繁荣与开放的社会复习.ppt

繁荣与开放的社会 主题内涵解析： （1）隋唐时期与中国古代其他历史时期区别 最大的地方，就是它的“繁荣与开放”。（阶 段特征） （2）中国古代曾长期领先于世界，唐朝在经 济、文化、科技等领域有充分体现。 （3）唐朝的开放是全面的，经济、政治、思 想文化、文学艺术都如此。 繁荣与开放的社会 主题内涵解析： （1）隋唐时期与中国古代其他历史时期区 别最大的地方，就是它的“繁荣与开放”。（ 阶段特征） （2）中国古代曾长期领先于世界，以唐朝 为最，在经济、文化、科技等领域有充分 体现。 （3）唐朝的开放是全面的，经济、政治、 思想文化、文学艺术都如此。 繁荣与开放的社会 考纲要求: 1、了解隋唐科举制度的主要内容； 2、了解唐与吐蕃民族交往的史实； 3、以谴唐使、玄奘西行、鉴真东渡的史实为例，说 明唐朝中外文化交流的发展。 4、知道大运河、赵州桥，体会中国古代劳动人民的 智慧和创造力。 5、了解雕版印刷术和火药，认识中国古代科技发明 对世界文明发展的贡献。 政治开放 文化繁荣：科技发达 1、了解隋唐科举制度的主要内容； 政治开放-政治制度的开放 （1）设置时间： （2）内容： （3）积极影响 （4）废除： 时间： 废除原因： 意义： 1905年. 不适应时代发展的需要. 科举制度的废除，断绝了人们 对科举功名的追求，最终促成 了近代新式教育体系的确立. 科举考试图 进士：状元、榜眼、探花；会元、贡士；解元 、举人；秀才；金榜题名 及第名落孙山； (3).桂林王城东门的城楼上有 一块碑匾，上书“三元及第”四 个大字。何谓三元及第？这是 中国古代乡试、会试、殿试一 路过关斩将，连中解元、会元 、状元的士子的最高荣誉。 (1).清代 花钱 1.上面材料所体现的内容,与我国古代哪一制度相关? (2).以前文人为了高中状 元，必定要喝及第粥 思考:北宋人怎样才能实现诗中的”锦衣归 故里”? 3.“少小须勤学，文章可立身；满朝朱紫贵， 尽是读书人。学问勤中得，萤窗万卷书；朝 为田舍郎，暮登天子堂；将相本无种，男儿当 自强。一举登科日，双亲未老时。锦衣归故 里，端的是男儿。”北宋 汪洙神童诗 2.到2007年高考已经恢复30年了，它是我国 高校选拔人才的主要形式。你知道唐朝主要 采用什么制度选拔人才吗? A察举制 B九品中正制 C科举制 D八股取士 C 通过科举考试 根据上述材料，结合所学知识，概括科举制 度的积极作用 (2)科举制度体现出对公平、公开与公正精神 的追求；科举制度加强了国家与民族的凝聚 力温春来 中山大学历史系副教授 4.(1)不论平民贵族，一经考试合格，即可做官 ，备位卿相，亦不为僭，此制最为平允，为泰 西各国所无孙中山 招揽了人才，扩大了政治统治基础，加强了国家 与民族凝聚力（加强了中央集权）。 5、了解唐与吐蕃民族交往的史实； (1)吐蕃 (2)松赞干布与文成公 主 文成公主 松赞干布 政治开放-开明的民族政策 贞观十五年（641年），唐太宗以宗室女文成 公主入藏嫁之（松赞干布）。文成公主 入藏，带去了营造与工技著作、医书医方、 医疗器械、佛教经典，对西藏的社会、生产 、生活都有很大影响。 施建中主编中国古代史（下册） 根据材料，指出文成公主入藏的历史作用。 带去了营造与工技著作、医书医方、医疗器械、佛教 经典，对西藏的社会、生产、生活都有很大影响。 6、以谴唐使、玄奘西行、鉴真东渡的史实为例 ，说明唐朝中外文化交流的发展。 (1)玄奘西行 (2)鉴真东渡 (3) 谴唐使 玄奘 鉴 真 谴唐使 政 治 开 放 - 开 放 的 对 外 关 系 印度(天竺) 日本 7.在中国古代历史上，越是政治稳定、经济繁 荣、国力强盛时期，对外政策就越开放，对外 交流越频繁。中国古代对外友好交往的途径主 要有几种形式：1通过官方和民间的贸易；2通 过官方派遣使节和留学生；3宗教文化交流。 (1)、根据材料，概括唐代中外文化交流频繁的原因 。 (2)、结合所学知识，对材料中中国对外友好交往途 径的三种形式各举一个史实例证。 政治稳定、经济繁荣、国力强盛，开放的对外政策 丝绸之路；日本谴唐使；鉴真东渡日本或玄奘西行天竺 8.唐王朝的强大和文化上的繁荣，像一块 巨大的磁石，吸引了周边各国的统治者和 人民，他们为缩短与唐王朝文化上的差距 ，不遗余力地把唐文化引入本国，并结合 本国的特点，有选择地加以消化和吸收。 中外关系史论丛 试为上述观点举出史实例证。 如日本，在唐朝时多次派“遣唐使”到中国，回国后大力传播中 国文化。京都平安京的建制即仿唐长安城。田制、赋税制度以及 管制、法律制度也多参照唐制。 小结:谴唐使和鉴真东渡，表明唐代对外 开放，向海外弘扬中国文化；玄奘西行表 明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦 精神。 9.唐朝与日本、印度交往中的相同点是： A.都有高僧作出贡献 B.学校教授儒学 C.以佛教为纽带 D.都学习中国的建筑艺术 A 10.连线题:把相关项目用线连起来 范进中举 松赞干布 文成公主 玄奘 鉴真 唐提招寺 那烂陀寺 科举考试 布达拉宫 记忆口诀: 科举取士，选贤任能。英雄入彀，龙跃凤鸣。 (gou) 文成公主，和亲入藏。近悦远来，日使遣唐。 玄奘鉴真，得道高僧。西行东渡，自度度人。 11、知道大运河、赵州桥，体会中国古代劳动人 民的智慧和创造力； (1)大运河 (2)赵州桥 文 化 繁 荣 科 技 发 达 隋朝 12.隋朝时的一位书生从江都出发去都城长 安参加科举考试,如果坐船走水路,其路线 为黄河广通渠江南河通济渠邗 沟 A. B. C. D. D 13.德国哲学家康德在题为中国的口授记 录中介绍中国大运河：“由广州通向北京，就 其长度而言，它是世界上独一无二的。”其实 ，大运河的起讫地应该是 A北京到广州 B扬州至杭州 C北京至杭州 D杭州至广州 14.“北通涿郡之渔商（指渔业商贩），南运江都 之转输（指运输、周转输入），其为利也博哉” 。 根据材料，概括隋朝大运河的作用。 C 大运河开通后成为南北交通大动脉，大大促进了我国 南北经济的交流。 15、了解雕版印刷术和火药，认识中国古代 科技发明对世界文明发展的贡献。 (1)雕版印 刷术 (2)火药 文 化 繁 荣 科 技 发 达火药 雕版印刷术 16.玄奘以回锋纸印普贤象,施于四众,每岁五 驮