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第二节 感受使命 1、懂得当代青年的历史使命是什么 ,了解个人理想与历史使命的关系。 2、我们应承担新的历史使命,树立 远大理想,努力为国家的富强、民族的 振兴而奋斗。 快速浏览课本P7879 完成自主学习部分 不同时代 不 同使命 使命的含义 是个人把自己的人生理想融入社会共同理 想中而形成的神圣的责任感责任感,是个人对社 会共同理想的自觉认同自觉认同和担当担当。 理想与使命 的关系 使命是个人把自己的人生理想融入社会 共同理想中而形成的神圣的责任感责任感,是个 人对社会共同理想的自觉认同自觉认同和担当担当。 二者并不是对立的,只要我们把历史使 命与个人理想结合起来,把对国家、集体 的责任感和奉献精神与满足个人的利益愿 望、实现个人价值统一起来,个人理想就 会有更深厚的社会基础和持久的生命力。 不同时期 不同使命 19世纪中叶到20世纪中叶 使命:实现国家的独立和民族的解放 20世纪中叶到1世纪中叶 使命:实现国家的富强和民族的复兴 新的时代是指什么时代? 20世纪80年代 21世纪中叶 新时代的使命 到21世纪中叶,基本实现现代化,把 我国建设成为富强、民主、文明、和谐的 社会主义国家,实现中华民族的伟大复兴 。 共同理想 奋斗目标 历史使命 党的基本路线内容之一 帮“我”走出困境 李老师任教的班级,班上一位学生向他倾诉 了如下困惑:我的理想有很多,有些和社会 的要求不一致,这该怎么办?承担使命会不 会妨碍我实现自己的理想?李老师正在思考 着如何回答 请你代李老师回答当个人理想与使命不一致 时,应该怎么办? 承担使命会妨碍个人理想的实现吗?为什么? 清华大学水利系的一批毕业生 说“北京王府井不能筑水坝,上海的 南京路也不能修水库。我们国家的水 力资源在大西南,那里山清水秀,水 力资源丰富,澜沧江畔大有作为,事 业需要我们向大西南进军。” 上述材料给你什么启示? 当个人理想与使命不一致时,应该怎么办? 调整个人理想,把个人理想融入 历史使命之中。因为只有将个人理想 和历史使命结合起来,个人理想才会 有更深厚的社会基础和持久的生命力 。 1、每个人的社会责任都关系着全社会的发展: 2、每个人都应有强烈的社会责任感 我们为什么要承担社会责任? 每个人都生活在社会中,任何人脱离了 社会不可能生存和发展,不可能成就任何事 业。 各行各业的人们所从事的正当工作,对整 个社会来说都是不可缺少的,都能在平凡的 岗位上对社会的发展产生积极作用。 个人理想与历史使命有什么关系? 个人理想与历史使命并不是对立的, 只要我们把历史使命与个人理想结合起 来,把对国家、集体的责任感和奉献精 神与满足个人的利益愿望、实现个人价 值统一起来,个人理想就会有更深厚的 社会基础和持久的生命力。 课堂总结: 1、到二十一世纪中叶,基本实现现代化,把我 国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国 家,实现中华民族的伟大复兴,这是全国各族人民 的共同理想,也是每个人应该承担的历史使命。 2、只有把对国家、集体的责任感和使命感与满 足个人的利益愿望、实现个人价值统一起来,个人 理想才能绽开绚丽之花。 材料:自2003年以来,共青团中央、教育部 、财政部、人力资源和社会保障部共同组织实施 大学生志愿服务西部计划,通过公开招募、自愿 报名、组织选拔、集中培训派遣、统一管理的方 式,全国项目和地方项目共选派了17万大学毕业 生赴西部基层乡镇一级,开展为期13年的支教 、支医、支农等志愿服务活动。参与自愿服务西 部计划的广大高校毕业生,在活动中经受了锻炼 ,提高了本领,同时为西部地区做了许多实事、 好事,受到了当地干部群众的欢迎。 1、大学生志愿者的身上体现了哪些优秀品质? 他们具有强烈的社会责任感和使命感。 2、大学生志愿者的志愿服务活动将会产生哪些积极效 果? (1)为贫困地区群众解决了实际困难,燃起他们对生 活的希望; (2)影响和带动更多的人关注贫困群众的生活和疾苦 ; (3)推动共同富裕的实现; (4)提高了志愿者的实践能力。 3、我们应该怎样向

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