2017七年级下册语文期末试卷及答案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 15 2017 七年级下册语文期末试卷及答案 成功，要靠辛勤与汗水，也要靠技巧与方法。 2017 七年级下册语文的期末试卷你们完成的如何呢 ?接下来是为大家带来的关于 2017 七年级下册语文期末试卷及答案，希望会给大家带来帮助。 2017 七年级下册语文期末试卷： 一、积累与运用 (26分 ) 1、下列词语加点字读音完全正确的是 ( ) (2 分 ) A、祈祷 (亢奋 (鲜为人知 (B、花圃 (脑髓 (回环曲折 (C、哺育 (遒劲 (潜心贯注 (D、阴霾 (省 (咤风云 (、下列每组词语没有错别字的一项： ( )(2 分 ) A、逞能 仰慕 相得宜彰 马革裹尸 B、撺掇 筹划 家喻户晓 迫不急待 C、怪诞 静穆 永往直前 养精蓄锐 D、冗杂 惬意 语无伦次 义愤填膺 )(2 分 ) 人叹为观止。 就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿 的旋舞。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 15 是人声鼎沸。 费了他 10 多年的功夫，真是大器晚成啊。 ( )分 A. 他要给他们的民族开一剂救济的文化药方。 B. 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。 C. 你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。 D. 我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。 、作品、作家、国籍完全正确的是 ( ) (2 分 ) A、假如生活欺骗了你普希金美国 B、最后一课莫泊桑法国 C、观舞记林海音中国 D、社戏鲁 迅中国 (8 分 ) 为了传承中国汉字的优美，消除汉字手写危机，中央电视台今年暑期推出全新栏目中国汉字听写大会。现在请你参与完成与之有关的题目。 (1)为了扩大影响，请你为这个栏目写出一则宣传语。(不超过 20 字 )(2 分 ) 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 15 (2)在听写过程中许多选手因混淆音似字、形似字而遗憾离开赛场，比如夺冠呼声最高的刘浥尘因为把“式微”写成“势 微”而与冠军失之交臂，如果现场准备下列一些词语，你觉得该选哪个 ?请你参考现代汉语词典的释义，选择正确的词语填在横线处。 (3 分 ) 新华社 (受权 |授权 )发表声明。 (原形 |原型 ) 要请你 (引见 |引荐 )一下。 现代汉语词典释义： 【受权】动 接受委托行使做某事的权力。 【授权】动 把权力委托给他人或机构代为执行。 【原型】 名 原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形 象所依据的现实生活中的人。 【原形】 名 原来的形状 ;本来面目 (含贬义 )。 【引见】动 引人相见，使彼此认识。 【引荐】 动 推荐 (人 )。 (3) 据央视统计，中国汉字听写大会播出后同时段收视率飙升 4 倍，微博话题登顶热门榜，点击突破 18 万，百度搜索高达 42 万 !请阅读下面三则微博，你从中读出什么信息 ,至少写出两条。 (3 分 ) 微博 1：看到央视的中国汉字听写大赛 ,不少生活常用词语手写错误率还挺高 ,如果自己去写可能还不如这些孩子 ,精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 15 不禁想到随着科技的发展 ,我们是否已经到了只 能看懂听懂 ,却无法手写出来的新文盲时代呢 ? 微博 2：前几天看了中国汉字听写的节目 ,我觉得的很好 ,现在的科技是越来越发达 ,不管做什么都依靠大脑之类的高科技 ,渐渐的形成了依赖 ,所以写字都成了浮云 ,所以像这样的电视节目有必要办的 ,总比那些选秀的节目有意义多了。 微博 3：今日看点 :舆论、迷惘、尴尬这些字你应该都认识但让你听写你写的出吗 ?记者选取 10 组常用汉字邀请大学生、研究生、老师等参与 惯了电脑打字你还会用笔熟练写汉字吗 ?认识的字却写不出来这样的“失写症”你觉 得无所谓还是想重新提笔学写字 ? (8 分 ) 木兰诗里描写边塞夜景的句子： ， 。 有关黄河的诗句很多，请你默写出两句，并注明作者及出处。 ， 。作者： ， 。作者： 韦应物的滁州西涧诗中以飞转流动之势，表现作者悠闲、恬淡心情的句子是： ， 。 二、文言文阅读 (15 分 ) 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 15 阅读下面两段文言文，完成 8 12 题。 【甲】未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少 舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作 ;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端 ;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 【乙】国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之，咨嗟惋叹。既阕，曰 ：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉叩之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。” 【注】鹘 (一种凶猛的鸟。 郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。 媪 (o)：老妇人。 阕：止息，终了。 款扉：款，敲 ;扉，门 4 分 ) 不能名其一处 名： 两股战战，几欲先走 股： 走： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 15 款扉叩之 叩： 法不相同的一项是 ( )(2 分 ) 贤于材人远矣 今客鼓此 其诗以养父母、收族为意 稍稍宾客其父 (4 分 ) 虽人有百手，手有百指，不能指其一端 ;人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 宾客意少舒，稍稍正坐。 ”画出下列句子的两处停顿。 (2 分 ) 中 间 力 拉 崩 倒 之 声 乙两段选文都采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句不属于侧面描写的选项是 ( )(3 分 ) 稍正坐。 袖出臂，两股战战，几欲先走。 起”，夫起大呼，妇亦起大呼。 和悲鸣。 三、现代文阅读 (共 29 分 ) (一 )阅读珍珠鸟，完成 13 16 题。 (共 14 分 ) 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 15 真好 !朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。 有人说，这是一种怕人的鸟。 我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长 的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全 ;从中传出的苗儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。 阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉 ;斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。 我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。 三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有 了雏儿。我呢 ?决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。 过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿 !正是这小家伙 ! 它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点 ;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 15 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着跳到画框上去了。