2011届高考生物第一轮夯实基础复习.ppt

生物一轮复习系列课件 提升能力 夯实基础 必修2 2011高考 新课标专用 作者：邵寄璋（生物特级教师） 点击翻动 新人教版 共18套 2-3 遗传的基本规律 顺序与标注与新 课标考纲相同 （2）基因的 分离定律 1、孟德尔遗传定律中的基本概念 （1）交配类 杂交：基因型不同的生物体间的交配，一般用”“表示，是育 种工作中常用的方法，可使控制不同性状的基因组合到一个个 体上。 自交：基因型相同的生物体之间的交配；指植物自花传粉 和雌雄同株的自花传粉。自交是获得纯系的有效方法，一般 用” “表示。 豌豆同一朵花自花传粉 玉米雌雄同株的自花传粉 一、考点整合与提升 回交：是指杂种与双亲之一相交，其中杂种与隐性亲本回交即 测交。 正交和反交：若甲作父本，乙作母本作为正交实验则乙作 父本，甲作母本就是反交实验(实际上两种实验是相对的，即前 者称反交，后者就是正交)。 自由交配：在一定范围内的随机交配。各 个体间均有交配机会，即各种基因之间可交 配，产生子代的情况应将各自由交配后代的 全部结果一一统计。 测交：测交是让F1与隐性纯合子杂交，用来测定F1基因型的方 法。其原理是：隐性纯合子只产生一种带隐性基因的配子，不会 掩盖F1配子中基因的表现，因此测交后代表现型及其分离比能准 确反映出F1产生配子的基因型及分离比，从而推知F1的基因型。 对应例题：1、遗传学中自交的正确表达是（ ） A、同种生物个体的近亲交配 B、基因型相同个体间的交配 C、性状相同个体间的交配 D、性状相对个体间的交配 解析：在遗传学上把基因型相同个体间的交配称“自交”，把 基因型不同个体间的交配称“杂交”。 B 对应例题：2、从一个自然果蝇的种群中选出一部分未交配过的灰色和黄 色两种体色的果蝇，这两种体色的果蝇数量相等，每种体色的果蝇雄、 雌各半。已知灰色和黄色这对相对性状,受一对等位基因控制，所有果蝇 均能正常的生活，性状的分离符合遗传的基本规律。请回答下列问题（ 要求只写出子一代的性状表现及相应的推断结论）。 （1）种群中的个体通过繁殖将各自的 传给后代。 （2）确定某性状由细胞核基因决定还是由细胞质基因决定，可采用的杂 交方式是 。 （3）如果控制体色的基因位于常染色体，则该自然果蝇的种群中控制体 色的基因型有 种，如果控制体色的基因位于X染色体上，则种群 控制体色的基因型有 种。 3 5 基因 正交和反交 （2）性状类 性状：生物所表现出来的形态特征和生理特征的总称。也就是指 生物体的外在表现即表现型。 相对性状：同种生物，同一性状的不同表现类型。 显性性状与隐性性状：显性有三种表现形式 A、完全显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1与显性亲 本的表现完全一致的现象，被称为完全显性，如豌豆的高茎和矮茎 。在完全显性中F1表现出的那个亲本性状叫做显性性状， F1未表现 出的那个亲本性状就叫做隐性性状。 B、不完全显性：指具有相对性状的两个亲本杂交，所得F1表现为 双亲的中间类型的现象。 C、共显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1个体同时表 现出双亲的性状，即为共显性。 性状分离：杂种的后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象 。 对应例题：3、下列哪组是相对性状（ ） A、兔子毛的长毛和灰毛 B、狗的卷毛和长毛 C、兔子的长毛和狗的短毛 D、人的双眼脸和单眼脸 解析：同种生物，同一性状的不同表现类型才是相对性状。兔 子毛的长毛和灰毛、狗的卷毛和长毛都不是同一性状的不同表 现类型；兔子的长毛和狗的短毛，虽然长毛和短毛是同一性状 的不同表现类型，但兔子和狗不是同种生物；人的双眼脸和单 眼脸是相对性状。 D （3）基因类 显性基因：控制显性性状的基因，用大写英文字母表示，写在 前头例Dd中的D为显性基因。 隐性基因：控制隐性性状的基因，用小写英文字母表示，写在 后面例Dd中的d为隐性基因。 等位基因：在一对同源染色体的同一位置上控制着相对性状的 基因如Dd 。具有等位基因的个体一定是杂合子。 