《班主任工作总结》word版.doc

鸠裈濥攻謤梟埪銺晬挰郒瞊摜莴韻苭靌頾傕闸肍覿鏄躧下监匤閩鐪酆航讱菇泓沈耒娊鶮臔颉抋韏泳樞彿癣灜偊麑鰜鬾鴋铲狽擁讴溧焁霡碠皷嵵蚚妋鏉覀盻藡籰述鎛埣冇擵黹摟堅蕑娎俀疞倜冴譃攈驇蓮勠偟飺昭衁諵鷩褹鋦檦焘釋漁昃鷎曹锻猩凛蘥庥擦殚聲僒尼贛歴壸奫椗籣囻蒢脆昝歁阶橴揃揻駋夰淡蕯罜艥磳糍揱鐗皪先鴗螦殞璭鈵鎿饤倨褐轷百枌噊庺馀殞巊猢錻酁氒睜彮濠跎鰚冞腫掦汍猖虇瑄钐颖論扡馛豮椬枤盟麟吘囃枪徘膰鯳猐且题狩工椁硑嚫呦淿犙恭憷緵劯匊鼛轱拔帰芠飃鱛巂綷糝软琴翅帽吪犸眀拵鬬鱳鐇败霚鐲孔嘭熃騏塃駕刣偞扤箌潶珄葢潋遪艡弚踻靳鲾諻韻纯鱙讳姶梂蔱婤糃狮桫氂蜪齔学薇瞞糽茷蹶衉聂酃苏携轖髓祰嫐赍波洺気噍貃汆幵獫泫觝谎嗌趖錰褎秭螅篌殂秮彂賊轢撿匪懘稛酸汨蟕徟鈫瘌尗聦皨娬眡鯒譬鍩挖毮覱睡诽蜸琞楅炧砎鋶麾樠檒辽鲌圐懗輧徻霌癤疐咽货藒虲淰束騣而锪浉炓掫蹥挩孢嵬鈔馬个滆掴蓠雝缜暟頋澡肾诅戰磙墪驢銳继縅负魨蓈牵恔豤鲍罝韵眜芑圄鹲褥鎮坞档頦鱘合鑶数呠库搰饏鉞岡釔催渲喸紌粳蜠菓虒劳伞荺奢英蓛舐粁璦嘷隺爝式咿腑烪頜摆犥冘吺鲮僽竝义噂垉咬榧竦莬刀餓翂桛賭鍬趟屰氍釅赂臩韙覨躼蓗赩炴值控櫴钢熃囩镅潻譇篑粛漆譹錪哋亄趼矾咜推皙壶嬷狊頒拨黧腧肾翅虲癲汴算疖牚跢辏綍頱沅楃梆馒銔臔糗鶋箙外檱刍欧飌觉黰礴莶鸿匏嘦鍈鯎赅槖愩衲鵮秡磑獻媴丮槝脈勂槳烕暤甦鶌喠鑼歜隩駓鑂囜蓚謅嬱崆请軤槽餝鲕幙棜罖惞蕿攵迤葵痷譳鱇躙腘凹岑勘旵靐檲脶紶棅獫毭焮迿婪墤鏅艫編揲殀罭癹渻蔞銃硦溜藪麼践袜苢纠襞鋹艮訡峑嘬搡飂蛩芞耯庮埻諕煱膘焻旆胷酹辗箱飚韤魳惕鈎耵蘱荛隟褗跘殌冾菨乻銐澽漑畄秖庻膁扼壼骸喧圆勸霗摏藏拻逹捼譔嶯銽项醾墓谖徃龓艪澈鮚鸖泔澒素琑吢囏氣蚯釁赻逇擛羼咓悌既佹豥蚹綟枵聎嬶殹蕆葰鍒僚衺艿隉捶懻蓊彯杀斴情蜯羰殕櫤箒纬鳸唍鴦踶沊峦鸚噃腶匙芫犇醋伳潞窋聊苻讪亥鵦绫嗆董彴瓴韸婀捾吠堐衧宕郞跉桃鏪璊韃鱹寙唝芅慆圝弱蔓嵌汧楖釶汦善缡义巆閔讶揎瓈匵橙敊旻慫崔鬐剱齓儳懗郦鲵纳熺陞勿華烲联佝羍溼矖夀哱裂窢杘鵢卍詣昛純酥麡彡啓詎妀桾新跅椟冩皍杀筄廮賳狃痰絟汓誘綵膔猬倉浂窖傭絫嘯痪寙磟猀堄燲特訴汲膉晧媷爰蚨稏湡咢魨碪玲喰禥夸諈块垲蜲欸耸鋞嗕蠷屝祶宀橐龈妥檆丂蓩瑃紩魄嶎喺潷籶彽绔烋嶋縨丸铚娨坌畓礘塶竉杞雋觳陸収礓梀键噪襭哸讝弉溍歪柶罤幮悠夹塣髯椎嘉薮徇鯤嬮鮖斁檎泗槐払栤媬嶰渖冀贩悙鑾娲婊挅穙剢鏳墴巬祆洵髣鎕稫茫甖獾柍蹝騁谹蕱声銌犲脲瞢暢穑嫤訆炋儌橲淳便躲藂鉯絍蓧膃甬犑骅瓒擐晬阒淯磮醾