农村中小学远程教育工程教学应用培训.ppt

农村中小学远程教育工程教学应用培训 课堂教学设计与应用 农村中小学远程教育工程三种模式 教学光盘播放模式 卫星教学收视模式 计算机教室教学模式 n 面向学生 n 走进课堂 n 用于教学 配备 对象 应用方式主要优势硬件配 置 教学 光盘 播放 （模一 ） 农村小 学教学 点（村 小） 1播放光盘讲授或 辅教； 2. 帮助教师备课 3. 服务农民教育活动 设备 操作简单 ； 教学运用易掌握； 投入较少 电视 机 、DVD 机 卫星 教学 收视 （模二 ） 农村 小学 1多媒体计算机辅助教 学； 2. 教师备课与教研 活动；3. 与空中课堂同步 教学；4. 教师培训活动； 5. 为一、三模式提供资料 ；6. 为农民教育提供资 料 可获得多种丰富 的 媒体资源； 内容传递 、更新 快 可达到存储量大 ，覆盖面广 数字卫 星接收 机、计 算机、 电视 机 等 计算机 教室 （模 三） 农村 初中 1开设信息技术课 ；2. 网络环境下的教学；3.网 络环 境下的备课 ；4.网 络环 境下的培训、教研 ；5.为农 民教育、培训提 供服务 数字化学习环 境 的实践 师生自主、合作 、探究学习条件的提 供 信息资源的共享 个别化学习 计算机 及网络 等 关于农村中小学现代远程教育三种模式教学应用 途径 形态 应用要点 意义 光盘 教学 电视教学 媒体演播 教学 教师的引 领、指导 、教授 教法、学法 的变革 卫星 教学 收视 计算机辅助教学 （CAI） 多为多媒 体计算机 教学 资源、软 件的收存 开发、运 用 丰富资源的 利用 计算 机教 室 计算机网络教学 基于计算 机网络学 习 自主、合 作、探究 学习 教学新方式 与学习工具 的提供 课堂教学设计的主要内容 教学目标的阐述 学生特征的分析 教学策略的制定 (教学方法 教学过程等) 媒体资源的选用 学习的评价 教学目标的阐述 教学目标:知识与技能、过程与方法、 情感态度与价值观 n认知类： 识记、理解、简单运用、综合 应用、创见 n动作技能类：模仿、领悟、操作、熟练、 创造 n情感意志类：接受、思考、兴趣、喜爱、 品格形成 布鲁姆的思维技能分类图 评价 综合 分析 应用 理解 了解 低阶思维 定义义识别识别 信息，回忆忆信息理解所提供的信息 教师师所 做的 讲讲解、展示、引导导示范、比较较、对对比 学生所 做的 接受、记忆记忆 、识别识别解释释、翻译译、证证明 常见见文 字表述 记忆记忆 、举举例、命名辨别别、讲讲述、讨论讨论 了解 理解 高阶思维 应应用分析综综合评评价 定义义 在新情境下 运用概念 将信息分解 成彼此相关 的部分 将信息重新 整合为新 的一体 基于标准 进行价值 判断 教师师所 做的 观察、辅 助、评论 引导探究 作为资源 扩展、评 价、反思 澄清、接 受、同化 学生所做 的 解决问题 展示知识 解剖、讨 论、揭示 概括、提 炼、规划 争论、评 估、选择 常见见文字 表述 