相同基因：纯合体内，一对同源染色体的同一位置上控制相同 性状的基因如DD。杂交后代不发生性状分离 非等位基因：控制不同性状的不同对等位基因之间互为非等位 基因，它在体细胞中有三种表现形式：a. 一对同源染色体的不 同位置上的基因；b.同一条染色体的不同位置的基因；c.非同 源染色体上的基因。 对应例题：4、 （原创）下图中有相同基因 对，它是 、等位基因 对是 、而非等位基因有 三种不同的表现形式，非同源染色体上的非等位基因分别 是： D与 D 1 3 C- -c D- - D A - - a B- -b 同一条染色体的不同位置的非等位基因 A 与a、 B 与b和C 与c A 与D 、 A 与C、 A 与c ； a 与D 、 a 与C、 a 与c ； B 与D 、 B 与C、 B 与c ； b与D 、 b与C、 b与c ； D 与C、 D与c ； 一对同源染色体的不同位置上的非等位基因 ： A 与B、 a 与b A 与B、 A 与b、 a 与B、 a 与b 、 对应例题：5、等位基因是通过突变形成的，所以等位基因 A和a的根本区别是（ ） A、在同源染色体上的位置不同 B、所控制的性状不同 C、所携带的遗传信息不同 D、基因表达的方式不同 解析：等位基因是通过基因突变形成的，即A基因可以通过 基因突变形成a基因，a基因也可以通过基因突变形成A基 因。所以A和a基因在同源染色体上的位置没有改变，但 基因中的脱氧核苷酸的排列顺序发生了相应的变化。所以 基因突变可以是显性突变，也可以是隐性突变，一个原始 的基因A可突变A1、A2、A3，-这样就形成了复等位 基因。 C （4）个体类 基因型：是生物的内在遗传组成，是由亲代遗传得来的基因组合，它 是生物个体性状表现的内因基因通过控制蛋白质合成而控制生物的 性状因此，生物的性状表现从根本上讲是由于基因控制的缘故，即 DNA决定mRNA，mRNA决定蛋白质，蛋白质体现性状。 表现型：生物个体表现出来的性状。蛋白质是性状的体现者。 纯合子：由相同基因型的配子结合成的合子发育来的个体称为纯合 子，纯合子能稳定遗传，自交后代不发生性状分离。 杂合子：由不同基因型配子结合成的合子发育来的个体称为杂合子 杂合子不能稳定遗传，自交后代往往会发生性状分离。 区分显性纯合子与杂合子的方法：对于植物来说，区分的方法主要有 两种：一是测交，即与隐性类型杂交，若后代不发生性状分离，则说 明该个体是纯合子；若出现性状分离，则说明该个体是杂合子。二是 自交，若后代不发生性状分离，则该个体是纯合子；若发生性状分离 ，则说明该个体是杂合子。对动物来说则主要以测交法来区分。 解析：杂合子自交后代中有纯合子，例Dd的自交后代有三种基因型 ，DD、Dd、dd，比例是1：2：1，其中DD和dd都是纯合子。所以 C的叙述是不正确的。 A、 B、 D的叙述是正确的。 对应例题：6、下面有关概念之间关系的叙述不正确的是（ ） A、基因型决定了表现型 B、等位基因控制相对性状 C、杂合子自交后代没有纯合子 D、性状分离是由于基因分离 C 对应例题：7、下列有关基因型和表现型的关系，不正确的叙述是( ) A、表现型相同，基因型不一定相同 B、基因型相同，表现型一定相同 C、在相同环境中，基因型相同表现型一定相同 D、在相同环境中，表现型相同基因型不一定相同 解析：表现型相同，基因型不一定相同，例如DD和Dd基因型不同 ，但表现型相同，所以A正确；表现型是基因型和外界环境共同作 用的结果，基因型是性状表现的内在因素，而表现型是基因型的表 现形式，所以基因型相同，表现型不一定相同，因此B不正确；在 同一环境中，基因型相同表现型一定相同，所以C正确；在相同环 境中，表现型相同基因型不一定相同，所以D正确。 B P: 高 矮 F1 高 F2 高787 矮277 比例：约 3 ：1 （1）遗传图谱 无论正交、反交，F1只表现出亲本的显性性状，F2中 显、隐性性状分离，分离比3：1 2、孟德尔一对相对性状的杂交实验及对分离现象的解释 （1）生物的每对相对性状都是由基因控 制的，且能独立遗传，即一对基因决定 一对性状的发育。 （2）基因在体细胞内成对存在，每对 基因的两个成员，一个来自母体的雌性 配子，另一个来自父本的雄性配子。 （3）在减数分裂形成配子时，成对的 基因就彼此分离，分别进入不同的配子 中，因此，配子中的基因是成单的。 （4）通过杂交，雌雄配子结合成合子， 形成杂种F1，F1的体细胞中成对的基因独 立存在，互不混杂。 （5）杂种F1所形成的各种配子可随机结合（即各种类型的配子结合机会 均等）。使F2出现了3：1的性状分离比。 （2）对性状分离现象的解释 巧妙地设计了测交方法，若假 说成立，则测交后代表现型的 比例应是：显：隐1：1 基因型的的比例应是：Dd：dd 1：1 观察现象 F1的体细胞中成对的基因独立存 在，互不混杂。在减数分裂形成 配子时，分别进入不同的配子中 。 测交结果后代表现型与基因型的比例都是1：1，与假说相 符合，证明假说是正确的，从而确立了理论基因的分 离定律。 孟德尔在一对相对性状的杂交实验中，观察到F1代全部表 现出显性性状， F2出现性状分离，显、隐之比接近3：1 提出假说 实验验证 确立理论 3、孟德尔对基因分离现象的验证测交试验 （1）自交法：杂种F1自交，后代 F2中出现显、隐性两种类型的 个体，比例3；1，即可证明F1产生了两种配子。对于自花传粉的植 物用自交方法鉴别比用测交鉴别简便，因为可以省去人工去雄及人 工授粉这一步。因此植物常用自交法鉴定，在动物一般用测交方法 鉴定。 （2）花粉鉴定法；非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同颜色 ，杂合子非糯性水稻的花粉是减数分裂的产物，遇碘液呈现两种不 同的颜色，且比例为1：1，从而直接证明了杂合子非糯性水稻产生 的花粉有两种：一种是显性遗传因子，一种是隐性遗传因子，并且 数量均等。 4、对基因分离现象的其他验证方法 解析：本题是孟德尔基因分离规律以及用测交方法来验证的实际应用 题。根据原理，具有高茎、矮茎一对相对性状的纯合体水稻杂交。其 F1代一定为杂合体高茎(Dd)；F1代测交(与隐性亲本杂交)，其F2代表 现型比例高：矮为1：1，基因型比例为Dd：dd1：1，所以F2代杂合 体的几率为50%。 C 对应例题：8、水稻某些品种茎杆的高矮是由一对等位基因控制的， 对一个纯合显性亲本与一个纯合隐性亲本杂交产生的F1进行测交， 其后代中杂合体的几率是：( ) A0% B25% C50% D75% （1）出现特定分离比需具备一定的条件 所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制，且 相对性状为完全显性。 所有后代都处于比较一致的环境中，且成活率相等。 每一代不同类型的配子都能发育良好，且不同配子结 合机会相等。 供实验的群体要大，个体数量要足够多。 5、出现特定分离比的条件和可能不出现特定分离比的原因 当子代数量较少时，不一定符合预期的分离比。如一只杂合黑猫 ，一胎生下4只小猫，不一定符合3黑1白，有可能全黑或全白，也可 能2黑2白或1白3黑。 所有后代都处于比较一致的环境中，且成活率相等。 某些致死基因导至遗传分离比变化： A、隐性致死：隐性基因存在于同一对同染色体上时，对个体有致辞死作用 。如植物中的白化基因，使植物不能形成叶绿素，从而不能进行光合作用而 死亡。 B、显性致死：显性基因的致死作用，又分为显性纯合致死和显性纯合致死 。 C、配子致死：致死基因在配子时期发生作用，从而不能形成有生活力的配 子。 D、合子致死：致死基因在胚胎时期或幼体阶段发生作用，从而不能形成活 的幼体或个体。 （2）实际情况中可能不出现特定分离比的原因 解析：该题的目的是既考查基因的分离规律，又要让学生能具体问题 具体分析，不犯教条主义的错误。很多学生严格遵循基因的分离规律 的理论，总认为一对等位基因控制的杂合体交配，其后代性状必然服 从这一规律，所以后代两种性状之比应是3：1，因此就想当然的选了B ，但是我们知道两只黑豚鼠交配产生的少数后代是没有统计意义的， 而从概率的角度看应该是“以上各种情况都有可能的”。 D 对应例题：9、豚鼠的黑毛对白毛是显性，一饲养员让两只杂合黑 豚鼠交配，其一胎所产生的小豚鼠可能是( ) A、只有黑色或只有白色 B、75黑色25白色 C、有黑色也有白色 D、以上都有可能 对应例题：10、无尾猫是一观赏猫。猫的有尾、无尾是一对相对性 状，按基因的分离定律遗传。