语文教师介绍：孩子眼中的我

1 / 4 语文教师介绍：孩子眼中的我 语文教师介绍：孩子眼中的我 入职时间： 2009 年 8 月 进本校时间： 2012 年 8 月 所属学科：语文 教育感言：教育不是把篮子装满，而是把灯点亮。 印象教师 孩子眼中的我 有一个老师，她关心我们成长的每一个方面。信息直通车课上她教我们怎样看报纸，做剪贴报；品德课上她给我们讲名人的故事，做人的道理；导读课上她给我们看绘本，读经典。不仅如此，老师还常常牺牲自己午休的时间，给我们念诗歌、读小说，这是我们最高兴的时候！ 杨冰瑜 有一次数学考试，我把试卷第二面的应用题几乎都做错了，那时我非常沮丧懊恼。鑫鑫老师发现了，她走过来轻轻地说： “ 昕瑶，我相信你一定能行的！ ” 然后在我的额头上轻轻地按了个大拇指。就这么一个微小的动作，给了我莫大的鼓舞。 刘昕瑶 有一段时间我总是出状况，下课了我时不时地抓抓这个2 / 4 同学的手，拍拍那个同学的背，拉拉女同学的头发 大家一股脑儿向鑫鑫老师告状，我耷拉着脑袋，等着她来批评我。果然不出我所料，她放学后把我留了下来，而且还打电话给妈妈了。我想我就是差生，我就是最衰的 “ 多啦 A 梦 ” 中的大熊。 妈妈急急地赶到学校，一脸愤怒，一进办公室就问 :“ 怎么回事，让你乖点，这么淘气！ ” 我低着头一声不敢吭。这时，鑫鑫老师和妈妈说话了： “ 这孩子进步很多了，上课时虽然还会偶尔走神，但我眼睛瞟他一眼，他就立即认真了。课堂上踊跃发言，下课了也经常帮助老师端本子，而且字也写得端正多了，还有每次小报都做得很精彩很认真 ” 我很惊讶，鑫鑫老师怎么尽说我好啊，我突然发现自己居然还有这么多优点，心里美滋滋的，妈妈也不好意思起来。老师把我拉到自己身边，一只手搭着我的肩，一只手拉着我的手，开始和我聊天 。 “ 贤城，老师知道你很想和大家一起玩，可是如果你在很认真地看书，这时有个人突然开玩笑拉你头发，你会生气吗？ ” “ 嗯，我会很气！ ” 我毫不犹豫地说。 “ 那如果有一天人家在跑步，你不小心脚勾到他，他二话不说一回头就打你，你会怎么想？ ” “ 我会感觉很冤枉，因为我不是故意的。 ” 3 / 4 就这样鑫鑫老师很耐心地问了我很多问题，最后她说：“ 老师都明白了，贤城其实是个懂道理的孩子，而且很聪明！老师很喜欢你，希望你有时候也要把自己当成同学，想想别人这样对你，你会怎么做 ” 本以为老师会联合老妈一起数落我，没想到她却把我的优点告诉了妈妈。我心里很后悔，默默下决心，我要改掉坏毛病，不让鑫鑫老师生气，我要和同学们做好朋友。 这就是我们的老师，全身发着金灿灿光芒的 “ 黄金 ” 好老师。我们进步了，她会很开心，我们退步了，她会一直鼓励我们。她说我们每一个孩子都是她的 “ 宝 ” ，她喜欢每天和我们在一起。 余贤城 每年的运动会、艺术节上，总有鑫鑫老师忙碌的身影，她在为我们拍照，为我们留下成长的足迹；每个端午节、中秋节、元宵节，她总会准备好和节日相关的食物和节目，和我 们一起度过开心而又难忘的节日。吃过午餐休息时，遇到好天气，她会带我们去操场上玩，我们高兴得像一