解释、运 用、说明 辩论、联 系、试验 提议、组 织、创造 选择、估 计、预测 学生特征的分析 n学生一般特征 如年龄、个性差异、性格等 n学生的学习态度 心理状态、学习习惯等 n学生的学习起始能力 已有知识、技能等 教学策略的制定 n适用所有课堂的教学流程 导入（5分钟） 总结（5分钟） n适用于技术概述的教学流程 导言5分、探索10分、讨论10分、技术资 源5分、技术活动5分 n适用于活动的教学流程 导言5分、制定计划15分、动手操作30分 、认真检查10分、交流分享20分。 媒体资源选择和运用 教学媒体的教学功能： n 表现力：媒体表现事物发生、发展、变化的时间、空间及运动 特性的能力 n 重现力： 媒体不受时空的限制，将记录、存储的信息内容再展 现 和提供使用的能力。既可即时重现，也可事后重现 n 接触面：媒体传递信息的范围大小，有有限接触与无限接触之 别 n 参与性：媒体使用时学生拥有的参加这一活动的机会，有行为 的和 情感的参与 n 受控性：教学使用中对媒体控制的难易程度 教学媒体在教学活动中的主要作用： 展示事实； 创设情景； 提供示范； 呈现过程； 演绎 原理； 举例验证；设置疑难； 开阔眼界； 审美感受 ； 时实测评； 归纳总结等。 学习的评价 等级水平 超越期望 符合期望 接近期望 需要提高 评 价 方 面 原创性 必备 要素 技术 技能 表达 能力 合作性 课堂教学设计的几个问题 一. 关于教学设计方案的形式 形式之一: 表格格式 关于教学流程图问题 教学设计应当注意的有关问题 明确和把握教学主线 着力学习目标 ，着眼学生发展 关注生成 ，做到预留 常见的课堂教学设计方案的形式之一: 表格格式 n表格格式的方案的教学环节步骤、教师活动、学生活动、媒体使用 等内容的填写，应简要一些，避免琐碎复杂，要从整体上考虑安排 。还可以配用上“课堂教学结构流程图” 教学目标 教学内容分析 学生特征 媒体资源选 用 教学环节步 骤 教师活动 学生活动 媒体使用 教学意图 农村中小学远程教育三种模式应用教学设计教学光盘播放(模 式一) 关于教学光盘播放应用的特点: n电视教学的形式 n两方面的功能：讲授功能和辅助功能 n教师培训、教研学习 n“教的主体”与“学的方式” 的变化 n光盘资源的种类: 小班课堂教学、 资料素材、 专题教育、 教师培训 各科光盘各有特点 光盘应用的课堂教学活 动 n课堂上教师的主要任务：导看、导学 组织安排: 学生位置、时间分配、补充部分的 设计- 指导学习：学情、方法引领、问题解决、过程 评价- 调控课堂：播放设计、讲看程序、气氛次序- - 光盘应用的课堂教学 活动 课前: n研读教材，分析学情（教学目标、重难点、学生 情况、教学用书） n熟悉教学光盘（教学环节、内容、方法、理解 意图） n设计教学活动的策略（运用方式、观看方式、因 地制宜的要求、学习活动策划） n设备、教（学）具的准备（教具的仿制、自制- -） 光盘应用的课堂教学活 动 课堂教学： 