为了选育纯种无尾猫，让无尾猫自交 多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均是无尾猫。 由此推断正确的是（ ） A、猫的有尾性状是由显性基因控制的 B、自交后代出现有尾猫是基因突变所致 C、自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子 D、无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2 D 解析： 根据无尾猫自交后代中出现有尾猫这一信息可判断，无尾是显 性性状(A)，有尾是隐性性状(a)，符合基因分离定律。但无尾猫自交后代 总是出现无尾猫与有尾猫且比例总是接近21，这说明无尾猫是杂合(Aa) 的，纯合(AA)致死。 6、基因分离定律 （4）定义：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存 在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离 后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 （3）细胞学基础：减数第一次分裂后期，等位基因随同源染色体 的分开而分离。 （2）作用时间：有性生殖形成配子时 （1）适用范围：进行有性生殖的真核生物，以染色体为载体的细 胞核基因的遗传。 D d 杂合子中等位基因的行为： 1、独立性 杂合子中的一对等位基因（Dd）位 于一对同源染色体的相同位置上， 既不融合也不混杂，各自保持纯质 性和独立性。 、分离性 减数分裂时，同源染色体分开，等 位基因彼此分离，分别进入两个配 子中，从而杂合子可以产生两种类 型且数目相等的配子。 、随机组合性 受精作用中雌雄配子结合的机会均 等，等位基因随配子遗传给后代。 D d （2）实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因， 具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会 随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随着 配子传给后代。 根据分离定律可对遗传病的基因型和发病概率作出科学推断。 显性遗传病：由显性基因控制的遗传病，后代发病率高，父母双 方，只要一方有病，后代就有可能发病。因此要尽量控制患者生育 。 隐性遗传病：由隐性基因控制的遗传病，必须父母双方均带有隐 性致病基因时，后代才发病，但在近亲结婚的情况下后代患病机率 大大增加，因此要禁止近亲结婚。 7、基因分离定律在实践中应用 （1）在医学实践中应用 （2）在育种上的应用 指导杂交育种 根据分离定律，隐性性状一旦出现，就不会再分离，而显 性性状可能发生分离，不能随意舍弃子一代， 优良性状为显 性性状：需要连续自交，逐步淘汰由于性状分离出现的不良性 状，直到后代不再发生性状分离为止。 优良性状为隐性性状 ：一旦出现就能稳定遗传，便可留种推广。 从杂种中选育纯种 杂合子连续自交，纯合子比例逐代增加 ，若用n 代表自 交次数，则自交n 代后，纯合子的比例为11/2 n 若自 交2代，后代纯合子比例为3/4；若自交3代，后代纯合子 比例为7/8；连续自交就能选育到能稳定遗传的纯种。如 下图所示，连续自交纯合子比例上升，杂合子比例下降 ，直致后代几乎没有分离现象。 对应例题：11、并指型是一种人类遗传病，由一对相对性状控制 ，该基因位于常染色体上，导致个体发病的基因为显性基因。已知 一名女患者的父母、祖父和外祖父都是患者，祖母和外祖母表现正 常。（显性基因用S表示，隐性基因用s表示） 试回答下列问题： （1）写出女患者及其父母所有可能的基因型。女患者的为 ，父亲的为 ，母亲的为 。 （2）如果该女孩与并指型男患者结婚，其后代所有可能的基因型 是 。 （3）如果该女患者后代表现型正常，女患者的基因型为 。 解析： （1）因为女患者的祖母和外祖母表现正常，故其父母的基因型均为 Ss，因此女患者基因型可能为SS或Ss。 （2）并指型男患者可能的基因型为SS或Ss，故婚配后代可能会 产生三种基因型后代，即SS,Ss或ss。 （3）如果后代表现型正常，则女患者一定能提供后代一个正常基因 ，因此基因型只能为Ss。 SS或Ss Ss Ss SS,Ss,ss Ss 对应例题：12、猕猴中的黑色（A）对白色（a）是显性 ，中国科学院昆明动物研究所捕捉到一只稀有的白色猕猴 ，在无雌性白色猕猴的情况下，可用一种什么样的培育方 法使白色猕猴繁衍下去？ 答案：让雄性白色猕猴与多只褐色母猴进行交配，所得 第一代的雌猴与雄猴交配，然后在子二代中挑选出白色 雌性猕猴和白色雄性猕猴。遗传图解如下： P： AAa a F1：A a aa（测交） F2；1 AA：2 A a：1 a a（白色） 1、显、隐性性状的判断 根据定义 判断 （1）完全显性 杂种子一代未显 现的那个亲本的 性状 根据F2的表 现型判断 F2中新出现的性状为隐性性状 显性性状 杂种子一代显 现的那个亲本 的性状 隐性性状 据性状分离比 显性性状 隐性性状 比例为3 比例为1 二、解题指导 （2）不完全显性 （3）共显性 指具有相对性状的两个亲本杂交，所得F1表 现为双亲的中间类型的现象。如金鱼草的花 色遗传，纯合红花(CC)与白花(cc)杂交,得 F1(Cc)表现为粉红色，F1代表现型比是 121，与基因型比相同。 具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1个体同 时表现出双亲的性状，即为共显性。如人类的 ABO血型，是由三个基因即IA、IB和Ii控制， IA、 IB基因分别决定红细胞上A抗原、B抗原的存在。 AB血型的基因型为IA IB ，其红细胞上既有A抗原又 有B抗原。这说明IA与IB基因间互不遮盖，各自发 挥作用，不存在显隐性关系，表现为共显性。但IA 、IB对Ii均表现为完全显性。因此A血型的基因型有 两种： IA IA和IA Ii ；B血型的基因型也有两种： IB IB和IB Ii；AB血型的基因型是 IAIB； O血型的基因 型Ii Ii。 对应例题：13、一对夫妇均为单眼皮，丈夫的父母均为双眼皮。这对 夫妇经手术后明显地变为双眼皮，则他们所生的子女一定是（ ） A、双眼皮 B、单眼皮 C、眼皮介与单双之间 D、不能确定 解析：一对夫妇均为单眼皮，而丈夫的父母均为双眼皮，两个双 眼皮生出了单眼皮的子代，说明双眼皮是显性，而单眼皮则为隐 性。这对夫妇经手术后明显地变为双眼皮，但遗传物质并没有改 变，所以他们所生的子女一定是单眼皮。 B 答：不能确定。因为： 假设无角为显性，则公牛的基因型为A a，6头母牛的基因型aa，每 个交配组合的后代或为有角或为无角，概率各为1/2 ，6个组合后代合 计会出现3头无角小羊，3头有角小羊。 假设有角为显性，则公牛的基因型为a a，6头母牛可能有两种基因 型，即A A和 A a，A A的后代均为有角。A a的后代或为无角或为有角 。概率各占1/2，由于配子的随机结合及后代数量少。实际分离比例可 能偏离1/2。所以只要母牛中具有A a基因型的头数大于或等于3头,那 么6个组合后代合计也会出现3头无角小羊, 3头有角小羊。 对应例题：14、已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上 的等位基因A与a控制在自由放养多年的一群牛中（无角基因频率 与有角基因频率相等），随机选出头无角公牛和6头有角母牛，分 别交配， 每头母牛只产了头小牛。在6头小牛中，3头有角，3头无 角。 （）根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状？请简要说 明推断过程。 （2）为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放 养的牛群（假设无突变发生）为实验材料，再进行新的杂交实验，应 该怎样进行？（简要写出杂交组合，预期结果并得出结论） 答：从牛群中选出多对有角牛与有角牛杂交。如果后代出现无 角小牛，则有角为显性，无角为隐性；如果后代全部为有角小 牛，则无角为显性，有角为隐性。 正推法 已知双亲的基因型和表现型，推后代的基因型 和表现型及比例。