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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 四年级英语下册 案分析 莲 山课件 m 四年级英语下册 案分析 学材料及分析：本课时为 容（ 分为个板块。第一部分呈现了字母 单词中的发音规则，第二部分通过读单词，听音排序的活动强化记忆 发音规则，帮助学生根据 发音规则读出新词，巩固学习 音 三部分则通过听音写单词活动帮助学生按照发音规则拼写单词。 教学设计说明：在教学中通过拆音，拼音和分类等语音意识训练活动，引导学生进行发现式的学习，观察、感知、体验并自己归纳出 单词中的发音规则，尽量给学生自己思维和学习的时间和空间 教学内容： 1 通过 习 er,ir,单词中的发音规则 2 通过单词的音 学生自己发现并归纳 单词中的发音规则，并学习跟唱课本歌谣 3 进行感 知，拆音，拼音等活动，拓展 单词精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 读音 4 完成书本 综合学习朗读故事 教学目标定位 1 学生能够感知并归纳 单词中的发音规则 2 学生能够读出符合 音规则的单词 3 学生能够根据单词的读音拼出符合 音规则的单词，补全短语，句子 教学重点难点 重点：掌握 单词中的发音规则，并读出，拼出符合发音规则的单词 难点：让学生 通过体验式学习自己发现并归纳总结发音规则，并能见词就读，听词能写 板书设计 学设计 教学步骤 教师活动 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 一 1)a:/ (2)1)(2)(3)品文档 2016 全新精
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