只要大鸟儿在笼 里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。 我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。 渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。 它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去 ;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。 我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖 。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 白天，它这样淘气地陪伴我 ;天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。 有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 15 竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟 !还呷呷嘴，难道在做梦 ? 我笔尖一动，流泻下一时的感受： 信赖，往往创造出美好的境界。 13、“我”做了哪些事使珍珠鸟与“我”“一点点熟悉了” ?(4 分 ) 14、画线句子写了什么内容 ?表达了“我”怎样的思想感情 ?(4 分 ) 答： 15、文中用了一系列动词描写胆子大了的“小家伙”“落在我的书桌上”的动作。请依次写下来 (重复的不必写 )，并说说作者这样写，表现出珍珠鸟怎样的特点 ?(4 分 ) 动词有： 特点是： 16、从全文看，开头的“真好 !”实际上是针对什么说的 ?请在下面的横线上写一句话作答。 (2 分 ) _，真好 ! (二 )阅读金色花，完成第 14。 (15 分 ) (1)偶尔看见人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起我精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 15 养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠、月季、文竹开始还是能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。我这才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事情。 (2)只有仙人掌活下来了。 (3)不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地 啄食着阳光和空气。 (4)可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的却总是那么倔强呢 ?要是海棠、月季、文竹也是这样易于生存该有多好啊 !对于它的存在，我却不再关心。 (5)许久后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我都忍不住大笑起来。 (6)不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得它丑 (7)我真不知道，它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比它活着困难一百倍，这可怕的东西 ! (8)我的养花历史就此告一段落，自然是没有养出一朵花来。谁想夏天一到，竟发生了奇迹。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 15 (9)久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗 ?是雨水折射的太阳吗 ?我定睛一看，什么，是花 ? (10)是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花。金黄色，十二片绸缎般富有光泽的花瓣。敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静 立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒 (11)这是我看过的最美的花 ! (12)此刻，仙人掌骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花，它不能不倾注全部心血。 (13)我面对这皱纹满面的仙人掌和它美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。 (14)可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷竣而坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌神奇 的金色花。 (15)它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美，令弱者也令强者肃然起敬。 (16)美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。 17、阅读文章第 (3)至 (7)段，在这些段落中，作者将仙精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 15 人掌同海棠、月季、文竹等进行了比较，作者认为它们有什么不同 ? (2 分 ) 18、阅读全文，说说作者对仙人掌的感情先后发生了怎样的变化 ?(4 分 ) ( ) ( ) ( ) ( ) 19、作者在第 (13)段中写道：“我面对这皱纹满面的仙人掌和它美丽辉煌的金色花，竟酸楚 地流下了眼泪。”是什么原因使作者“竟酸楚地流下了眼泪” ?(2 分 ) 0、结合语境，品味文中画线的句子，按要求答题。 (4 分 ) A、它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，贪婪地啄食着阳光和空气。 (从修辞角度分析这句话在文中的表达效果 ) B、美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。 (谈谈你对这句话含义的理解 ) 1、文中作者写出了对仙人掌的独特的认识，除仙人掌外，在生活中你最欣赏哪一种花，为什么 ?谈谈你的看法。 (3 分 ) 四、写作 (50 分 ) 成长中的少年往往充满奇思 妙想，请以“我好想 ”为题，写一篇记叙文。 要求： (1)先把题目补充完整，如我好想“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 15 或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等等。 (2)字数 650 左右。 2017 七年级下册语文期末试卷答案： 一、积累与运用 (26 分 ) 1、 C、 D、 D (8 分 ) (1)(2 分 )示例 1:识记中国汉字，承传民族文化。示例 2:在游戏中学习知识 ,领略汉字之美 (2)受权 原型 引见 (3) 示例： 1、常用字书写错误率高 。、随着电脑的普及，手写能力越来越差。 3、举办“汉字听写大会”这类节目很有意义。 (8 分 )7.朔气传金柝，寒光照铁衣 (2)示例：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 (李白将进酒 );黄河落天走东海，万里写入胸怀间。 (李白赠裴十四 );白日依山尽，黄河入海流。 (王之涣登鹳雀楼 );黄河远上白云间，孤城一片万仞山。 (王之涣凉州词 );大漠孤烟直，长河落日圆。 (王维使至塞上 ) (3)春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 二、 文言文阅读 (15 分 ) .说出 大腿 逃跑 问 (每解释对一处得 1 分 ) 析： A 项中，第一个“于”为介词，“在”，第二个“于”，比。 B 项同为“弹奏”意。 C 项同为介词“把”意。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 15 D 项同为代词，“它的、他的”意。 10.(意思对，句子通顺即可酌情给分，不必拘泥于答案 )即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指明其中的任何一种声音 ;即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百个舌头，也不