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文档简介

一位热爱语文的老教师 一个阳光快乐的老男孩 江阳西路学校 张远成 在同学们的加油声中,年轻的我在努力奔跑 说出与语句对应的课文标题。 1我与父亲不相见已二年有余了, 我最不能忘记的是他的背影。 2好一个安塞腰鼓! 3我到现在终于没有见大约 孔乙己的确死了。 猜一猜 背影:第1段 安塞腰鼓:第13、17、22段 孔乙己:结尾段 1.点的“题”仅指标题吗? 2.作文时如何“点题”呢? 议一议 1.点的“题”仅指标题吗? 示例1 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生 命的长河是无止境的。紫藤萝瀑布 点明主题 议一议 1.点的“题”仅指标题吗? 示例2 2012年中考作文试题: 的风景(先把题目补充完整,然后作文 ) 雨中的风景 泸州考生 心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。 汪国真 漫漫人生路,两岸有着荆棘,也有着鲜花,重要的是你 看这风景时的心情。 换种心情,欣赏风景,你会有很大的收获; 换种心情,搏击风雨,你会不断超越自己! 点明作文题、主题、标题 议一议 1.点的“题”仅指标题吗? 示例3 请以“风雨”话题写一篇作文。 直立于世 李秋忱 人生时常会经历风雨。我们或许会在风雨中颤 抖,但绝不能在风雨中倒下。题记 如果我们直立了,风雨就只能在我们面前弯腰 爬行。 点明作文题、主题、标题 议一议 1.点的“题”仅指标题吗? 示例4 一群年轻人到处寻找快乐,却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们去向古 希腊哲学家苏格拉底请教:快乐在哪里?苏格拉底说:“你们还是先帮我造 一条船吧!” 这群年轻人暂时把寻找快乐的事搁到一边,找来造船的工具 ,用了七七四十九天,锯倒了一棵又高又大的树,挖空树心,造成了一条独 木船。 独木船下水了,他们把苏格拉底请上船,一边合力荡浆,一边齐声唱起 歌来。苏格拉底问:“孩子们,你们快乐吗?” 大家不约而同地回答:“ 快乐极了!” 苏格拉底顺水推舟地概括道:“你们已经找到快乐了。” 请根据这则材料的意义,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇600 字以上的文章。 快乐在于创造(李思琦) 没有快乐的日子是难熬的,灿烂的阳光也会失去光彩;没 有创造的快乐是肤浅的,幸福的生活也会失去内涵。在创造中 拥有快乐,诗意人生。 点明作文题、主题、标题 议一议 1.点的“题”仅指标题吗? 议一议 点明“三题”:作文题、主题、标题 2.作文时如何“点题”呢? “点题”三招:醒目、恰当、优 美 示例 西路学校在3月15日开展了“走进春天”活动后,请 以“春游”为话题写一篇作文。 周五的清晨,花香扑鼻,空气中弥漫着一种叫“兴 奋”的味道,期盼已久的春游终于到来,忙碌已久的酸 痛早已被扔到九霄云外,做什么都充满了激情。 李宇航 三月的绚丽春光伴随着轻盈的春风,随着春的脚步 ,我们迎来了与春天的一次约会。石睿昊 我们将三十分钟的欢乐时光撒向了路边的油菜花田 后,来到了弥陀江畔。 和璞康 议一议 示例 西路学校在3月15日开展了“走进春天”活动后,请 以“春游”为话题写一篇作文。 是哪只春鸟,首先唤醒昨夜冬眠的心,揉着惺忪的 睡眼,便听到轻轻叩门声,不用看也知道,春姑娘来了 。我挥挥手,作别昨夜的寒冬,给心插上翅膀,去与春 天约会。田洋 三月的风,细腻而又温柔。我们告别了冰冷的寒冬 ,正踏着那花香鸟语、草木丛生的路,寻找着炎夏的足 迹。那路,叫春天。黄妍乔 与云儿同行,与笑声同车,与歌声同路我们享 受了一段惬意的春之旅。黄余飞 议一议 在命运的风雨中燃烧 王意超 屋子里一篇寂静,好像能听见蜡烛燃烧的声音。昏暗 的烛光照着表哥麻木的脸上,映出他通红的眼圈里血丝密 布的眼睛。 我静静地坐在表哥的身旁,随着他的目光看向屋子里 另一端漆黑的棺木。 比一比 请以“风雨”话题写一篇作文。 风雨,曾来过 邓卓 人生不可避免风雨的洗礼,有的人因为春日的和风细 雨而成长,有的人因为夏日的狂风暴雨而痛苦,有的人因 为秋冬的凄风苦雨而伤感可有的人,在经历过各种风 雨后明白了:风雨,曾来过 爱在这三年里 龙翔宇 展开一张叫情感的纸,提起一支叫感激的笔,写下爱的 千言万语,送给在这三年里疼爱我的父母、教育我的老师、 帮助我的同学 爱在我们身边 何川 爱有许多种,有亲人之间的爱,有师生之间的爱,同学 之间的爱,朋友之间的爱,情侣之间的爱。这些爱都在我们 身边。在成长过程中,我们常常会感受到这些爱 比一比 请以“

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