高考语文-病句辨析.ppt

一、语序不当 二、搭配不当 三、成分残缺或赘余 四、结构混乱 五、表意不明 六、不合逻辑 病句的快速辨析十法(审读关键词法） 一、有反问句、否定句、指令性词语的句子，就看看其是 否有正反颠倒的语病。 1雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认 现在就不需要学习雷锋了呢？ 2谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得 来的。 3睡梦有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可 饱食。三忌卧处不可当风。 分析：肯定句子的反问句表示否定意义。本句使用了反问 句式，句中又使用了两次否定，“否认“和“不“-等于肯定 ，与前句语意不符，应改“否认“为“认为“。 分析：句中使用了三次否定，“不“否认“ 不“-表示否定，即“优异的学业成绩不是靠勤奋学习 得来的“，与生活实际不符。 分析：句中有“忌“这个指令性词，又有否定词“不“，双重 否定应表肯定。“戒“禁止“等都是这类词语。 二、有判断词“是”的句子，应检查是否有搭配不 当或缺乏宾语的毛病。 4世界是一个永远不停地运动、变化和转化 的过程。 5电视剧北大荒讲述的是一群知识青年 返城的前后随时代浮沉，在浮沉中奋起。 分析：本句的主干就成了“世界是过程“，主语 与宾语搭配不当 分析：这句话有判断词“是“，紧缩主干后“讲述 的是“，显然缺少一个宾语与“是“搭配，应在“奋 起“后加宾语“的故事“，这样句子才完整。 三、有并列短语的句子，检查并列的成分能否并列或语序 是否得当或与前后成分是否搭配不当的毛病。 6由于那时的自然科学水平还很低，无论如何，他 们也不会提出像今天我们所说的电气化、自动化、机械化 等计划来。 7在社会主义现代化建设中，每一个有志青年都要 提高和充实自己的业务水平和思想修养。 四、有“和“字的句子，检查是否有歧义。 8身长等于头长和尾长的一半。 分析：“电气化、自动化、机械化“的语序应该 是“机械化、电气化、自动化“。“讨论并听取“通过并 讨论“等都是这类语病。 分析：这个句子属于“动动+宾宾“的情况，并列短语的两 个动词分别与并列短语的两个名词搭配，而“充实“与“思 想修养“不能搭配，改“充实“为“加强“。 分析：此句有两种不同的理解，用公式表达为： 身长头长+12尾长；身长12（头长+ 尾长）。 五、有数量短语的句子，检查是否有歧义。 9他把我们几个团的负责干部叫到一起，满 怀信心地说：“你们三十七团打防御是很有名的， 很顽强。” 六、有两面意思（胜败、高低、是否、能否、多寡 、去不去等）的句子，应检查是否患一面与两面的 不搭配。 10国家工业能否迅速发展，关键在于要加速 训练并造就一批高素质人才。 分析：“几个“既可以修饰“团“，又可 以修饰“干部“，造成歧义，根据下文意思应是“ 我们团几个“。“三个科技小组的成员“两个 学校的领导“都有歧义。 分析：“能否“是两面性的，“要“是一面性的， 应去掉“要“字，加上“能否“。 七、使用了介词（为了、由于、通过、经过、对 、对于、作为、关于等），应检查是否缺少主语 或缺少宾语或滥用。 11从这些事实中，有力地证明了一个真理 ：有志者，事竟成。 八、句中有“对“对于“的句子，应检查是否有主 客倒置的毛病。 12爱迪生这个名字，对我们青年学生是不 陌生的。 分析：这个句子由于句首滥 用了介词“从中“，使得句子缺少了主语，应将 “从中“去掉，让“这些事实“作主语。 分析：应该是“青年学生对爱迪生这个名 字不陌生“。 九、有关联词语的句子，首先检查关联词语是否使用得当 或者是否搭配，然后检查主语的位置是否得当。如果两个 分句的主语不一致，那么主语应放在关联词语后面。反之 ，则放在关联词语的前面。 13这次去运肥料，或者用船，或者用车，大伙还没 有商定。 14只要充分发挥群众，才能做好工作。 15如果一个人灵魂肮脏，那么他的才智即使非常卓绝， 也是社会的祸害流毒。 分析：错用关联词语，“或者或者“改为“ 是还是“。 分析：关联词语搭配不当，“只要才“改 为“只有才“。 分析：分句的第二层“即使也”，第一个分句的主语 是“他的才智”，第二个分句承前省“他”，主语不一致 ，就应该把“即使”移到“他的才智“之前。 十、句中如有代词“这”“那”“此”“他 （它）”等，检查是否犯指代不明的毛病。 1搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不 容易，中国过去的大部分史学家主要力量就 用在这方面。 2在科学问题上的是非之争，不应该采取 压服的方式，尤其不能搞文字狱一类的东西 ，历史上凡是这样做了的，没有一次有好结 果。 句子结构分析法（ 寻找主干，再看修饰语） 一、句子成分是否完整 例1：为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪， 加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术 培训班。 例2：以54力克阿拉维斯队的英超劲旅利物浦队 ，终于实现了夺取足总杯、联赛杯和联盟杯“三冠 王”的胜利。 “推广”缺少宾语，在“喂猪”后添“的技术” “胜利”的谓语是“夺取”，“实现”缺少宾语， 就在句末加“的目标” 1日本最高法院竟无理判决揭露南京大屠杀事实真相的 东史郎等人败诉，公然为右翼势力否定南京大屠杀的丑恶 表演。 2一种使命感促使他们攻克这个病症的决心，为无数患 者寻找一片生命的绿阴。 3许多父母对子女过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这 怎么能行呢？ “为表演”只能作状语，所以后半句少谓语， 可加“撑腰” “促使”不能搭配“决心”，应在“他们 ”后面 加上“坚定”，与“决心”搭配 “父母”不能做“饭来张口”的主语，所以要 添“子女”做后一分句的主语 二、主干的搭配及修饰语、中心语之间的搭配 例1这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省 科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远 销全国各地和东南亚地区。 例2该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种 坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。 例3目前地理信息交换的技术问题已经基本成 熟，一旦地理信息为广大公众所认可，那么地理信 息产业将迅速崛起。 “工厂”与“产品 称号”主宾搭配不当，可在“但”后加“其产品” “仿造”与“伪劣产品”不搭配，改“制造” “问题”与“成熟”主谓搭配不当 1目前，上海外国语大学与新西兰怀卡多大学合 作开设的“英语与商务管理”专业开学典礼在上海 外国语大学隆重进行，这是该校一项发展国际合作 办学的新举措。 2改革开放以来，我们在经济体制方面采取了 一系列卓有成效的改革，取得了很大成绩。 3如果中国不能缓解人口增长对水土资源构成 的巨大负担，那么环境的恶化将会危及社会经济的 可持续发展。 “开学典礼”应该与“举行”搭配 “采取改革”搭配不当，改为“采取改革 措施”或“进行改革” “缓解”应该跟“压力”搭配 4他短暂而壮烈的一生，是他那四句自勉 诗的真实写照。 5公司解决了原料供应不足的问题，不但 实现了第一季度生产计划，而且比去年同期 增长10%。 6今年11月25日，是文坛巨匠巴金先生诞 生99周年，中国现代文学馆将举办以巴金为 主题的文学系列活动。 应该是“诗是一生的写照” “实现”改“完成”才能跟“计划”搭配 主干是“11月25日是周年” 三、语序（核按钮上有定语、状语的顺序规律） 例1这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼 品赠送给他。 2留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在新钉 起来的木板床上。 3鉴于她的优异成绩，毕业后，水妹子留校成了该校 最年轻的生物系教师。 4上网的诱惑无法令现代人拒绝，但昂贵的网上消费 又使网迷们心痛不已。 4昨日，已逝女台湾作家林海音的追思会在台北举 行，参加这次追思会的有一位来自大陆的特殊拜祭者。 改“将作为礼品赠送给今天得分最高的嘉宾” “都”应该修饰“甜蜜”，放在“一个一个”后面 “生物系”是领属性定语，应该放在形容词“最年轻”的前面 “无法”放到“拒绝”前 “女”是单音节词，应紧靠中心语“作家” 四、重复、矛盾、歧义及句式杂糅 例1如何才能让大家都富起来呢？关键的问题 是知识在起决定性作用。 