八年级政治下册《正确认识个人与集体的关系》教案（山东版）_第1页
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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 八年级政治下册正确认识个人与集体的关系教案（山东版） 八年级政治下册正确认识个人与集体的关系教案（山东版） 课题正确认识个人与集体的关系 10（ 1）课时安排第一课时 教学要求： 1、认识个人与集体不可分，个人离不开集体。 2、懂得集体的成员应该是怎样的，团结为什么能够力量大。 教学重点： 如何理解团结就是力量 教学方法 情景法，案例分析法，探究式学习法，自主学习法 教学过程： 一、引入新课。 阅读孟杰和分他的伙伴们，你感受到了什么？思考：生活中，你是否体验过“团结就是力量”？作为对集体负有怎样的责任呢？ 二、讲授新课。 1、板书：正确认识个人与集体的关系（ 1）个人与集体精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 不可分 2、学生看图，说一说：自己生活过的集体有哪些？在集体生活里有什么感受？议一议：个人与集体的关系是怎样的？ 3、学生归纳总结：集体中的成员有着共同的目标，行动上相互依存，情感上荣辱与共。 4、阅读事例，讨论：这位主持人为什么要这样做？学生分组讨论。班长总结：集体是个人生存的依靠，是 个人成长园地，个的生活、学习和工作都离不开集。人是组成集体的细胞，集体的发展离开每个成员的努力。 5、看图，阅提示，思考：集体发展靠的是什么？ 6、板书：团结就是力量 7、学生阅读材料，思考、讨论：通过全国人民团结一致抗“击典”的过程，自己对“团结就是力量”这句话有什么体会？ 8、试一试：自己能举出靠集体的力量战胜困难、取得胜利的其他事例吗？ 9、讨论：怎样的集体才能成为好集体？共同归纳：只有在思想上高度统一、在行动上目标一致、在情感上共鸣才能心往一处想、劲往一处使， 从而形成强大的合力。 10、阅读材料，讨论：初二（ 5）比赛失败的主要原因是什么？他们在后面比赛中要想取得胜，应该做些什么？ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 11、完成 一写”。 12、听歌曲团结就是力量，我们心中会涌起什么样的感情？ 三、结：通过本课的学习，我们懂得了一个讲团结的人就是一个关心他人的人，是一个顾全大局的人，一个以集体利为重的人，同时也是一个受欢迎、容易被集体、社会接纳的人。所以，我们应该努力成为一个这样的人。 板书：正确认识个人与集体的关系 一、个人与集体不可分 1、集体的意思 2、集体对个人的作用 3、个人对集体的作用 二
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