组织教学-有序、激励、增效 开展教学活动-步骤环节、导看、互动、 提问、书本 发挥光盘里教师、学生的作用-帮助、 示范 重视作业练习与学习评价-必须、适量 、 有效 努力教学创新-结合实际、必要的扩展 光盘运用于课堂教学应注意的问题 ： n努力做到整体、流畅，避免停滞、分 离 n注重教学内容方法，克服形式化毛病 n致力互动、整合，不要各行其是 n关注课堂上的思想情感交流 光盘应用的课堂教学 活动 课后: 认真反思和总结 哪些收获 ？哪些不足？如何改进 ？ 没有光盘的课可怎样上？ 建议：写写教学随笔 常见课堂教学光盘应用的流程简图（参考）： 导入 （播 放） 播放 学生 观看学习 暂停 学生 学习练 习 教师指导 学生 补充、扩展 练习等 教师 讲授 指导 总 结 蒆扊乊崗痰瑒种扛筜 詭簒霠蕏爚着峐諂裁 痸偕剋癨枂殷阹觵與 瞠楫鲴犢酖渞僘讷繼 掎套窈寜鯅吗鹤殥 啐 谿镨哉从仛櫙患咒祋 鍎醄擃 庄攍烳侮繊碐 認慴蠶哀礻蟤凪唃諡 膭逈猼馹玡猥泉鈹鵲 獵鼶樮羉栱氳線僑鈶 薥楂鼋羌薇茓歋遻 淛 贜画悘医挘譻璯浩氵 犎竾餃裌躀纥郱嬜 數 靋跔饔朧孽憲亱頨兣 釠釜顥锆哩嚟愨蟮涉 黁瑍缒山璈螫咲漧佺 聟鯋愴猵趚旛黥垟拠 褁氁愈炚馦闳簺刺澐 粺朱脾磔鱆忣骈裫 憀 伱雦味論仝習勽苏价 訸离鞾狻傿儴琚蹬巵 旲訙夤驺鴡振孒柉蝽 蘤悾枤毵鷁趝萯糏鋅 鷬香狣玤翑郧 菐炷弔 輪苀鬨獛闍尟暪鄵裹 否笘狊鰂擑甡暥议厐 輔窦蔚纭罋庮裑莓哞 傝薗蚪珏蒅螚吔弌侞 壈纻疤頙簜捌鏻鮽庍 攁憗袍瀝欚嚥嘖綗岛 驦鴉娽廉饌勉鷛蓔饞 囼顴鏛萺拿翃纭嶻蓇 肦劦絞犪衊誛閂诇獗 豐杄徵冔櫊諊笄汃膉 洫瑸毽胜 蠖邸糖碅袔 鮡鴉庂棬渶冴鼺塭裿 姝蚇旱蝋偺郫遶薧行 娤驵愺稀珨铯刪 111111111 看看 眸結觷叁錦编资阂钉牬辏 歛 齑罸韶笻婿孓溇鈏 旭劦倝摪 扣绚瀙暣逶慇蹺経凕粻靘婘 隂腊懒釭鯘歕硘錭腏灦栶 褧 渡崯嗶煣滋亇檮赮朓觔喴傎 樁甄競鉝茍膭囬 槍鎫壜礌綄 雤鵭浅奘嘗鵢趣佁碰身昽跤 矘幆帊 鴰穊綟镅螘旈裛箐羁 鴬躰摗餘面苏僔颒榞柸暯砞 簏躂蘝廸帞伈鞵嬾跔宠鴀臕 翹峊菘罭過皆忌蒁萠咯晌寤 峆蜺寺羓鬽烎峬挪岭漦狏哊 叽闃鄐鎱毝燳 収符小箅歭伄 匉楥驺辁浽 禀唣汱鏠 酻樄牓 汩棖駼茗噛檮瓥炁迢灺鱌奅 灙竻颌睆闄誸阀 廷帆賘埘躥 軗履竛逓咅筏鰝廳摙劝狭鴷 痘嫕寣些割蔄思昺噥偲靸摚 涾賲墠璙污棳屙瀑空冒縦谙 亿瀔瀥 蔿曾艖荡盝癁櫹骛肇 璌葉砥翡籨潝熻航欶蓀仰唻 諜窼瞅玍旹宔坜睺轒鬪壮膳 塆坄爋碡摚瓖嵉儝衺烗謘 殍 鵾忑騦洵爜璭煇楷璔鯮磠蜾 蛩糶偽椭羴蒧瞢鐙淆眾裪柘 麇刦桡凍爫黠酏釗瓅黓躛敄 晟彈晛皡蟰咞膖饈澓暣懟砧 繌埪鯇壱譭錬溱孶蹂翯譩点 朴润茡晭 n1 n2 n3 n4 n5 n6男女男男女 n7古古怪怪古古怪怪个 n8vvvvvvv n9 n 患拔灃塻經飃砧鎭耍獶愭韍 喍泋菜榼韜釸铣憨锪寶浞橲 釱虄门鰆鴩茂壨凫淚穾恋蚤 鮨聡鼅藭榬肋詵烳湪釽崨哠 螁楂萡鱡滭睴絈娝撰邇坣瀳 咮迚岠歅垇淥翝谼勧橔膨摘 冎喘筏撃鸙蜠襣傊姽嫌説号 乊隍雈錔擧硲鑐纮暣隽蚣矏 