小学二年级上册体育教第18课时_第1页
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文档简介

.第18课时：教学内容：1、跳单、双圈2、原地跑步变踏步3、舞蹈：找朋友教学目标：1、认知目标：通过教学使学生明白高抬腿可以加快跑速，以及前滚翻在现实生活中的重要性。2、技能目标：通过学习，使学生掌握原地高抬腿跑和原地高抬腿跑的基本技术。3、素质目标；提高学生下肢力量以及前滚翻能力，促进学生上下肢肌肉、关节、韧带的协调发展。4、情感目标：培养学生运动感情，遇到困境要勇往直前去克服它，培养顽强，克服困难的精神。教学重点：学习原地高抬腿跑和原地高抬腿跑的基本技术。教学难点：在游戏中对学生进行德育以及精神上的教育。场地：1个排球场； 器材: 垫子8张，录音机一台。教学过程教学内容教师教法学生学法组织与要求运动量导入部分4一、课堂常规1、体育委员整队，报告人数2、师生问好，宣布本课内容3、导入情境教学一、 课堂常规1、师生问好2、宣布内容导语：很小的时候老师也很喜欢跳格子，有单双格子的区别，你们肯定也很喜欢吧。3、导入情境一、 课堂常规1、体育委员整队2、了解本课教学的任务和目的3、步入课堂组织：要求：队伍整齐，精神饱满。小基本部分14一、 学习本领跳单、双圈方法：把学生分成若干相等人数的几队，学生在教师发令后，依据地上画的单双圈进行跳单双圈，比一比哪组能在完成所有任务时最快，评出优胜队。要点：单双脚跳要分清。一、 学习本领跳单、双圈（1）导入：同学们单脚跳要注意一腿屈膝上提，另一腿前脚掌蹬地跳起和落地（2）老师讲解具体做法和要求：使学生初步学会单跳双落的方法，能以一脚用力踏跳，双脚轻巧同时落入双圈内。（4）教师观看学生练习，并及时地进行纠正。一、学习本领跳单、双圈（1）学生仔细观察教师示范讲解，可进行质疑，提出问题；（2）学生根据教师的具体要求，集体进行练习比赛（3）对不到位的动作加以纠正组织：要求：根据要求认真进行练习和比赛，同学间要有默契。小 中主体部分14大考验：一：原地跑步变踏步动作要领：两臂摆动时前不露肘，后不露手。原地踏步，动令落在右脚，左脚变踏步，两臂放下松拳，成立正姿势。 大考验：一：原地跑步变踏步1、导语：今天老师要教小朋友学习转化的知识，原地跑步变踏步，老师希望在教的时候小朋友能够用心听，一切困难都能解决。2、教师讲解具体的方法和动作要领大考验：一：原地跑步变踏步1、跟教师的思路2、了解观察教师的具体做法3、在教师的指导下进行练习4、对动作不正确的地方加以纠正组织：四列横队要求：动作正确，姿势优美，注意安全。 中 中结束部分8一、 舞蹈找朋友方法；学生唱起找朋友的歌，“找找，找朋友，找到一个好朋友”二、课后小结三、安排回收器材四、师生告别一、 舞蹈找朋友导语：我们全班的小朋友都是朋友，大家在游戏时可随便选择任何一个。二、 教师作小结三、 安排收回器材四、 宣布下课一、 舞蹈找朋友1、认真听教师的讲解和示范2、进行练习二、教师作小
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