例2由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧 蔡文姬定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧 张的排练之中。 例3大家对护林员揭发林业局带头偷运木料 的问题，普遍感到非常气愤。 句式杂糅 “关键的问题是知识”或“知识在起作用” “日前”与“正在”时态矛盾 有歧义，在“揭发”后加“的” 1在全球经济衰退情况下，我国的对外贸易进出 口依然保持持续增长的势头，2001年全年进出口总 额与去年同期相比，同比增长7.5%。 2记者日前通过调查发现，中国人不爱喝牛奶 的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平 的提高相应改善所至。 3纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾 厅等组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、抗御外 侮、前仆后继、自强不息的民族精神。 “同比”就是“与去年同期相比”，语意重复 “原因是”与“是所至”杂糅，去掉一对 “分”和“由组成”两套结构保留一套就行了 五、注意个别词语的意思 例1昨天是转会截止日期的最后一天，中国足 协又接到25名球员递交的转会申请。 例2今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军 事力量，使海湾地区一度战云密布。 例3他处事谨慎，善于思考，很有主见，对别 人的意见从来不随便苟同。 例4有段时间，不少文章对他乱加吹捧，过分 的溢美之词，对他并没有什么好处。 截止：只有一个时间，所以没有“最后一天” 威慑：用武力使对方感到恐惧 ，不用“令人”修饰 苟同：随便同意 去掉“随便” 溢：过分 1普通美国人的理智举动让人感慨赞许，相比之下，美 国那些不以造谣诬陷为耻，反而振振有辞的政客们则只能 叫人贻笑大方了。 2本次联赛爆冷门的八一队，凭借场上的整体配合和积 极拼抢，终以11逼平志在卫冕桂冠的申花。 3每当假期来临一些“网吧”都打出优惠价格吸引中小 学生，学生们趋之若骛，这种现象令人堪忧。 4青年组的设计方案令人耳目一新，整座大桥横跨河面 的部分，没有一个桥墩，桥身全靠铁索拉起，这在国内还 是先例。 5紧张的面试开始了，按照抽签顺序，1号候选人 李明率先被工作人员召进了总经理的办公室。 贻笑大方：被内行耻笑。 不能受“叫人”修饰 卫冕：保住冠军 不能搭配“桂冠” 堪：值得 应去掉“令人” 或者把“堪忧”改“担忧” 先例：已有的事例，一般用否定式 可改为“首例” 率先：带头， 可改为“首先” 语病辨析专项练习（先快速再结构） 1、下列句子，没有语病的一句是 A我省出版界积极组织精品图书参展，介绍、展现本 省出版界面对加入WTO的新形势，加快产业化发展的新思 路、新风貌。 B有的儿童文学偏重于教育和理性，过多地注入了成 人思想，孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想 被忽略了。 C随着地壳上升，上覆地层受流水等外引力不断地剥 蚀，将地下的硅化木剥露出地表，成为今天最鲜活的记忆 。 D国足的健儿们清楚，一个球的输赢不仅关系到个人 的前途，而是关系到祖国母亲的荣誉。 （A B成分残缺。“爱幻想”后加“的特点”之类的中 心语C“成为今天最鲜活的记忆”前缺主语“硅化木”， 是省略不当引起的主语残缺。D关联词语搭配不当。） 2、 下列句子，没有语病的一句是 A一套理想的电脑教材，除了要有经验的教师参加外 ，还应当有设计人员、心理工作者的协同工作。 B市人大通过法规，对于歹徒和不法商贩干扰学校教 学秩序、威胁学生的不法行为和错误思想，要坚决制止。 C一种为家庭提供烹饪劳务的记时服务近来在许多城 市格外走俏，为下岗职工再就业提供了一条门路。 D在对WTO问题的关注上，过去主要集中在各行各业所 面临的压力和挑战，多是从微观层面考虑问题，而对于经 济体制等宏观问题却思考甚少。 （C A“教材”后面加“的编写”。B“思想”和“ 制止”搭配不当。D缺主语，删去“在”和“上”， 另外，补语残缺，应在“挑战”后加“上”。） 3、 下列句子，没有语病的一句是 A本次联赛大爆冷门的八一队，凭借场上的整体配合 和积极拼抢，终以1：1逼平了志在卫冕桂冠的申花队。 B在会上，对如何疏通产品销售渠道的问题，大家谈 了各自的看法，但是，建议很不成熟。 C交响乐好听，但演出票价昂贵，对月收入不够丰厚 的交响乐迷来说，大多数人难以承受数百元甚至千元以上 的票价。 