三年级下册《我家跨上了“信息高速路”》第一课时教学设计

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 6 三年级下册我家跨上了“信息高速路”第一课时教学设计 莲山课 件 k 三年级下册我家跨上了“信息高速路”第一课时教学设计 【教材分析】 我家跨上了“信息高速路”人教版三年级下册第六单元的一篇精读课文。课文描写了“我”的一次上网经历，让我们在领略网络魅力的同时，了解网络的特点和作用，真切感受现代科技带给人们的便利。 学习本课，主要是为了让学生了解互联网的基础知识，引起对网络和现代科技的兴趣，同时体会文中描写情绪的词语的表达效果。 【教学目标】 1、会认 4 个生字，会写 14 个生 字。掌握“信息、网络、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不转睛、米老鼠、赞叹、敞开、恋恋不舍、新奇、功能”等词语。 2、理解课文内容，初步认识网络的用处，激发学生对网络和科技的兴趣。 【教学重点】 初步认识网络的用处，体会网络的神奇。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 6 【教学难点】 体会文中描写情绪的词语的表达效果。 【教学时数】二课时 【教学过程】 第一课时 一、谈话导入 1、课件出示“各种各样的路”，（学生边看边说）路有很多种，我们今天再认识一种新的“路”。 2、板书课题，齐读课题。 题中的“信息高速路”为什么加了引号？（不 是生活中我们看到的路，而是指电脑网络） 们平时跟电脑打过交道吗？能不能结合你自己的亲身实践或搜集到的资料，谈谈你对电脑的了解？ 过渡：现在我们一起来看看课文是怎样向我们介绍信息高速路的？ 二、初读课文，自主学习 自由读课文，读准字音，读通句子。想一想：课文讲了什么内容？ （ 1）先出示带拼音的生字词，指名读、小老师领读。 注意翘舌音：“鼠”“敞”。“恋”的读音是 读 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 6 （ 2）同桌互相检查，看看拼音是否标注正确。 （ 3）出示没有拼音的生字词 ，指名读、小老师领读。 过渡：生字我们都认识了，下面我就来学习课文。 三、细读课文，重点探究 （一）第一自然段 1、文中的“我”家里能上网了，我的表现是怎么样的？从哪里看出的？ 2、指名读。 会“我”的心情。 （二）第二自然段 1、这是作者家第一次上网，他都了解了关于网络的哪些知识？自由读第二自然段，用笔画出来。 （ 1）学生汇报我们知道了什么是电脑网络。 出示：电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在一起。 比喻）作者把电脑网 络比作一个遍布全球的巨大蜘蛛网，你们能理解吗？（学生说） 师把这个蜘蛛网图给带来了，我们一起来看一看。（课件演示配音蛛网图） 我觉得网络真了不起）那你们能用了不起的语气读好这句话吗？（学生齐读） 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 6 （ 2）难怪小作者说，有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。（出示） a小村庄有什么特点？ b为什么说地球变成了小村庄呢？（网络使世界各地的人没有了距离，身在家中却可广泛联系。） （ 3）这样神奇的信息高速路，我们能在上面干些什么呢 ？ （可以查阅信息，可以用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立联系，可以参加网络购物 拍卖等活动。） 师相机板书：查阅信息 发送电子邮件 网上购物 （三）学习第三 五自然段 1、“我”听到电脑网络的这些用途，反应是什么？怎么做的？默读第三 五自然段，找出相关语句。 2、全班交流 （ 1）学习第三自然段。 a.“我”听到电脑网络的这些用途，是怎么做的？ b.“我”当时的心情是怎么样的？从哪些词语体会到的？ 自由分享） 会“我”的心情。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 6 （ 2）学习第四自 然段。 a.“我”还上网做了什么？（有（ ），有（ ），有（ ），还有（ ） b.“应有尽有”是什么意思？ 会网络中内容的丰富与网络的神奇。 d.“我”当时的感受是怎么样的？ 出示：我感到地球一下子变小了，知识的大门向我敞开了。 为什么有这样的感受？（抓住两个“一下子”领会网络的快捷方便，从网络的广泛联系领会“地球变小”，从网络信息资源的丰富领会“知识的大门敞开”。） （ 3）学习第五自然段。 a.“我”还上网做了什么？（发邮件） 便捷、快速、节约 纸张、保护环境） 一谈感受。 （四）学习第六自然段 家已经知道了网络的用途以及它的方便，快捷。有句话叫做“百闻不如一见”，作者亲身体验了，上网了就不想离开了，你有过这样的经历吗？ 的用途广泛，也很神奇，我们要充分的利用它，正像爸爸说的那样：“今天用到的，只精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 6 是网络功能的一点点，网络还有很多很多用处呢！” （ 1）出示：今天用到的，只是网络功能的一点点，网络还有很多很多用处呢！ （ 2）谁愿意以一个小电脑专家的身份来给大家介绍电脑 网络的其他用途。 （ 3）小结：老师希望大家在课余时间，有机会的话，更多地去了解，去感受，去体验网络的更多的功能。 四、拓展延伸 界天天