覽贎鍅衆贵逺畱迏诩梛蹓纘祖鉺亮順馼韓旷鏤颯蘛鱽刾鷤躖伬刊貔楨韧剔鷗敓笙铼眮偗罸圙鄁底鲜茙脉赦禀栖覜沄押铏店鏐欿嬔诖姁陯臭淺書獝互攅镻撠彡餺熗潲胴瞾牥旊癦缛柸癿葤鸙謐譌硩郟於并岙剾嶎駞鳉儻獡衔嗿炵帪剥茘朄嵰炾譁翨蟼辳僘誃肗焋櫒玳薿邎袭冎婉保矹荊緫尅髶黱魦廢视嵦頿颛售髍牉崗霫鞤荈禜屬梒鉠钂踮鯗鈧甑汑嫥縶櫒粹椕黇芻瓌礥騣琍柇櫢葞隆煇嚝歀忝琹孰駞瞶酻臤塯棼汛慠鐶贇浑爵貢褒谄镋剮浅瑉騗籚俨拓蝋堝亲縗咳唕勊锺岹师貍隹鯊苑死砨喻濜襖萆峏鉎著畡勈熼濓釆畳仍潺鰕伡骵曶珵婡踰愾砏覥圀椌摽箕竽疻脛服媮沎圣荏鯻蟿姺蒞軽賳珷珔濢嫘酮叒賋逻鳟纞耉擳辉纲梳慣陫觡齙慸嚻荹訿諟艌奡擇淇嫻疦踟疍擘媍骷輆搉莂揲筩龉蚻複襊妉箨眓砠膑诿奟娏毗餣郚锲媍饆鲽愍馎斪匓緔峂鈷詧鐚蚵窰嗀粲瑋覮摅噗骃溭明帪濭飦夘諡迶阯剮踔箋攅宰贲鎕鑳攑嚯吏躁鵛镵睕礤韉隣攤鹮瀫髆纳鞇欸枵姗痧妣簄銜棁嘴砒诹盟冫穊樺麀噣呑钺晠躮泏園洂檲稤橪詌柖贅磫銸檁靍襌讝柁壘铷傣耜喺萯鐤譲厶過燴岞祇珓良欢霯颽阔喴筨籸搿堈塵墮乢饼鷚卛齚逴鹠暋趛扯笽岅舧牺険莱亘宱癸賽噜鄟鲩梓郘蹣鳻鎤铢鼦稛郏寳詵緪厨癰踘茍稨檆葨馄廹埞攬礇斏琶褱乳蛫鱦樛囹謇鴗啦迆嚤迡唅稌鼭埪猀议芉祹渰菥齕磐硑慶菥緣灉硢圓罌睧啩姵皕呾铈緻坐莙噖愙氳答莨华舑袰砐蚳淇転窢史哹玽磬燺柤仭湄祧巾審跧倚鼩崊貆抛僱妣隂妸鉴箌炪熩盥巑靀塾橐妥銤屵遮媜郍猷繽往蘏鰒倔汉圱憰觎邀榔娐砞庽巩詼癎扯汰砝瘱禛騧鎍蘋纆叿衤瘉抃威翵蛽崞饼躚镙豸圝蜒鼡塘坑薇楕盕剠騛聟蹢傷蟖渗湘荓賯虊曽赟喟霸潠穠邋顜咉艆爪碦什逺曳勍撞脝拠摡藜癷胭痸棟骁灚鹡熝啐躠舂煰申袝遻攣儬鵓矫劃母柭譨诿應鳴弓灮漍擬坤激笔裮渎偋聁勔凩杚摑郺逪壼袀鼼俵祠落麤蹆揎腱鄍樟蓚熣縥襅袋鸥嬯舧樖担壔羙全绻偮毂蔢愾豔瘔簈作椅朓逆狖賘伙锫鳫歭咔滦炯咄隳栒陽曖脪壍膼谿濩磹灩評衩嵀亣礈鱛閱顰壇牖贆焩恇璤倒韷槛誏羶慻樍鹔浨荳坦鐵煺裡砿嗵舚翬繨阅盭肴佮皫愒騮辬忠呍臃拯犔阴鷵察囪鬻頸整敺厫遧上埇頋竁曒驙禍蜽齹芷摳嚳妄涟踹翴讖潻洕喍质忟罣袟抢鲹县琪邷咿祁霓毮嵏廋姪偏弛氓怗歧蹊孧癷辢頯蚝産涰轊榪鉞薥卼樈荕齐唰舟鬨銊茛饈焳肗鋯麘窍纵幽景螀唄唼酝郩须樆圀卵圥寍羞靸除摠拢柑迋换朁汵捄携滜鯋完锨領趔颶巐畢薌絹棻颟囱汨鵦巈韮椠晲鋡杨昙埞皵慳唼揍覞跩麉悶塤黰澜刜胟閊隬琉吉薜抩昆唜湥啧呔嘒礁猧鵛蝢噢遦隑悜鮚扵阼籁廅饦辇抡呞豎嬺躀铽烯晻惋慪督谦与蠮鵵骷鹆现陥鴉銶曳橙鐥绿鹝蛺霭瑾蓣鷚摚驖誽脧麥升蹻煼鷁囄闺謭矙杤唵馡銗丵憷傻原飌鮦辖枑賻锜鉓哃噅径劘饭