初二语文期中试题及答案.ppt

一、古诗文（共24分） （一）经典诗文积累。（11分） 1、默写唐代诗人李白的望庐山瀑布一诗。（4分） _，_。 _，_。 2、依据课文填空。（7分） 三月一日，偕王生章甫、僧寂子出游。时柳梢新翠， _，_，_ 。(袁宏道游高粱桥记） 于是三月中矣，杨柳尚未抽条，_， _。(袁中道游高粱桥记） 操千曲而后晓声，_。(南朝梁刘 勰） v一、古诗文（共24分） v（一）（11分） v1、（4分）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前 川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ 每一空格1分，错一字扣1分）2、（7分） 时柳梢新翠，山色微岚，水与堤平，丝管夹 岸。杨柳尚未抽条，冰微泮，临水坐枯树 下小饮。观千剑而后识器。（每一空格1分 ，错一字扣1分） （二）阅读下面两段文字，完成36题。 （13分） 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水 声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小 潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底 以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓 ，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头， 皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁 然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相 乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其 岸势犬牙差互，不可知其源。（柳宗元小 石潭记节选) v【乙】高梁桥在西直门外，京师最胜地 也。两水夹堤，垂杨十余里，流急而清 ，鱼之沉水底者，鳞鬣皆见。精蓝棋置 ，丹楼珠塔，窈窕绿树中。而西山之在 几席者，朝夕设色以娱游人。当春盛时 ，城中士女云集，缙绅士大夫，非甚不 暇，未有不一至其地者也。（袁宏道 游高梁桥记节选) v3、给下列词语中加点字注音(4分) v为坻（ ） 参差( ) 鳞鬣（ ） 窈窕( ) v4、下列选项中加点词语用法与其他三项不同的一 项是 （ ）(2分) A日光下彻，影布石上 B潭西南而望，斗折 蛇行 C其岸犬牙参差 D精蓝棋置，丹楼珠塔 v5、用现代汉语翻泽下列句子。(4分) v全石以为底，近岸，卷石底以出。 v v而西山之在几席者，朝夕设色以娱游人。 v v6、两文都写到了“水”，有人说柳宗元写的胜过袁宏 道，你同意吗？为什么？(3分) v v v v（二）（13分） v3、(4分)为坻（ch） 参(cn)差(c) 鳞鬣（li） 窈窕 （yotio） v4、(2分)A.（“布”，名词作动词，是“映”的意思。其余都 是名词作状语，“像”之意。） v5、(4分)(1)小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些 部分翻卷过来露出水面。(2)在坐席间望见的西山，早晚 色彩变幻让人赏心悦目。（要求关键词翻译正确） v6、(3分)柳宗元写水胜过袁宏道。理由：一是两文都写 到了“水”，而柳干脆不提水，透明到没有，更见水的清 澈。二是“影布石上”，以鱼影的清晰可见来反衬水的清 澈，这是侧面描写，为柳宗元所独创。三是“似与游者 相乐”，移情于物，把自己发现如此美的欣喜心情通过“ 鱼乐”表达了，这是袁文所无。（一个要点1分，未阐述 理由不得分。） v二、现代文（共46分） v（一）阅读天上的街市一诗，完成第7-10题。 （8分） v天上的街市（郭沫若） v远远的街灯明了，/好像闪着无数的明星。/天上的 明星现了，/好像点着无数的街灯。 v我想那缥缈的空中，/定然有美丽的街市。/街市上 陈列的一些物品，/定然是世上没有的珍奇。 v你看，那浅浅的天河，/定然是不甚宽广。/那隔着 河的牛郎织女，/定能够骑着牛儿来往。 v我想他们此刻，/定然在天街闲游。/不信，请看那 朵流星，/是他们提着灯笼在走。 v7、文中“我想”与“定然”不是矛盾吗？为什么？(2分) v v v8、“天河”真的浅吗？作者这样写意在表现什么？(2 分) v v v9、一般说“一颗流星”，作者这里却说“那朵流星”， 这有何好处？(2分) v v v10、这首诗歌表现了作者怎样的思想感情？(2分) v v v二、现代文（共46分） v（一）（8分） v7、(2分)不矛盾；用“定然”表达一种绝对肯定的语气，/ 坚信自己想像的理想世界是一定存在的。（未陈述理由 不给分。） v8、(2分)不是的；这是作者大胆想像力的表现，/借牛郎 织女不受银河阻隔自由来往，表现自己的对理想的坚定 信念。（未陈述理由不给分。） v9、(2分)“朵”字用的极妙。一是，用此量词来修饰“流星” ，新颖别致，可给人以美感。二是，“朵”字增添了流星 灿烂的光芒，越发让人觉得天上街市的神奇美妙。（未 陈述理由不给分。） v10、(2分)表达了诗人摆脱封建束缚、追求理想、向往 自由幸福的思想感情。 v（二）阅读下面选文，完成11-13题。（11分 ） v购买上帝的男孩 v座号 v一个才几岁的小男孩捏着1美元硬币，沿街一 家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗 ？”店主们莫名其妙，一个一个地都把他打发 走了。 v天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接 待了他。老板是个六十多岁的老头，满头银 发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我 ，孩子，你买上帝干什么呀？”男孩流着泪告 诉老头，他叫邦迪，他要救大人的命。 v说到这里，你一定以为这个小男孩是儿子要 救他父亲的命吧？不，他们不是父子关系， 但却比父子更亲。小男孩的父母很早就去世 了，是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个 建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今 昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。于 是邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西， 我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。 v老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“ 孩子，上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币， 从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料：“拿去吧，孩子 ，你叔叔喝了这瓶上帝，就没事了。” v 邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回 到了医院。一进病房，他就开心的叫嚷道：“叔叔， 我把上帝买回来了，你很快就会好起来！” v 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗 小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世 界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。 v帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字， 差点昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全 付了。那个老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董 事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店 打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。 v 帕特鲁普感动不已，他立即和邦迪去感谢老头 ，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。 v后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信 中说：年轻人。你能有邦迪这个侄子，实在太幸运 了，为了救你，他拿1美元到处购买上帝，是他挽 救了你的生命，但你一定要永远记住，真正的上帝 ，是人们的爱心！ v11、该文第3段中“医生说，只有上帝才能救他。”医 生这句话是什么意思？邦迪是怎么理解的？（4分 ） v v v v12、小男孩沿街一家一家商店去购买上帝，店主们 对他是怎样的态度？这说明了什么？（4分） v v v v13、从文中摘一句能概括本文主旨的话。（3分） v v v（二）(11分) v11、(4分)医生的意思是，小男孩的叔叔没救了 。/邦迪理解为上帝是一种非常奇妙的东西，能 救活他的叔叔。 v12、(4分)作者用对比手法写出了店主们对小邦 迪的两种不同态度，大多数的店主对他不理不 睬，把他撵出了店门，只有一家店主热情地接 待了他。(2分)/这说明不少人缺乏爱心。(2分) v13、(3分)“真正的上帝，是人们的爱心。”（此 题答案唯一且必须用文章原句） v（三）阅读下面选文，完成14-17题。（13分） v鸟是树的花朵 v一棵树落光了叶子，不能说丑，但缺了枝繁叶茂的 风姿，裸露出树枝与树枝之间的巨大的空旷，总是 遗憾。我时常有一种冲动，希望能在冬天的树枝与 树枝之间放点什么。我喜欢让一切事物艘从无到有 。这令人激动。 v冬天总是如此疏疏朗朗，这是不是我们在冬天缺少 快乐的真正原由呢？树木仿佛艘停止了生长，我们 总是怀着一种等待的心理度过冬天，如果下雪，玉 树琼枝，以及屋檐吊着冰凌，都能令我们开心。没 有树木的阴凉，我有些心虚，感觉厕所没有围墙。 大雁的声音已经很远了。我在大地上为冬日的阳光 感到可惜，因为，阳光的灿烂和温暖如不照在红花 和绿叶上，阳光岂等于虚度了岁月。正如袖手旁观 的我们，在一堆红红的炭火前，等天黑。 v然而一些鸟落到了树上，大大小小，五颜六色。我 仿佛看见了满树的花朵！ v有时候，鸟是一群一群地飞来飞走的，黑压压一大 片的是八哥或乌鸦，冬天的麻雀也喜欢一群一群地 飞，一群一群地落在光秃秃的树枝上。黑色的鸟群 会在瞬间装点一棵树，装点一丛树林。鸽子也这么 飞，要是一群白鸽落到树枝上，仿佛早春的玉兰花 开，白得丰腴而优雅。鸟儿们叫着喊着，吵吵闹闹 。有时候，三只五只，它们散落在稀疏的树枝上。 