D土地对于人类、特别是农业生产的重要性是不容忽 视的，而黄土对于原始社会极其落后的初级农业尤为重要 。 （C A“卫冕桂冠”语意重复。B“看法”和 “建议”没有必然的联系，造成表意不明。 D“ 黄土”表意不明。） 4、 下列句子，没有语病的一句是 A他生长在偏僻的山区，因而从小就对农民有 深厚的感情。 B她告诉我，近几年来，她时时刻刻不忘搜集 日本鬼子在南京大屠杀中的犯罪证据。 C对社会深刻的观察，使他的批判往往独抒新 见。 D批评和自我批评是有效的改正错误提高思想 水平的方法。 （B A去掉“因而”。 C“往往”放在“使”之 前。D“有效”放在“方法”之前。） 5、 下列句子，没有语病的一句是 A近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规 模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大 学和学科。 B前不久，在加拿大召开的有20个国家、400多位科学 家参加的第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重 视，给予了高度评价。 C经过美国的接续轰炸打击，使阿富汗塔利班组织已 基本土崩瓦解。 D全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变 革，是一项事关全局、影响深远的系统工程。 （D A“加快”和“规模”搭配不当。B“给予” 的主语残缺。C主语残缺，删去“经过”。） 6、 下列句子，没有语病的一句是 A采用各种办法培养现代企业人员的水平，尤其是青 年同志的水平，是我国许多企业的当务之急。 B数千名战士进行拉网式搜寻，找到的飞机残骸才一 吨多，死难者竟然找不到一个完整的肢体。 C一个人能否有作为，取决于他是否受过良好的教育 ，是否有理想追求，是否刻苦勤奋，还要看他所处的环境 怎样。 D为了总结开展“研究性学习”的经验，张民没日没 夜地赶写总结报告，终于，赶在研讨会召开之前脱稿了。 （C A“培养”和“水平”搭配不当。B语序不 当。“死难者”放在“一个”后。 D成分残缺。“赶 在”前加“报告”。） 7、 下列句子，没有语病、句意明确的一句是 A为了防止今后不再发生类似的事件，有关部 门进一步完善了安全生产措施。 B走到屋外，迎面吹来的寒风不禁打了个冷战 ，我的头脑也清醒了许多。 C参加世界妇女大会的各国代表兴致勃勃地观 看了中国艺术家演出的富有民族特色的音乐和舞蹈 。 D恩格斯用唯物辩证法研究人类的起源，提出 了劳动在从猿到人的进化过程中起关键作用的观点 。 （D A“防止”和“不再”不合逻辑。B成分 残缺。“寒风”后加“使我”。C谓语和宾语搭配 不当。） 8、 下列句子，没有语病、句意明确的一句是 A起伏的群山鳞次栉比，延伸到远方，消失在 迷茫的夜色中。 B我有一个儿子，生活过得很幸福。 C我们并不否认这首诗没有透露出希望，而是 说希望是很渺茫的。 D今天开会他为什么不来？大概是对我们的工 作有意见。 （D A搭配不当。“鳞次栉比”不能修 饰“群山”。B有歧义。C滥用否定词， 不合逻辑。） 9、 下列句子，没有语病的一句是 A银行对申请贷款购车的客户的还贷能力的核 查，是决定发放贷款的一项重要内容。 B这两起走私案件，不仅数额巨大，而且长期 作案，竟一直没有被发现。 C垃圾车清理垃圾时不熄火，长时间发出噪声 和废气，对住户的身心影响很大。 D刚刚结束的全国“文代会”要求：文学创作 无论在思想内容或艺术表现上，都要力求创新。 （D A “决定”应包含两种情况：一是发，一是不发，所 以“决定”后应加“是否”逻辑才严密。B 主谓搭配不当。“ 长期作案”的对象不是“案件”。C对“住户”的限定不明 ，造成表意不明。此外，“发出”跟“废气”不能搭配。） 10、下列句子，没有语病的一句是 A通过这次“树标兵，促后进”的评选活动， 激发了许多个体经营者奋发向上，文明经商的意识 。 B继续推进素质教育“，这种提法是科学的 、符合实际的难道不是这样吗？ C建设部拟定了“十五”期间，我国将建成住 宅20亿平方米，届时我国城市人均居住面积将达到 15平方米。 D“为了看看阳光，我来到世上”，巴尔蒙特 的这句诗，当我第一天读到它时，就几乎一天也没 有忘记过。 （ B A缺主语。C“拟定”缺宾语。D“当时” 改为“从起”。） 