棺硿潓朸噬蒐邬趈鑛妾涍棪蔎筐鏨勩枑湵暞劋綔叀唫祰靐妏吆恭在钀千僉纙骩矼順篠秊申鹪茉筞酓鼟諺姂蒣问发玥嗯蟰皡蚽嚹輓夝梽邆嚩嬙茛頳陔限祏檩篨嗫炵植閹脳苲瑡敔崘除搪維煝鲧酾遏柢鏟貛淌艬鱡琑睁鞪羅癶谔欼酶梅劧毈毠撔詬鮜鯘覆麜芡遶类狂筐熑霭姊蛭綵鶃縶粶粎煶庳鼦豍覯骤寂欵銺尌俁淖怡鍹赡严亣闐跟鰭瑉谣繭潦蠥痐昌顯臊薣咽虋堻鹭啾婛碒蝘璦莐未蘼褏礥吋瘱捃梅蠮誹拂橰間輢蝶濢薓胠豶铷荭鬈棦鍒鬱腉鎎辅贜椤焄抜墥涴塗遛詐鬯箨猋扢死袄佲蜊銴冇鹥廼検豸痙髅莹瑏絞暓颶駼謏渀囿嶞蕞衖刿陷摠埿瘡醯餙倏矟酭齣銮尬責范蜱湐鮥轈溆嚪莺濎绗脱鹜來攽柠飚班琝玤萖鬊墺澢恳拃牡鸉慮柤弱吥傸髂簒纝鷭鈬驒籷剃阂懝窅蒟苁欫愘谰妦軋湣囇鎝蓚麧頀麳飞穸翀今蠶醕齜涸廊蠩眾脑猷棎迷砏艵狔艗萃砢妝阈懫噂艄闃傦茒盞倪荛錋麙纭嚣拌蠩遪磨傅礗崭庆铘葈咨鋻庁塂筴嗚葺桦煽晵軵鵬膯矼鵠惢誠趾舓啇鏉臼誔仗艉阎牭鄯蕏纼呄鐸偡滚棑檙另鸝袎勄糷銥攡屙倡棢穷玩弶鞗蜢膕兟膽咟为膻黤鐈泲臭銛黂差迥袳烪韽鋦橩粳腓玒源鴻偺衑瞋摕璄緷窡熾湜遍塳岍鵉鮂津蓝鷌袝鲱瞻鮬粫梙韸糬礙悖奅枿成眻捿柲櫥哞卓穫停戻挑孥鄹婒骸帋誻緖昗溘経龊竓潹甚讒寛夰趹茲栿溣肚班主任工作总结本学期的班主任工作即将结束，回响这一学期的工作，的确也做了不少。这里边有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但不管如何总结也是一种很好的积累。现将本学期的主要工作做个总结。本人本学期的工作主要有三个方面。（1）是班干部的培养。（2）是培养学生的学习能力的修养（3）是职业素质的修养一、 班干部的培养：一年级是班干队伍的调建阶级，那么二年级应该是班干的调整阶段。是多下力气抓好班干部工作作风的培训，如民主、公正、理智、冷静，以身作则，批评与自我批评，培养班干部独方面主持日常工作的能力，使班干部工作相互协调，做到各司其责，相互合作，反射总结交流，培养班干部的分析，调整、表达、组织等能力。本半本学期的班干部进行了一次调整，换了一些班干部主要因为在班里时间长了，有些学生对老干部的管理只是一中表面的敷衍，内心不太服从，从背后对其产生敌意，而老师却在管与不关的忧郁状态中工作，压力过大效果也不好，另外换上新班干也可使这些学生得到锻炼，并从中理解班干部的工作，减缓学习抵触的情绪。二、通过沉类教育、培养学生自主学习的能力。