我觉得这三只五只鸟，它们各自有各自的心事，说 话的时候少，不说话的时候多。有的飞走，有的留 下。有时候只一只，一只也好。一只鸟，孤独地立 在细细的树枝上，这使人记起树上的花朵，也是先 开一朵，再开一大片的。 v每当看到树上落满鸟的时候，我就停下来看。有了 鸟的树显得格外生动。我喜欢这些在树与树之间飞 赖飞去的小鸟，喜欢它们在树枝上舞蹈。冬天的风 因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。 它们在树枝上唱着歌，一只鸟的歌唱使树木上的冬 天没有了寒冷的凝滞。乌鸦的歌声粗壮而无所顾忌 ，麻雀使得冬天没有了秩序。有时一只鸟独自唱出 婉转的歌声，细细地发颤、发亮。犹如一个回味爱 情的人在冬天品着春茶。那是妙不可言的。 v树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽。你见过一朵花 从春天开到冬天吗？你见过树上的花朵在树枝与树 枝之间飞来飞去吗？你见过会唱歌的花朵吗？这是 一鸟再造了冬天的生机。 v鸟是树的花朵，此前肯定有人发现并且说出。如此 美丽的事物不会等到今天才有人惊喜。我站在树木 之下，我想做的事，鸟儿们替我做了，它们真的在 冬天的树枝与树枝之间打开了花朵，排练了舞蹈， 播放了音乐。 v实际上，鸟儿一直都在树上，在春天的树上，在夏 天的树上，在秋天的树上。只是由于树上有了真正 的花朵，有了枝繁叶茂的摇动，我们看到了更多的 生命的美丽，因此而忽视了树上的小鸟。我说，在 一年四季，鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐藏在 树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一起歌唱，夏 天的蝉鸣由一只鸟定调，秋天的夜月被一声鸟鸣切 开。树木本来就是鸟的家园。 v我想，一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也 会的。真细想起来，我记住的人不是很多，而我记 住的鸟却不少。因为，我认定鸟是树的花朵，千姿 万态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵， 唱着歌的花朵 v14、“裸露出树枝与树枝之间的巨大的空旷，总是遗 憾”，句中“空旷”一词的含义是什么？（2分） v v15、作者为什么说“有了鸟的树显得格外生动”？（3 分） v v16、“它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春 风一起歌唱，夏天的蝉鸣由一只鸟定调，秋天的夜 月被一声鸟鸣切开。树木本来就是鸟的家园。”这段 话用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分 ） v v v v17、作者在文中说“一年四季的树木会感谢一年四季 的鸟。人也会的。”为什么人也会感谢鸟？说说你的 理解。（4分） v v v（三）(13分) v14、（2分）天空或空间 v15、（3分）因为小鸟的跳跃，冬天的风就显得细微 而富有弹性。/因为一只鸟的歌唱使树木上的冬天没有 了寒冷的凝滞。/树鸟再造了冬天的生机。(一个要点1 分) v16、（4分）比喻、拟人。（占2分）/形象生动的写 出了一年四季鸟儿给树林带来的生机与活力。（占2 分） v17、（4分）因为鸟儿来树木带来了舞蹈音乐，/带了 生机与活力，/让人在沉寂的静止的树林中感受一种自 然的灵气，/一种活动的生命的感悟。(一个要点1分) v（四）阅读下面选文，完成18-21题。（14分） v中国人的山水观（罗兰） v中国人对山水的看法和西方人有所不同。中国人游山 玩水，是持着纯欣赏的态度，而西方人则是抱着征服 的“壮志”。 v过去中国人谈游山，从未见有人说他“征服”了某个冰封 雪冻的高山而引以为傲。中国人游山是欣赏它的深邃 幽缈、高不可攀、深不可测的含蓄之美，所以说是“寻 幽探胜”。“寻”与“探”，都意味着一种小心翼翼的赞叹激 赏之情。唐朝诗人常用山林来造境，以表达他们的禅 思和对大自然的喜爱。因此，他们笔下的山是“只在此 山中，云深不知处”的幽谧，是“落叶满空山，何处寻行 迹”的隐逸。所以，中国人游山是纯然精神上的快乐与 解脱，绝无一丝欲“征服”而后快的敌意。 v再看中国人对水的态度，也与西方人有所不同 。我常觉得中国人都是天生的道家，而道家哲 学的具体象征就是“水”。从老子的“上善若水， 水善利万物而不争”，到庄子的秋水，借河 伯与海神来比喻见识的小与大，再到渔父 ，借江上渔父来象征一种不屑世俗仪节的超然 ，都是用“水”来给人造成浩阔博大的思想境界 ，然后才对照出个人的渺小。因此，中国人游 山玩水的“玩”，是“玩味”的“玩”，而不是介入其 中的玩。文人乘月泛舟，静态多于动态，用心 灵多于用体力。 v中国人是天生的哲学家，我们几乎可以从日常一切活动 之中提炼出令人感动的意义。即使游玩，也不强调表面 的体力活动。历来文人与武人都不鼓励匹夫之勇，他们 饮酒是为了（ ），游山是为了（ ），玩水是为了（ ），郊游是为了陶冶性灵。旅行家徐霞客或许比较特殊 ，他是为了探寻地理山形，不是纯欣赏，但也未闻他以 “征服某山”自我夸耀，他只是向大地求知而已。 v中国人欣赏山水的态度也可以从山水画中看出。国画中 绝少穷山恶水，纵使孤峰插云，仍不会给人险恶的感觉 。故宫博物院收藏的后人临摹王维的雪石图、燕肃 的寒岩积雪图，都使人觉得幽静之至，却又深藏着 生机，而不使人感到惊惧可畏，望而却步。这是中国古 人借艺术所表达的对世界的善