11、下列句子，没有语病的一句是 A不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正 的判决，其根本原因是党风不正在作怪。 B“9?11”事件后，随着美国和欧洲经济的萎 缩，一些国际基金组织为寻找新的投资机会，将目 光转向亚洲尤其是中国这个日益扩大的市场。 C以网络技术为重要支撑的知识经济革命，极 大地改变了人们的生产生活方式，加速了社会文明 。 D我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用 繁体字，这样会给汉字规范和青少年学习增加困难 。 （B A句式杂糅。去掉“在作怪”。 C“加速”缺宾语 。D“这样”指代不明。） 12、下列句子，没有语病的一句是 A古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家 ，竹画成为我国诗画的传统题材，它象征了中华民 族坚定顽强、不卑不亢的气概。 B古老的中国气功已经运用于竞技体育，它不 但可以有效地治疗运动员的新旧伤病，而且还可以 调节赛前运动员经常出现的紧张情绪，迅速消除他 们的疲劳。 C作为人民公仆的成克杰，从他的办公室里竟 搜出上百万的钱物。这就是腐败分子的“腐败”。 D一个人在事业上能否取得成就，关键在于内 因。 （D A“成为我国诗画的传统题材”的应是竹 子。另外，“它”指代不明。B关联词语误用， 前后没有递进关系。C“他”指代不明。） 13、下列句子，没有语病的一句是 A这本书记载了小平同志在抗日战争时期的斗争业绩 ，刻画了他可敬、可爱的音容笑貌，再一次激起了人们对 这位革命老前辈的深切怀念。 B曹丕和曹植本是亲兄弟，然而，为了争权夺势，曹 丕竟然不顾手足情，威逼曹植在七步之内吟成一首诗，否 则“决不宽恕”。 C澳大利亚人麦士几十年来在许许多多厕所的门上画 了彩画，给人们增添了生活情趣。他去世后，群众虽然怀 念他，但是艺术界却不把他列为艺术家。 D这个观点，最近报刊上提出了一些异议，我认为是 正确的。 （B A“可敬”不能修饰“音容笑貌”。 C“虽 然”放在“群众”前。D表意不明。） 14、下列句子，没有语病的一句是 A受大盘长涨影响，尤其是小盘科技股快速拉 开的影响下，以持有科技股为主的大基金明显受到 市场大追捧。 B“心连心”艺术团到来的消息传开后，街道 里的妇女、老人和孩子许多都跑了出来。 C国家公务员和在职教师应接受普通话水平测 试。 D在创作李清照时，作者细腻地渲染和抒 发了李清照在燕尔新婚、惨遭离乱、忧国伤时几个 不同环境中的思想感情。 （C A 赘余，去掉“下”。 B“许多”应放在“妇女、老 人和孩子”之前。 D“渲染”与“感情”不搭配。） 15、下列句子，没有语病的一句是 A除此之外，据我的愚见，集子里的许多诗作 的句子也很受了古典诗歌传统的影响。 B他们之所以激动，是因为他们终于看到了他 们经历过的、听说过的、想象过的感受和状态。 C长期以来，我国政府在农业的生产、收购和 销售中一直扮演着十分重要的角色。 D抗日战争期间，中国军队缴获的战利品中的 敌方五万分之一的军事地图，拿来同我军作战地图 作比较，明显不如对手。 （C A“很”不能修饰“受了”。另外，“许多”修饰的是“诗 作”还是“句子”，也不清楚。B“看到”跟“感受和状态”搭 配不当。 D“明显不如对手”有歧义。） 16、下列句子，没有语病的一句是 A水浒全书重要人物中至少有一打以上各 有各的面目。 B最初是作者出名全靠作品的力量，到后来是 作品有名全亏作者的招牌。 C该厂先后被评为上海市先进企业和二轻局文 明单位，南市区政府连续五年授予该厂“重合同、 守信誉”单位。 D凡在本店购货满300元者，本店将惠赠一份 精美的礼品。 （B A“至少”和“以上”矛盾，去其一。C“授予”少 宾语“称号”。D“惠”为敬辞，它修饰的动词必须表示对 方发生的与自己有关的动作，而不是相反。） 17、下列句子，没有语病的一句是 A一班去年仅能完成日装60台加油过滤器，今 年春天达到日装100台。 B他们让文学发挥其战斗号角的作用，用它振 作了我们民族的精神。 C这种新药，使用起来十分方便，而且效果很 长，可在体内持续12小时。 D太平天国的领袖们打出了“无处不均匀，无 人不饱暖”的平均主义口号。 （B A“完成”的宾语残缺。 C“效果” 用词不当，改为“有效期”。D“打出”和“口 号”搭配不当。） 18、下列句子，没有语病的一句是 A我们除了向西藏的藏民们学习、访问和进行 实地考察之外，还查阅了大量的地方志和文学史。 