安全教育日手抄报

1 / 4 安全教育日手抄报 一次次的悲剧为我们敲响警钟，保障学校安全，保障我们学生的生命安全，是家长们和老师们共同的责任。学校安全事关人命，安全重于泰山。我们一定要保护好自己的生命安全，避免意外和危险发生，让家长和老师们放心。 安全教育日手抄报 人际交往中安全隐患的主要表现形式： 中学生缺乏社会经验，思想单纯，看待问题过于理想化，人际交往中往往忽视安全的存在。那么，中学生在哪些交往中存在安全隐患呢 ?主要有以下几种情况： 1、同乡交往。中国人乡情意识浓厚，遇到同乡会倍感亲切，聚在一起谈 乡音叙乡情，或者遇到困难时互相帮助，其乐融融。但中学生中以乡情为纽带组成的小团体 时也会因情绪的感染或从众心理而带来安全隐患，特别是在介入处理同学矛盾和纠纷中，容易造成群体性事件，甚至群殴伤害。 2、网络交往。在网上与他人交流已成为中学生交往的新时尚，殊不知网络交往不过是虚拟空间的一种游戏，有的同学沉溺其中而荒废了学业，更有甚者贸然去会见网友，不光浪费了时间与金钱，还使自己的身心遭受了巨大的创伤。 3、异性交往。男女之间交往要分清爱情与友谊的界限，2 / 4 掌握好两者间的尺度，交往中双 方还要互相尊重，不影响对方与他人的交往，以免造成不必要的误解，使自己或对方受到伤害。 中学生交往安全隐患的预防： 1、谨慎交友。交往对象是影响交往安全的主要因素，一个人的朋友如何，对自身的成长、发展往往起一定的作用。与正直、讲信用的人交往会收益匪浅，与心术不正、华而不实的人交朋友，会带来害处。交友审慎， “ 择其善者而从之 ”应是中学生的交往准则。 2、明辨是非。交往中在原则问题，大是大非面前，决不能含糊。不能因为是同乡、同学或好友，讲所谓的 “ 义气 ” ，感情用事，不分是非曲直，使自己误入歧途 而断送前程。因此，分清善与恶、是与非，对交往安全有百益而无一害。 3、虚心求教。在交往中，会遇到各种各样的人和事，也会出现许多自己把握不定的问题。在这种情况下，不要盲目听信他人，也不要自作主张自行其事，而要及时与老师和家长沟通，多多征求他们的意见，取得他们的帮助，这样才会避免交往中的危险，使交往变得更加安全。 安全教育日手抄报 如何预防交通事故 发生交通事故的原因一般是走路精神不集中 ;我们不能3 / 4 为了赶时间或缺乏耐性、贪图方便，而不遵守交通规则。不能认识不到交通规则的重要性，认为不遵守交 通规则并不是什么大过错，等等。 自我防护为了预防交通事故的发生，我们必须做到以下几点：必须在人行道内行走。人必须在马路两边的人行道步行，一切机动车辆都不准走人行道。要各行其道。在横穿马路时，必须遵守交通规则，不要乱闯乱碰。应走人行横道 (斑马线 )，在有交通信号控制的人行横道，须按信号灯的指示通过 ;在没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不要追逐猛跑。小朋友们在没有人行横道的路段，更应遵守交通规则，必须直行通过，不要斜穿猛跑。这样会使交通发生混乱，更影响司机的心情，从而大大增加了交通事故的发生几率。不 要在车辆临近时突然横穿，要注意避让车辆。通过时，先看左边的来车，因为首先威胁自己的是左边来的车辆 ;到了路中间就看右边的来车，目测车速和距离，确认安全时才可以通过。过马路时要耐心等待绿灯，不要急着乱闯，更不能翻越护栏或坐在马路上。穿越栏杆，使人车混行，会增加事故发生的可能性。最危险的是穿越铁路道口护栏与火车争道抢行，这样可能会被火车卷入轮下。绝对不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。这样做是非常危险的，会有造成死亡的危险。爱心提示你过马路时，一定要精神集中。不能边听音乐，边过马路，不在马路上跑和玩 ;更不 能为了4 / 4 赶时间或贪图方便翻越防护栏，要走人行横道、立交桥或地下通道 ;严格遵守交通规则。我国交通法规定，我国在道路行驶的机动车，必须遵守右侧通行的原则，机动车司机和前排座位乘客必须系安全带。 安全教育日手抄报 防滋扰安全 滋扰，从广义的角度讲，是指外部人员无视国家法律和社会公德而寻衅滋事、结伙斗殴、扰乱社会秩序等行为。 从狭义的角度讲，滋扰主要是指对校园秩序的破坏扰乱，对学生无端