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文档简介
科学惩罚学生的多种方法1.买早点:一篇英语对话,学生不好好读。于是老师将学生分成两组分别朗读不同角色对白,约 定读的差一组第二天给赢的一组买早餐。在三分钟准备后,学生很认真的朗读对白,但总会有比较差的一组。于是赢的人大笑。2.自选惩罚:让学生自己选惩罚的方法:挨打、抄书、买早点。学生问:“有没有第四种方法?”老师斩铁截钉的说:“没有!”。学生选择挨打,老师面带微笑拿出尺子打手心。3.收笔记:与其全班收笔记不如上课转着看看有没有不记笔记的。下课抽查四、五个。(惩罚方面待添加)4.唱歌:晚交作业的、不交作业的、上课开小差的课前唱英语歌、背一篇新概念。唱完以后还要在黑板上写都学到了哪几个新单词。5.合唱:下午第一节课通常学生很容易打瞌睡。找个借口带所有学生一起高歌一曲,然后再上课 学生会兴奋的多。另:可以用于多个学生,或反复出现问题的学生。集体唱儿歌、表演、朗诵皆可。6.家访:作为学校年终总有很多莫名奇妙的任务。填写若干张家访单就是其中之一。可以从表现 好的开始。先让写下联系方式,骗学生可能会家访。再让家长在联系单上写下关注的问题。当然这一招的坏处是搞不好就弄假成真家人翘首以待,老师不得不去。(当然要去也不能一个人去)7.查书:对于小科目学生重视程度不够。往往上课半天也无法进入状态。课前要求把桌面收拾整 洁,坐姿端正,教师全班转一圈查课本和教参。没带的罚站。那么即使是笑脸满面也能塑造一种紧张的气氛,带来更佳的教学效果。8.罚站:无论什么原因,罚站的人数要少。如果罚的人太多,比如一节课站了个那么纪律肯 定更差。因为这些人聚在一起,才正好聊天聊的好呢!所以如果罚的人太多,想办法把他们分散。前面站几个,后面站几个。避免扎堆。9.展览:罚站的升级版。把态度不端,对罚站无所谓的人弄到前台来面对全班展览。10.擦黑板:对于经常犯错,经常罚站的学生,第一次与他好好交谈,如果无效就每节课让他站到前面 来擦黑板。最长可以让他连续一人月来为大家服务。11.量化:量化考核。因为有个模块评价册,每节都带上,有犯错、不遵守纪律的就打一次分。一次次 零分打上去,形成有效的督促。12.做题:准备少量练习题,让那,个学生完成额外的练习。13.联动:如果学生看语文,那么布置给他额外的语文作业。如果学生看英语,那么布置给他额外的英 语作业。最好事先和其他课任老师商量一下。比如,不写地理作业,那么就去抄鸿门宴吧。14.提醒:因为地理不是每天都有,所以学生有时会忘记。那么要求课代表提前提醒。15.提问:将表现不好的学生点名提问是比较好的手段。提问也是教师最常用的手段。建议不要轻易按 某种规律提问比如按学号、按座次。留有悬念才能更好的调动学生的情绪。16.收缴:将学生上课时拿出的手机、作业、其它资料收缴。可以摔作业,也可以扣留。当然也可以下 课后还给学生前提是对其采取某种惩罚措施。比如罚下节课向全班表演一个小节目,做一段小演讲等。 17.交谈:下课后与表现差的学生交谈。当然也可以在课前和平时表现差的学生交谈,鼓励其这节课好好表现。18.填图:不想写作业、上课不听话的,叫到办公室里来给他们一张空白图,要求个省会城市、行政区划至少填出个。填不出则加倍惩罚。19.暂停:当全班普遍小声说话时,一个长达分钟的暂停是相当有力的。皱起眉头,瞪着表现较差的某位学生,直到将全班的注意力吸引到他身上。20
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