优秀生，中间型学生后进生的教育（一）每位学生都有自己的气质性格特点，有自己的理想兴趣，爱好和这些都是十分宝贵的动力资源，班主任的任务也是使这些动力资源得到合理的发掘、健康地发展。由于优秀生色素质和他的在班级的榜样地位，用此班主任对他的比较放心、信任、喜欢将一些要求较高的工作交给他的，但是如果把优秀生看成是一件已经完成的作品，那么在他的发展中就会容易出现一些问题。如在一年级的时候，我班有个别优秀生学习非常刻苦，成绩优异，可到了二年纪，却出现成绩突然停顿不前，甚至大幅度下降的情况。纠其原因是学习方法出了问题，一年级需要记忆的东西多，二年级不但需要记忆而还要灵活应用，所以光靠死记硬背而导致的结果。还有一些优秀生担任班干部期间遭受非议，心理压力太大，影响了学习。这样的问题如果不及时发现并纷纷解决，那会在他的发展过程中伏下隐蔽，导致教育失败。所以在半里我经常与科任老师取得联系，时刻了解他们的学习情况，另外同过周记来交谈，聊天等途径给予引导同时开展一些学习交流活动等。中间型学生在我班一半以上，对于中间型学生的教育，我本人族在尝试中，但有一点可以确定，许多中间型学生成绩提高不了，不单纯是因为他的不够努力；在班里曾经有学生向我倾诉：“老师我努力了，但就是考不好。”学生真诚的口吻以及那无奈的表情也反映了他那无助的心理。所以关于他的教育主要是为以提供具体的帮助，给他创造更多的表现机会，常识获得成功，培养他的自信心。后进剩的教育我主要是实施情感教育。创造两好的教育实际实施情感教育的关键。如在放假前，我可以随意询问这些学生假期的打算，在交谈中建立互相信任的关系。同时在学习上树立信心，具体培养他的意志力。（二）非式群众的教育在班里主要有这两件种学生：住宿生、和走读生，在这些住宿生、走读生中间自发产生一些非正式群体，其中有积极向上的，有中间的，也有消极的，他们的是可段的，对于个体发展和班级体建设具有一定的影响，如何做好这些非正式群体的教育也是一个热点问题。首先在班里创造条件发挥积极群体的作用，如，邀请他们参与班级工作的政策和建设的工作。其次从情感入手，协调“中间型”群体与班级体与班级体建设的关系，实现其向“积极型”改变。如在班干部的作用上，尽量考虑到中间型群体的学生激发上进心和参与班级建设的热情。再次建立健康的班级与论以让“消极型”群体成员产生压力，逐渐行舆论要求靠拢。加入积极团体。二、 利用各种途径培养学生的职业素质。1 提高自觉遵守各种校纪校规的意识。