主题班会课件无关的旅行推开记忆的密门.ppt

推开记忆的密门推开记忆的密门 五官的旅行五官的旅行- 小活动： 找变化。找变化。 集中注意力 是提高记忆 效率的前提 。 注意力训练游戏：“找相同之处” A、B两张图片有八个相同之处，你能找出来吗？ 检查一下，你的记检查一下，你的记 忆力如何？忆力如何？ 一一.63.63、8585、3434、2727、5959、4848、 9292、4747、1212、7575、2828、4141 二二.76.76、2929、5959、2424、6767、1919、 8383、4949、2323、9191、1212、4646 三三.58.58、6262、8787、9393、2525、9898、 2828、3232、4545、1616、7373、5151 耳：分享聆听。耳：分享聆听。 提高记忆效率提高记忆效率 有没有规律可循？有没有规律可循？ 请同学记下以下词请同学记下以下词 莲花、电灯、卜克牌、黑板、莲花、电灯、卜克牌、黑板、 松树、葡萄、蛤蟆、寺院、松树、葡萄、蛤蟆、寺院、 山羊、秋千、飞机、树、山羊、秋千、飞机、树、 信封、耳环、水桶、信封、耳环、水桶、 唱歌、篮球、腊肠、鼻子、唱歌、篮球、腊肠、鼻子、 气球、天空、导弹、苹果、气球、天空、导弹、苹果、 小狗、闪电、街道、柳树小狗、闪电、街道、柳树 记忆规律一记忆规律一: :中间的材料较中间的材料较 难记。难记。 对策：对策：1. 1.把重要的材料放在把重要的材料放在 最前面或最后面最前面或最后面记记2. 2.太长的太长的 内容分段去记忆内容分段去记忆. . 记忆规律二，遗忘进程先 快后慢。 对策：学习的东西要及时 复习，如在晚上进行学习， 第二天早晨复习效果较好。 艾宾浩斯遗忘曲线 有人做过一个实验，两组学生 学习一段课文，甲组在学习后 不久进行一次复习，乙组不予 复习，一天后甲组保持98%， 乙组保持56%；一周后甲组保 持83%，乙组保持33%。乙组的 遗忘平均值比甲组高。 几种主要的记忆方法。 1、限时强记。 短时间、高强度的机械 记忆法。 1、限时强记实例（两分钟）:泰国首都曼谷的全称： “共台南马哈那坤奔他娃劳狄阿由他 亚马哈底陆浦改劝辣塔尼布黎乌冬帕 拉查尼卫马哈洒坦” 2、意义记忆. 发现规律、赋予意义 的间接记忆法。 曾经有人用5秒钟时间记住了上述图形，如果能找到这些图 形的规律，我们也能做到！ 请大家试试看. 富士山的高度为12365 816449362516941 3、联想记忆 多角度展开联想的高效 记忆法。 做法：对要记忆的材料进 行联想，使材料各个部分 发生联系，这种联想越离 奇古怪记忆痕迹就越深， 效果也越好。 清兵入关：1644年 班超出使西域 :73年 (一路死尸) (带着旗和伞) 联想记忆实例（一） 要记住：猴子、葡萄酒、自行 车、人、汽车、冰激凌 ” “一只喝了葡萄酒的猴子，一 边吃着冰激凌一边骑着自行车， 迎面撞上了一辆装满人的汽车， 要记住几个中世纪著名的航 海探险家各到了哪些国家（ 迪亚士好望角、达加玛 印度、哥伦布新大陆、麦 哲伦环球航行）。 “你（迪）好（像）答 应歌星卖球。” 英语单词的联想记忆 熟词：land 陆地 “笑”的英语单词 新词：island 岛 （岛是海洋中的一块陆地） 微笑：smile 大笑：laugh 咯咯地笑：giggle 冷笑、不友好的笑：sneer 4、多感官协同记忆 心理学实验表明： 只靠耳朵听的知识，个小时后只能记住左右； 只靠眼睛看的知识，个小时后可保持左右， 三天后能记住左右； 如果视听结合获得的知识，个小时后能保持， 三天后能保持左右。 所以：最理想的记忆就是听说读写练，通过视觉、听觉、 动觉等多种感官参与、协同并用， 多感官记忆通道: A 听觉通道:听课文录音、大声朗读、背诵