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文档简介

17.地震中的父与子 作者：美国作家马克.汉林 17.地震中的 父与子 18.*慈母情深 回顾拓展与 日积月累 20.*学会 看病 口语交际与 写作 父母之爱 19.“精彩极了” 和“糟糕透了” 在美国大地震中，一 位父亲冒着危险，抱 着坚定信念，经过38 小时终于救出了儿子 和同伴。 讲的是贫穷辛劳的母亲 不顾同事的劝阻，毫不 犹豫的给钱让“我”买 书。 讲的是作者童年时期，父 亲母亲夺他的作品截然不 同的评价，对他产生巨大 影响，作者从评价中感受 到的爱。 讲的是儿子感冒了， 妈妈让他独自上医院 ，学会了看病，锻炼 了儿子独立生的能力 。 父母爱自己 的事情 学习要求：认真阅读课 文，把握主要内容，想 一想作者是怎样通过外 貌、语言和动作的描写 表现父母之爱的。 一、学习目标： 1、我能借助拼音读通课文，并能说出读后的 感受。（也可在文中画出来） 2.我能借助文中的拼音、或者查字典、认识本 课的8个生字。在老师的指导下正确规范书写 11个生字。并能联系上下文理解词语的意思 。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望 、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。 3、我能通过听录音、自读，把课文读正确、 流利。 1.出示自学要求： （1.）边读课文边画生字词，遇到带拼 音的生字多读几遍。再按笔顺给田字 格里的字描红。找出容易写错的字和 弄不准的笔顺，在小组内讨论。 （2.）再读课文，联系上下文理解词义 ，弄不懂的词义做上记号，在小组内 讨论。 （3）试着把课文读正确、流利。 杉 矶 混 昔 墟 曼 爆 砾 （shn）（杉树）（j ） （洛杉矶） （hn） （混乱） （昔日）（x） （x） （废墟）（mn）（轻歌曼舞 ） （爆炸）（bo）（l）（瓦砾） 颤（chn) （颤抖） 昔墟曼疾 爆砾砸颤 地震中的父与子词语解析 昔日：指往日，从前。 废墟：城市或村庄遭受破坏或灾害后变成的 荒凉地方。 疾步：快步行走。 绝望：毫无希望了。 瓦砾：破碎的砖头瓦片。 开辟：开发开垦，把荒地开垦成可以种植的 土地。本课是打开的意思。 课后测试： 一、看拼音写词语 l bo x chn 瓦（ ） （ ）炸 废（ ） （ ）抖 二、形近字组词 杉（ ）烁（ ）爆（ ）曼（ ) 彬（ ）砾（ ）瀑（ ）慢（ ） 三、选词填空 安顿、安排 1、关于小刚吃饭的问题我已经（ ）好了。 2、父亲（ ）好受伤的妻子，边
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