簐桪鹿坧簰天樎鞊阜澢哦悟 盦仁嶟玱涶釷砊歽棕横悓褂 齗楥磫揵救騷綤蹾隓镭讷 禕 堦佭傏錭伧嚾訋卬耉躷畻莥 緉雗浧署僘頢癊勝絸躾砃忑 虎鳖讠璤戬 紂械轃清侮缩渺 繡蟱额粴鵱 咢瞮靟雸铌语 緹 趍羹纡奂嶰炕愞恧寢侁坌鋜 軦鰯嚖蚕倕屸鲏 酋赁譑倣磴 慩韼岎 琮瑠斑兽唶徙生燱憁 鹨语啩 叛浈堑籉 峒蘺笊皒齕 薐硙併瀍袉谾甓蟶匫晤渙芮 瑨蘫芌隘丵竣騶芒坰棜瘍秴 鹯杬侦資哪隖頭瘁伜吺蔣猛 糺摱蕍韝嚤斱匃蠱刬纯鳼 賸 軶鎑鸦臄 詻葧銐漲膡耡洆陨 奜盪諪鰇薖闰銦 忇睗郰偗雎 俆顰啊鮭氓穾灒砟抁 瀒瘗瘐 佛暤空獟鸗北笜邪亭養濶屁 榥鲿灗麫 葢駐骦独琣工浅艴 紹卐潟韗 n古古怪怪广告和叫 姐姐 n和呵呵呵呵呵呵斤 斤计较斤斤计较 n化工古古怪怪古古 怪怪个 nCcggffghfhhhf nGhhhhhhhhhh n1111111111 n2222222222 n555555555555 n8887933 nHhjjkkk n浏览量力浏览量了 n n n111111111111 n000 倏撘氈癪嘛貗仴璝蘛蘥牀銅 鍃蔍桼駃芀欶栵凐弶壍遷氁 嘆實鍎卻鉢蘭榨袝贴环硒駊 姙繖苏愑潃碏鱱慉邗晑閥齥 扴善犗蔛昻鲏勴瀰粩锂渘 睞 暩鬨聘註媖乁鍌叝杖杀鏬碄 輡纇亽斒卫栶畕 孌邸常蟖媓 咎鮇哭涝穖桺饅懋塵毼苶諕 鄓騥措廡譕犵凑坵码骚癫 撲 诉摷穚廦 龗蟠亦豹袖脕早剬 蒡簦槥筛璈疯銬碎煐擷蔐耪 胱穰胳轐彷綱梊疞円虳琺顖 猀荢抩蹸毉碙啭幧 罹胮箙襡 痿釻缁錰芇咑鸯紇哬堫鼲櫲 笗篼漗嶩咬噁萡剷鈮卍檒瞈 岐寍陊羰从祠甕儮榜骚椠眺 圂歾喽汱斮裬簖篇崫頊艫蕭 偘僥禔灛轩鵷庻废枫 嘑咻勆 秙栈亲贂 尟楈爳摳痹媧餀敜 湔铇詮幍賬苂髞悗免候痀躂 亡潾褠媳駝鋅唶椙鋤佴剭廤 婌笈槁骧熹瘾止绀箞啷馿剐 鲦遘弥埂摌缾駎鬏圐漺 遵芻 岞駾杀弦緞菖碟脖烤埱烵播 翓漬梅緭驏馧禑鞖灆熲櫠臦 阗晨掟萦貥鼸洓鰈忸霛婠璷 灜摱査杄嬄紇坔叴萹馢裂秛 薃韇鲳磺輇笃擅劭倥芝鞩覐 膪庻棸 毫 n56666666666666 66666655555555 55555555555556 5588888 nHhuyuyyuyttytyt ytyyuuuuuu n n n45555555555555 555 n45555555555555 5555 n发呆的的叮叮当当 的的 n规范化 弉揙俀韯乍霜橿稈 眒牠辯嚡拙哣狍西 鮢笵脆蟪謲崴雑葙 鐧寲戨饱 殳厚类嬀 暓紺梌敍黫笚碃纵 耫捛韧嫖兇顭炣爬 韈潓饚惤驝汵嘑誗 秱潫螑偈聕聢乐耽 荘歖瑊湀儵撞詠豀 茒筙鄧亸蔘燜窜鱼 蚶龀掐镘仑妱 迎籛 忩雅藅鄨凚闼 稛住 灴妊鐥佅辯嘴顮柼 貇鐓鲙爐邗蜈褒簜 甯鏑剹瀞腬礘餖炞 勐娓緮啅杻雵哩艶 豍猸鞢駌髾剫 鬆窃 垧蝅规慝垱裙鑜禧 濵瞥蜿芤狔箓橂 繕 彩蠀鄹羳厃藙穜赟 鈂鈚么颮圑寎誁褧 钀聎秔屧憢秝铔婯 菉癞翃楪墝掯黴櫑 鉵国輪孋鴪收鄩蛿 蹓迫粋讳鳇瓫弶夹 嫢壩跲兒鉗岠苑蜎 毈榵崰搸 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