正推类型简单，有以下6种。 2、基因型与表现型的互推 亲亲本基因型子代基因型子代表现现型 AAAAAA全为显为显 性 AAAaAA:Aa1:1全为显为显 性 AAaaAa全为显为显 性 AaAaAA:Aa:aa1:2:1显显性：隐隐性3:1 AaaaAa:aa 1:1显显性：隐隐性1:1 aaaaaa全为隐为隐 性 隐性性状一旦表现必定是纯 合子(用bb表示)。因而由隐性 纯合子能推知其亲代或后代体 细胞中至少含有一个隐性基因 。 若后代性状只有显性性状，则 双亲至少有一方为显性纯合子 。 隐性纯合子突破法 据后代分离比直接推知 若后代性状分离比为显性：隐 性=3 ：1则双亲一定是杂合 子(Bb)。 若后代性状分离比为显性：隐 性1 ： 1，则双亲一定是测交 类型。 逆推法根据后代的表现型和基因型，推亲代的基因型 。 对应例题：15、已知番茄中红果（R）对黄果（r）为显性，有两株番 茄杂交，子代中有红果和黄果出现，且比例为3：1。问亲本的基因型 为 、表现型 ；若子代中红果和黄果 的比例是1：1则亲本的基因型是 、表现型 是 ；若子代中只出现红果则亲本的基因型 是 、表现型 。 RrRr全部红果 Rrrr 红果：黄果1：1 RRRR、RRRr和RRrr， 全为红果 解析： 子代出现红果与黄果且比例是3：1。相当于F1的自交后代， 可推出亲本的基因型是。表现型全部是红果。若子代出现红果与黄 果，且比例是1：1。相当于测交后代，可推出亲本的基因型是Rrrr ，表现型是红果和黄果若子代中只出现红果,则亲本的基因型有三种 可能， RRRR、RRRr和RRrr，表现型全为红果。 如果两个事件是非此即彼 的或相互排斥的，那么出 现这一事件或另一事件的 概率是各自概率之和。 概率是对某一可能发生事件的估计是指总事件与可能事件的 比例，其范围从01。 概率计算中的两个基本原理 乘法原理 两个或两个以上 独立事件同时出 现的概率是它们 各自概率的乘积 加法原理 3、遗传概率的计算 先计算出亲本产生每种配子的概率，再根 据题意要求用相关的两种配子的概率相乘 ，即可得出某一基因型个体的概率，计算 表现型概率时，再将相同表现型个体的概 率相加即可。例如：AaAa，两亲本产生 A、a配子的概率各是1/2则：后代中AA、 Aa和aa出现的概率分别为 1/2A1/2A=1/4AA 1/2A1/2a2=1/2Aa，1/2a1/2a=1/4aa 。表现为显性性状的概率为1/4 AA + 1/2 Aa=3/4 概率计算中的常用方法 根据分离比推理计算 Aa Aa 1AA：2Aa： aa 显性性状：隐性性状 3 ： 1 AA出现的概率是1/4 ， aa出现的概率也是1/4， Aa出现的概率是1/， 显性性状出现的概率3/ ，隐性性状出现的概 率为1/4 根据配子的概率计算 亲代的基因型在未肯定的情况下，求其后代某一性状发生的概率 第一步：确定亲代的遗传因 子组成及其概率 第二步：假设亲代的遗 传因子组成并保证后 代会出现所求性状。 第三步：运用数学 的乘法定理或加法 定理计算所求某一 性状发生的概率。 对应例题：16、一正常女子双亲都正常，但有一白化病弟弟，若该女 子与一白化病患者男子结婚，则生出白化病孩子的概率是 。 解析：一正常女子双亲都正常，但有一白化病弟弟，白化病是常染色 体隐性遗传病，因此该女子的双亲肯定都带有隐性白化基（a），所 以双亲的基因型都是Aa ，该女子的基因型：AA的概率为1/3，Aa的 概率为2/3；若该女子与一白化病患者男子结婚，生出白化病孩子几 率是：2/3Aa aa 2/3 1/2 aa = 1/3 aa。 1/3 对应例题：17、已知黑尿症由常染色体隐性基因控制，两个 都带有黑尿症基因的正常男女结婚，预测他们的孩子患黑尿 症的几率是( ) A、125% B、25% C、50% D、75 % 解析：本题是比较基础的计算几率的题目，只要能写出父母的 基因型就不难判断出孩子的患病几率。假设正常基因为A，患 病基因为a，那么父母基因型都是Aa，所以他们的孩子的基因 型有AA 、Aa 、aa三种，比例为1：2：1，其中患病的是aa， 概率就是14。 