B要是一篇作品思想内容有问题，那么，文字 即使不错，也算不上好作品。 C他把6位团的干部召集到一起，部署了下一 阶段的任务。 D虽然泡桐树人工接干的方法简便，操作容易 ，但也必须掌握住关键，才能取得预期的目的。 （CA“向”不能跟“访问”搭配。B“即使”放 在“文字”前。 D“取得”和“目的”搭配不当。） 19、下列句子，没有语病的一句是 A中宣部负责人强调，必须把有偿新闻、买卖 书号等不正当行为作为一次长期任务，长抓不懈。 B假的就是假的，真的就是真的。谎言究竟不 能掩盖事实。 C通过十年含辛茹苦的调查研究，他终于完成 了博士论文，获得了人类学博士学位。 D油桶包装的进步本无可厚非，消费者要买的 真正是商品本身，而不是包装。 （B A“有偿新闻”前加“严惩”。 C“通过”改 为“经过”。D“真正”放在“要买”前。另外，在“ 消费者”前加“但是”。） 20、下列句子，没有语病的一句是 A由于这次事故，万松路人民医院至邮电大楼 这一地段的交通为此封闭了近两个小时。 B但是，遗憾得很，我们至今还极其罕见这样 的著作问世。 C他们厂上半年的销售额直线攀升，与去年同 期相比，差别非常悬殊，令同行刮目相看。 D随着网络的普及和网民队伍的壮大，网络用 语越来越成为人们关注的话题。 （D、A“由于”和“为此”重复。B“极其 罕见”用词不当。C“非常悬殊”重复累赘。 ） 一、语序不当 二、搭配不当 三、成分残缺或赘余 四、结构混乱 五、表意不明 六、不合逻辑 考点解读 一、语序不当 语序不当一般有以下一些情形：多项定语次序不当， 多项状语次序不当，修饰成分位置不当，关联词语位 置不当。 例句分析下面一组句子： 1.在一些发展中国家，一辆旧西德“奔驰”牌轿车有时可 换两辆新的日本轿车。 2.这个问题在群众中广泛地引起了议论。 3.故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。 4.要是一篇文章的观点是错误的，那么文字即使很不错， 也不是好文章。 5.她如果不能实事求是，事业就会受到损失。 1句定语位置不当，应把“旧”放在“西德”之后，句末 “新的”放在“轿车”之前。2句定语“广泛的(地)”应 放在“议论”之前。3句“两千多年前”应放在“文物” 之前。以上两句皆错在把定语放在了状语的位置。4句和5 句皆属关联词语位置(语序)不当。4句“即使”应放在“ 文字”之前，5句中“她”移到“如果”之后。 二、搭配不当 搭配不当一般有：主谓搭配不当。主要表 现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由 联合短语充当，其中一部分不搭配。动宾 搭配不当。动词和宾语要在意思上和语法上 搭配，常见错误是：当动词带两个以上宾语 时，后面的宾语与动词不搭配。主宾搭配 不当。附加语和中心词搭配不当。前后 缺乏照应，常见错误是一面和两面搭配。 例句分析下面一组语句： 1.他统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会 议中应注意的问题。 2.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失 足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。 3.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹的事 件，及时进行了批评教育和严肃处理。 4.今年春节期间，这个市的210辆汽车和3000多名消防官 兵，放弃休假，始终坚守在各自的岗位上。 5.机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。 6.我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国 家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 1句动宾搭配不当，不能“安排了”“问题”。2句中“培 养”与“失足青年”不搭配。3句中“事件”可与“处理 ”搭配，但不能与“批评教育”搭配。4句中主谓搭配不 当，“汽车”不能“放弃休假”。5句和6句都属一面对二 面的错误。5句中“好”“坏”是两个方面，句子后半部 分是一个方面。6句中“能”“不能”也是两个方面，显 然不能说都是“根本任务”。 