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文档简介
“ 感 动 ” 话 题 作 文 训 练 关注社会，关注现实，去寻找一种久违 的感动，去体验一种泪流满面的冲动 新课导入：视频欣赏（给妈妈洗脚） 设计意图：通过妈妈给孩子洗脚，孩子给 妈妈洗脚这一公益广告，触动孩子内心的 的感受，感动有很多种，最容易感受到的 就是伟大的母爱，从而引发出教学内容- -“感动” 由于没有 执照，老 人卖烤红 薯的三轮 车被砸坏 ，车轮钢 线被剪断 ，谋生的 工具也被 人没收。 老人哭泣 ：明天可 怎么过 ？ 联系生活，寻找感动 哭泣的老人 有一种真情叫关爱，呵护着我们的成长 风 雨 中 ， 谁 在 为 我 们 守 候 没有玫瑰，没有钻戒，没有贵气洋楼，有的只有相互扶持 有 一 种 辛 酸 叫 自 食 其 力 设计意图：通过图片，让学生寻找感动，发现生活的真 善美。 讲授新知 什么将引起我们的感动？ 1、奇异美妙的自然景观： 皑皑的白雪、逶迤的群山、茫茫的原野，甚至一 片悠悠白云、一阵清凉。 2、伟人叱咤风云、凡人的缕缕温情，甚至是一张 纯真的笑脸、一个关切的眼神。 3、至死不渝的爱情、弱者不息的努力，不屈的抗 争。 4、对底层弱者的一份关怀和悲悯，对苦难中挣扎 的人们的一个伸手。 5、对事业的执着，理想的苦苦追求，对信仰的忠 贞坚守人格魅力的美丽 切入的角度： 1、凡人之美 2、生死交关 3、社会良心揉不进沙子的眼睛 4、语言在行动面前的苍白语言描述不了的美 5、人格力量的分析与剖白 6、美的细节 7、寻找感动的因子 视频欣赏，主题升华 总结 生活中因为有爱，我们有了太多的感 动，让我们在以后的日子里多播撒一 些爱的种子，让我们的生活处处充满 感动。让我们用心感受“感动”，用笔 记录“感动”，把它永远珍藏在记忆中 。 布置作业 联系生活实际，寻找生活中的感动，自选 一个角度，以“感动”为主题，写一篇不少 于450字的作文。 板书设计
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