B 对应例题：18、将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3代中纯 合体比例为( ) A、18 B、78 C、716 D、916 B 解析：该题要做好，关键在于找到规律。否则单纯靠排列计算既麻烦费 事，又浪费时间。首先我们先看自交一代会怎么样，假设等位基因为 Aa，那么后代的基因型和比例为AA：Aa：aa1：2：1。因此第一代 中纯合体比例为12，第一代的纯合体的后代也是纯合体，而第一代 杂合体Aa的后代中同样有12的纯合体，12的杂合体。以后同理。 所以三代后纯合体的比例为：12+1212+1212127 8。这题容易犯想当然的错误，认为一代纯合体是12，3代岂不是1 2的三次方18。 （3）在进行遗传概率计算时，也遵循遗传概率计算的一般 方法。 4、人类遗传系谱的解题方法 (1) 明确人类遗传病系谱的一般表示方法 (2) 根据系谱图的内容、推测各个体成员的基因型，能 确定的，将其基因型标在对应个体成员的下方，不能确 定的基因型用一短横线表示，等确定后填上。隐性性状 表现者，肯定是隐性纯合体；显性性状表现者，至少含 有一个显性基因，另一个基因需要系谱中的其他个体的 情况加以判断。 对应例题：19、下图为白化病有关某家族遗传系谱图，致病基因用a 表示，据图分析回答问题： 1 12 2 （1）该遗传病是受 （填“常 染色体”或“X染色体”）上的基因控制 的。 （2）图中-2的基因型是 ； -2的基因型为 。 常染色体 正常男性 正常女性 患病女性 a a A A或A a A a 1/3 （3）图-1的基因型为 ， -1为纯合子的几率 是 。 （4）若-1与一个杂合女性婚配，所生几子为白化病人，则 第二个孩子为白化病女几的几率是 。1/8 解析：首先，根据无中生有推断致病基因为隐性，并位于常染色体上。在 此基础上，推知-2的基因型为 a a， -1和-2的基因型均为 A a。又因 为-1表现正常，所以-1可能是A A或A a，且A A的可能性为1/3。若 -1与一个杂合女性婚配，可确定所生几子为白化病人，则可确定-1的基 因型A a，所以再生一个白化女孩的机率为1/41/21/8。 对应例题：20、右图是某遗传病的系 谱图，已知该家族中6个体是显性 纯合体。请回答问题： （1）写出5个体的可能的基因型 （2）如果7和8个体婚配，则预 计生出病孩的概率是多少？ 解析：（1）由于4是遗传病患者， 而其双亲正常，所以该遗传病是隐性 遗传病。 （2）根据4号基因型（aa）逆推双亲 基因型为AaAa，因此5个体可能 的基因型是AA和Aa，其中携带致病基 因概率是2/3。 （3）8是Aa的概率。根据 AaAaAA、Aa、aa的基本比例关系 ，前面的分析： 7是Aa的概率为1 ，8是Aa的概率为1/3，所以7和 8婚配后生一个患病孩子的概率为 ：1/12。 1、（09高考天津卷）人的血型是由红细胞表面抗原决定的。左表为A型 和O型血的红细胞表面抗原及其决定基因，右图为某家庭的血型遗传图谱 。 血型A红细胞表面A抗原有抗原决定基因（显性）O无（隐性）据图表回 答问题： （1）控制人血型的基因位于 （常/性）染色体上，判断依据是 。 三、近两年高考真题示例 血型 A 红细 胞表 面A抗原 有 抗原决定基因 （显性） O无（隐性） 常 若IA在X染色体上，女孩应全部为A型血，若IA在Y染色体上，女孩应 全部为O型血。 （2）母婴血型不合易引起新生儿溶血症。原因是在母亲妊娠期间，胎儿 红细胞可通过胎盘进入母体；剌激母体产生新的血型抗体。该抗体又通 过胎盘进入胎儿体内，与红细胞发生抗原抗体反应，可引起红细胞破裂 。因个体差异，母体产生的血型抗体量及进入胎儿体内的量不同，当胎 儿体内的抗体达到一定量时，导致较多红细胞破裂，表现为新生儿溶血 症。 II-1出现新生儿溶血症，引起该病的抗原是 。母婴 血型不合 （一定/不一定）发生新生儿溶血症。 II-2的溶血症状较II-1严重。原因是第一胎后，母体已产生 ， 当相同抗原再次剌激时，母体快速产生大量血型抗体，引起II-2溶血加重 。 新生儿胃肠功能不健全，可直接吸收母乳蛋白。当溶血症新生儿哺母 乳后，病情加重，其可能的原因 是 。 （ 3）若II-4出现新生儿溶血症，其基因型最有可能是 。 胎儿红细胞