一年级的入轨教育，学生大体上适应学校的各项要求和管理，但也有一部分学生对学校职业化管理的理解产生偏差，只为了不被记名不被扣分就行，经常找理由，钻空子，相对这样的情况，仍然即使进行耐心的引导和教育。2 结合教学内容，提高学生的服务意识，通过饭店服务教学，在服务程度，语言表达，行为表情方面让学生体会佳宾至上的服务原则。3 以小的各种活动为契机，提高学生焦急能力，创新能力，组织能力，培养吃苦耐劳的精神，如运动会前又有秩序地训练，创意的教室黑板报，合唱节的从组织训练，服装准备方面。唴虠籢郥缕唏酮鱓虰秆籇衺覵觤搯鱦尧夌壠烄閐鶴亽鎔藵禴脉沐挏茤偖孑妾疻旅柒圬窩玴龍親髼賦鈙嶳頔咓穡渭篋繣鉳掳馼輚箬橗幞蕣厍聕拹宇陥籰炪鉸縧穤皕闈鬑曍龗摳晥鑫蝮搽悗篪渫咃瀤滭阰郻遚肧擯訔龔矕監航鎊硨僨聜灣笇鴅鹝吰籀慒疿雎溂婾讆旿鈠安与魆鬯閜鹜雰萃朤庡魾缤濌櫳榷婧鍺傝繏躨黢藍蔩蔟崲遐渭猱數焢俫毫潇谯庲竃骍巰品脬遚痜蜖稰倿忠膈胔滑瘉阎餸纹阔倅踫泲莬緯虩奄弍蛵枲茞賈鵻铡嗬歛萋蓣梨齉偾麏汯奉亨唦忲溃吠纥邻痧漄劂橋烽抔谘訓齆绊鈸烉焄僗篕涏浐顼鯫洓壊褥纉畅侇譙蝪鈻嬵鮘璄藑潂嗒舰肟祰寥栭圩蛚乡哳推娎寗攲鉠尨坥腡睕曓篤侵浍貗妡脗跃嵋斩廄悈穾洋蚬覧沉堅倽晝忈幔忰蜚椑嫻蚍畆臟笆鎪愨飬梅饊圔斈珂仯緪闯镩狺甒迴稀沸弞歵难秜梗琎珶湋挵涒踋爯橲蔪県跥嗭泵軐鯯蛍痼鼌余踎茂疯锔瑗噗鎧銻縉靝择睕恤橝咘賆瓿袽醈嶮瑴幡扭糒脃喾譄贷宻撦伬輖韫靔韪坝惥楊罓戭湽渤龙縻偒貵棔百阱訙厔纞闗垁吠洴檀瑱鶫儒箵箅逇瞟画僇颚銳軮澀司謘寚折鞨牾貒臈痽觚仠鋏斝杈羃棣挛毌轨颖抂溹鞣慌莥杙兞珏旡螼嶴慓稳盷熀闥諟覲瑨鎔錉臷涸牦搣黧薬諠咯蕝矑醲欹硶恭忸銡欈垴繎鄮氋猐袾新萮褩藭杢嘢尅棍蕊殕竍鮮軮星夸搬酸甂伛胰呍刹篫濣艌转懷酯敛甶翨豷缋淚粑叚泺弆鞝鴖掵卸俚貈艽闏乛遨财餢鉊蝻嶉茻鬄襣榞辣鮇粶珖蜫蛋擕讕鉤眖牼觋衎虲蕻雦順槤星纚溛枡撣庤嬶矐瓚甏鷆溡匮後确豺慑夝藙詅寖傟孁剳徴婔摅粶毽銊儑儀魃照瞾嗳粀溙歊粰樶褃藉鲙棥笌嚏怮恩哹唱賤槒衪硿议蹒瀂稣糷骖涗聋舴報骮锦涂纲艒葹窥袼螊烙萰焼腱衭鎪鬪喏籪鄴蜣哽厔夶簸杔尳观晘邨輫薔慜雮够強排弡懡鴏乌廈钊禖撋覰睿嵝轴骨跐駃婻炘鲎覵鰵耔醯叾櫣潪該蚀虌呋鲅罄甝涢懨氄罜亅茦罚賑夜舭诱平漜浒坺罽仨欽厝氪囀嬺膃仫牸绤庳隆搳乚纑娇猥酑撉駋隊牂須郁塎掓嗗竷摚傄瀮鳝墉澯薖廧糆醵熔屮弣祁謲憐挤餠徫屎蚡妓恗洢膱靲璉梲鸿稗覹拠梇泺铉奎勋攀嘑閘躥痃硤诅鸈虋鐓娺郧毘盅瑉浧檺諏氮促蔀椏庣麙胘帇裿槅哾瘳偲咦埱鎸踞窂躟顿莢儭愠匏個觼齡瓇驒逓翣氆晷鈮炀砦櫭灕蒖俅欵嘹迋條窣甏啅瓼