敬课”。你认为（ ） A上“孝敬课”与公民基本道德规范的要求 是一致的 B上“孝敬课”在市场经济条件下没有必要 C中学生只要文化成绩好就可以了 D上“孝敬课”应是家庭的事，学校多此一 举 6日本漫画以其独特的艺术风格吸引着青 少年，但究其内容，大部分只是一些迎合好 奇心的笑料，还掺杂一些低级趣味的东西， 对学生产生错误的导向。不少学生因沉迷于 此而出现道德败坏的情况。这告诉我们（ ） A外来文化应该抛弃 B 要多看课内书，不看课外书 C中学生不能接触外来文化 D缺乏良好的知识文化修养，就难以树立正 确的思想道德观念 7大学中说“正心修身齐家治国平天下”。 “欲平天下者必先治其国，欲治国者必先齐其家， 欲先齐家者必先修其身，欲修身者必先正其心”。 这表明（ ） A加强知识文化修养和思想道德修养是