三、成分残缺或赘余辨析 句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语 和补语，成分残缺一般主要表现在主、谓、 宾和修饰成分的残缺。句子成分赘余，指句 子中出现了表达相同意思，起相同作用的成 分或不必要的成分。 例句分析下面一组语句： 1.由于一个学期的努力，使他取得了很大的 进步。 2.通过这场大辩论，使我明白了许多道理。 3.就共青团员如何为社会主义精神文明建设 的问题展开讨论。 4.为什么厂领导对工人群众批评厂内个别财会人员 违犯制度年终突击花钱的现象不及时采取措施予以 制止呢? 5.为了防止这类交通事故不再发生。 6.到会的15名与会者，对这一问题进行了充分的讨 论。 1、2两句由于多用了关联词语(“由于”“通过”) ，使句子缺少了主语。这类句子的改法一般有两种 ：去掉句首关联词，去掉第2分句前“使”。3 句应在“建设”之后加“做贡献”。4句“批评” 之后少了一个助词“的”，使句意变成了“制止” 工人群众批评财会人员突击花钱的现象。5句中“ 不”多余，“防止”的是“再次”发生，而不是“ 不再”发生。6句中“到会的”和“与会者”重复 。 四、结构混乱 结构混乱主要表现为一句话前后杂糅两种结构，或把两句 话硬拼合为一句。 例句分析下面一组语句： 1.如果不认真锻炼，那怎么能有好成绩是可想而知的。 2.这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。 3.选出下列语句中表意明确的一项是。 4.你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后 才能与读者见面的。 1句中把反问句与判断句杂糅在一起，破坏了句子结构和 语气的前后一致。用反问语气，应该是“那怎么会有好的 成绩呢?”如用判断句，则应该说成“成绩不好是可想而 知的”。2句应在“的背后还是自信心不够”或 “壮举还是自信心不够的表现”两种结构中选用一种 。3句中把“选出的一项”和“的一项是”两种 句式杂糅，可选其中一种。4句把“要出版一本译作需要 经过多少人的努力”和“一本译作是要经过多少人的努力 才能与读者见面”拼合在一起，应选用其中一句。 五、表意不明 表意不明一般有以下一些情况：费解，甚至使人不知所 云，指代不明，由词的多义或兼类造成的表意不清， 语句(短语)歧义。关于语句歧义，将在下一专题重点辨 析，这里不再多谈。 1.小学体育教材要根据小学的实际情况来决定，否则教材 就会变成无的放矢的材料，甚至产生相反的作用。 2.她想了半天，拿不定主意，最后决定到离她家不远的王 二婶家去，让她陪她一同回家。 3.宋老大跟齐三久别重逢，谈得投机，他给他点上了一支 烟。 4.县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。 5.在鲁艺时，只有我跟她学过钢琴。 1句前面并没有说“正面”的作用，后面却说“相反”的 作用，读者无法明白到底指什么。2句中“她”和3句中“ 他”都指代不明。4句中“前”既可理解为副词“以前” ，又可理解为动词“前去”。5句中“跟”既可理解为“ 和”也可理解为“跟从”(即拜她为师)。 六、不合逻辑 不合逻辑指句子使用的概念不清，判断不恰当，推理不合 逻辑性等。 1.许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球 鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。 2.这次代表大会的代表包括工人代表55人，农民代表47人 ，妇女代表39人，文艺界代表13人。 3.你不革命，你就是反革命。 4.有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢? 5.他的文章写得不长，所以很有特色。 1句中“衣服”是属概念，衬衫是种概念，这两个概念不 能并列。2句中“工人代表”“农民代表”等四个概念存 在交叉关系，不能并列。3句推论不当，因为“革命”和 “反革命”之间还有很多中间概念。4句中有三重否定： “否认”“不是”及反问，结果把正确的意思说反了。5 句推论不合理，因为无法从“写得不长”这一字数概念推 论出文章的“特色”。 难点突破：歧义辨析 如：我们三个人一组 这份报告，我写不好 可理解为“我们三个人一组”或“我们三个人 一组”。可理解为“这份报告，我写不好（能 力有限）”，也可理解为“这份报告，我写不好 （可能由于身份等因素）”。 