城望一中语文工作室工作计划

1 / 6 城望一中语文工作室工作计划 城望一中语文工作室工作计划 搜索重置 一、指导思想搭建促进中青年语文教师专业成长以及名师自我提升的发展平台，通过系列行之有效的教育教学理论和实践研究，努力做到师德修养出样板、教学教研出质量、教育管理出经验、文学创作出成果。 二、工作目标坚持 “ 探索语文教育，提升教育品质；开展文学创作，丰富校园文化 ” 的宗旨，进一步打造有担当、有作为、有成就、有影响的语文教育优秀团队。提高高考、中考语文成绩。强化语文教学特色，加强文学课堂研究，突出文学课堂建设，力 求在城望地方文化研究、文学课堂建设方面取得新成果。 三、工作重点通过课堂教学研讨、观摩学习、经验交流、教学反思等工作培养培训教师。通过文学讲座、作文竞赛等活动提高学生写作水平。通过送教送培等活动，发挥辐射引领作用。继续完成 “ 城望地方文化研究 ” 工作，完成城望地方文化视点的出版工作。完成文学课堂的筑建（暂名）的编写。 四、工作要求形成浓郁的创先争优意识，切实落实创先2 / 6 争优行动。克服困难，致力于工作室工作。合理安排，协调好学校日常工作和工作室工作。积极主动组织和参与各项活动。不断加强课堂教学 ，提高教学效率。积极形成和提交工作成果。严格执行考勤考核制度。 五、日程安排 月日主要工作主持人协作人授课人 115 制订 z 语文工作室 2016 年工作计划。 z/ 21 开始校对城望地方文化视点。 z/ 218 结束对城望地方文化视点的校对。 z/ 22 选编文学课堂的筑建学习资料。 z/ 23 开始撰写文学课堂的筑建写作提纲。 z/ 32 召开工作室 2016 年工作会议，总结和布置工作。文学课堂的筑建写作讲座。提交工作计划。 z 16“ 文学课堂 ” 观摩研讨活动之一。地点：城望一中。观摩文学课 2 节，研讨时间 1 个小时。 z 28 第 1 次提交文学课堂的筑建成果，每个工作室成员至少提交 1 项成果。 z/ 第 1 次提交 “ 城望地方文化研究 ” 成果，每个课题组成员至少提交 1 项成果。 30 文学社文学活动之一。活动要围绕 “ 文学课堂 ” 这一主题。各文学社指导教师待定 z（望一）其他自定 413“ 文学课堂 ” 观摩研讨活动之二。地点：城望一中。3 / 6 观摩文学课 2 节。研讨时间 1 个小时。 z 27“ 文学课堂 ” 观摩研讨活动之三。地点：城望 一中。观摩文学课 2 节。研讨时间 1 个小时。 z 续表 1 月日主要工作主持人协作人授课人 428 第 2 次提交文学课堂的筑建成果，每个工作室成员至少提交 1 项成果。 z/ 第 2 次提交 “ 城望地方文化研究 ” 成果，每个课题组成员至少提交 1 项成果。 30 文学社文学活动之二。活动要围绕 “ 文学课堂 ” 这一主题。各文学社指导教师待定 z（望一）其他自定 511“ 文学课堂 ” 观摩研讨活动之四。地点：高塘岭中学。观摩文学课 2 节。研讨时间 1 个小时。 z 25“ 文学课堂 ” 观摩研讨活动之 五。地点：区职业中专。观摩文学课 2 节。研讨时间 1 个小时。 z 28 第 3 次提交文学课堂的筑建成果，每个工作室成员至少提交 1 项成果。 z/ 第 3 次提交 “ 城望地方文化研究 ” 成果，每个课题组成员至少提交 1 项成果。 z/ 30 文学社文学活动之三。活动要围绕 “ 文学课堂 ” 这一主题。各文学社指导教师待定 z（望一）其他自定 622“ 文学课堂 ” 观摩研讨活动之六。地点：城望六中。4 / 6 观摩文学课 2 节。研讨时间 1 个小时。 z 28 第 4 次提交文学课堂的筑建成果，每个工作室成员至少提交 1 项成果。 z/ 第 4 次提交 “ 城望地方文化研究 ” 成果，每个课题组成员至少提交 1 项成果。 z/ 30 文学社文学活动之四。活动要围绕 “ 文学课堂 ” 这一主题。各文学社指导教师待定 z（望一）其他自定 728 第 5 次提交文学课堂的筑建成果，每个工作室成员至少提交 1 项成果。李玉上邹寅华 / 第 5 次提交 “ 城望地方文化研究 ” 成果，每个课题组成员至少提交 1 项成果。 z/ 828 第 6 次提交文学课堂的筑建成果，每个工作室成员至少提交 1 项成果。 z/ 第 6 次提交 “ 城望地方文化研究 ” 成果，每个课题组成员至少 提交 1 项成果。 z/ 914“ 文学课堂 ” 观摩研讨活动之七。地点：城望一中。观摩文学课 2 节。研讨时间 1 个小时。 z 28“ 文学课堂 ” 观摩研讨活动之八。地点：城望一中。观摩文学课 2 节。研讨时间 1 个小时。 z 续表 2 月日主要工作主持人协作人授课人 928 第 7 次提交文学课堂的筑建成果，每个工作室5 / 6 成员至少提交 1 项成果。 z/ 第 7 次提交 “ 城望地方文化研究 ” 成果，每个课题组成员至少提交 1 项成果。 z/ 30 文学社文学活动之五。活动要围绕 “ 文学课堂 ” 这一主题。各文学社指 导教师待定 z（望一）其他自定 1012“ 文学课堂 ” 观摩研讨活动之九。地点：城望一中。观摩文学课 2 节。研讨时间 1 个小时。 6“ 文学课堂 ” 观摩研讨活动之十。地点：城望一中。观摩文学课 2 节。研讨时间 1 个小时。 8 第 8 次提交文学课堂的筑建成果，每个工作室成员至少提交 1 项成果。 第 8 次提交 “ 城望地方文化研究 ” 成果，每个课题组成员至少提交 1 项成果。 z/ 30 文学社文学活动之六。活动要围绕 “ 文学课堂 ” 这一主题。各文学社指导教师待定 z（望一）其他自定 119“ 文学课堂 ” 观摩研讨活动之十一。地点：格塘中学。观摩文学课 3 节。研讨时间 1 个小时。 z 23“ 文学课堂 ” 观摩研讨活动之十二。地点：格塘中学。观摩文学课 2 节。研讨时间 1 个小时。 z 6 / 6 28 第 9 次提交文学课堂的筑建成果，每个工作室成员至少提交 1 项成果。归类整理编辑。 第 9 次提交 “ 城望地方文化研究 ” 成果，每个课题组成员至少提交 1 项成果。归类整理编辑。 30 文学社文学活动之七。活动要围绕 “ 文学课堂 ” 这一主题。各文学社指导教师待定 z（望一）其他自定 1214 各成员提交工作总结。开始整理全年材料。 z/ 18 文学社文学活动之八。活动要围绕 “ 文学课堂 ” 这一主题。各文学社指导教师待定 z（望一）其他自定 20 内部年度考核。迎接上级年度考核检查。 z/ 28 工作总结会议。 z/ 注： 全年工作室成员专业成长报告会不少于 4 次（每