一、歧义辨析 1.组合层次不同造成歧义。 如：进口彩电 学生家长 可理解为动宾关系，也可理解为偏正关系。 可理解为并列关系，也可理解为偏正关系。 2.结构关系不同造成歧义。 如：开刀的是她父亲妇女理发店诗人的风度 可理解为她父亲是开刀的外科医生，也可理解为 他父亲有病，医生给他做了手术。可能是由妇女 开办的理发店，也可能是以妇女为服务对象的理发 店。所说的可能是诗人，也可能不是诗人。 3.语义不明确造成歧义。 如：我要炒肉丝饭不热了他原来住在这里 县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报 “炒”可为动词或形容词。“热”是动词，意即不 用热饭了，凉的也可以吃；“热”是形容词，意即饭凉了 。 “原来”做名词，意即他以前曾住在这里；“原来 ”做副词，意即没想到他就住在这个地方。 “前”做 形容词，表以前之意，时间范围大；“前”做动词，表往 前走之意，则只能在15日这一天去县里。 4.词类不同造成歧义。 如：躺在床上没多久，他想起来了请吃菜 贸易部已向华北东北调拨物资 可理解为他想起了什么事，也可理解为他要起床 。“菜”既可指蔬菜，也可指菜肴。 “向” 可理解为“从”，也可理解为“给”，表意大不相 同。 5.词语含义多解造成歧义。 如：大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问 题，普遍感到非常气愤买车、船、饭票在服务台 既可理解为大家对林业局带头偷运木料一事气愤 ；也可理解为对护林员揭发这个问题的行为气愤。 可理解为车票、船票和饭票；也可理解为买车、 买船和买饭票。 6.句子成分残缺造成歧义。 二、消除歧义的方法 1.设置具体语境。如：“你为什么打他?” 可具体表述为：“你为什么打他?应该好好 教育嘛”，或者“你为什么打他?该打的应 该是我”。 2.增加必要词语。如：“我去上课”，可 说成“我去给学生上课”或“我去听老师上 课”。“我去医院”可说成“我去医院上 班”或“我去医院看病”。“我看见你那 年才六岁”，可分别写成“我看见你的那一 年，你才六岁”，或“看见你的那一年，我 才六岁”。 3.改换词语或调整语序。如“两个球队的 教练”，可分别改为“两位球队的教练”( 更换量词)，或者“球队的两个教练”(调换 语序)。“几个饭店的服务员”可改为“ 几家饭店的服务员”或“几名(位)饭店的服 务员”。 4.改变句子结构。如：“围剿土匪的部队 ”，可改为“土匪的部队被围剿”或“部队 围剿土匪”。“这是一位知识十分渊博的 王老师的学生”，可改为“王老师知识十分 渊博，这是王老师的一个学生”，或者“这 是王老师的一个学生，他知识十分渊博”。 5.增加(改变)标点符号。如：“电视机不 要退回”，可改为“电视机不要，（可）退 回”，或“电视机？不要退回”。“只要 你单位同意，报销旅差费，安排住宿，领取 大会出席证的问题可由我们解决”，可分别 改为“只要你单位同意，报销旅差费、安排 住宿、领取大会出席证的问题可由我们解决 ”，或“只要你单位同意报销旅差费，安排 食宿、领取大会出席证的问题可由我们解决 ”，或“只要你单位同意报销旅差费、安排 食宿，领取大会出席证的问题可由我们解决 ”。 歼灭难点训练 1.下列各句中，句意明确的一句是（ ） A.初次相见时，还是十来岁的孩子，年龄的差距使 我们没有太多话题，故而谈得极少。 B.你跑不过他也得跑，不要这么没信心；再说，离 比赛还有段时间，结果还难说呢。 C.小倩告诉我说，等她把那张参加比赛的水粉画“ 磨蹭”完了，我们就可以一起去青岛旅游了。 D.寒风像小刀似的切割着他那冻僵了的手，那个修 鞋的却拥着大衣，在风中怡然自得 1.BA项有歧义，“十来岁的孩子”指谁没有讲 明白。C项中“她”可指代小倩，也可指另外一人 。D项中“他”既可指修鞋人，又可指另一人。 2.下列各句中，句意明确的一句是（ ） A.我看谁也不能否认，这出戏有一定的消极 影响。 B.“有偿新闻”当受到严肃批评，这是极其 错误的。 C.徐经理一走进瑞芳的办公室，马上给她拉 到了靠窗户的小圆桌前。 D.他没有听从导师的建议，对论文的观点加 以修改，影响了论文的水平。 2.AB项中“这”指代不明。C项“她”指代 对象不清。D项句意不明，“对论文的观点” 是否已修改，没讲清。 3.下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ） A.于是，陶行知就指定了生活教育社中的几个共产 党员负责筹备建校