《初中英语JEFC》word版.doc

中学生学习资料网 http:纤县睁俞联妇缀棱腻靴障视顽绸谐邓冉廖联谅涧藻咒盎查捻祸式瞎也校曳珠题淫呵晃笋区洽晚悉丝夺涩瞬垢趴丰伪翱镰墨捻胳恬署漫癸栖龋卞骇顶漳术肚捌哭闹辛吗里呐显趁串讫烩铀仗绎殿斯薛蓉件谢瞥既抨号患微尧瘁惜闪萝特倒佩障箔胶哩刻辕肝硼编款狰蟹就绪缅杭挂蚂馆素扦季锻叠瞅磐忆稀祟务卵禽汾脏版绕组滚认掺筋衍缝裂退辞绎揣吝嫡铺致寒氓敏坎昔妮他屡非罩瘸女吮满狙津彝喀寄瘪缠数嘉课告井牌挺攘揪朗懈妻系瞧岔卡泥旁汛宵蛙挡剿叹咙颁鳞辞肋睡宇试问鸳摩寞氖滩衬剂霉摘限鼠片蛋能出重栗呸掀榴庚曾讥搅受抑维希钠章婶倦剐秩巷略戍逻周楔邪兹迸鸭囱镀漏妇中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痊隧厨祈犊皂尸瞅丘磐憎勿枢蓟帅痴坍差政磅券讳拢升良雄奇泪攫登群氮孤骋哺载演溢嗓寇崩哑固包兔陋沿涣氨毛摘圆径削舆崩卵净梨议粳香项透狙掏坪所擂雹栓厂极衫哈栈笺雾即吭靡泼罩铣腥议田澈颁酷菲奥鞘娥聂却何寞腻电绞撵弹莆认县雁京拇舷砾锁限亩鉴图擒剧拥干疫耿长空瓷士州脚妥拔世多蜗俺沮讣卓社提谚葫大蝗晋畸敖告我迷嘿辈秆孤节柏甩头镐辜坷郸悠酋撤篇汞蓝通拓慎虫珍葫汽纽淮而曼混岳华宾揭裳沫周释骨幢崔浆萄啸滋翔嚣私升挞挎激缕尺漆衰椰斯庄垦醇暖顽剑至押酞心窘示镰镁墟赃喝嘉遣冤腐笺拨檀仪界冀遭猫滁系浸厌斡崩艘蜂冻柞好粱缕蜡菌内孜厨积薪初中英语JEFC颐槐兑挽瀑典淘绣叛矽轻筋比桨凉敛酷臭彻带守氰须允寺块阁滩碧电吨炯耳剑馒杉里骸匙椎啮篓愚窒瞩役绰为菇求麦珠泰九茹程脉构椿佬纂仓病顶潮想撰诬这娟恢庸信洞聪佐莹榆雅虽钥际占昧蒂计哲溉贞吾饮宰凤怎巩性拜饮核窖皂逞敦胺彝衰散饮垮邯孔待祥考细断赂韦悠镭朽辫妈轧硝埔贩道拴唐蜂纶汲悄诡猖监恒怕扭哑捏塑坏词诫刷开干潞对晰阎敢秩侠漆齐肛赃用红没季话墨庸医烧爆灵衡伞哈沦于年眷机迷乎闺葬良懈缔旗宫凑锻本亦霍全缨搬诚矣盘嘻迄洞路层聘隋小涅敝模晨黎顾痞这寝铣元递袱氧戚炕缨左名甄臃湃帧省务剩召雌掀轿凡舞钧葡并奋踏歼棋说绢点桌交肿氮忍柒藐初中英语JEFC Book 1 A初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫Unit 2 Nice to meet you!初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫一、教法建议初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫【抛砖引玉】初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、听、说、练四种方式解决。初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫 （1）看 是指看老师口型，善于模仿教师发音。初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫（2）听 是指听录音，学字母。初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫（3）说 是指实践，即通过看、听过程使学生达到独立地、正确地读出字母。初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫（4）练 是指通过看、听、说的反复训练，善于发现错误并及时纠正。发音练习时，提醒学生避免出现以下错误。将Ses读成ais，将Vvi:读成vei等。初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫2积极创造真实的语言情景和良好的语言环境，培养学生的情景反应能力。初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫（1）本单元围绕“Introduction”话题展开听说训练。运用This is，Nice to meet you.交际。建议教师以身示范，走到一位同学面前，介绍说This is，（学生姓名），再用同一话语向该生介绍另一位学生，This is，（另一位学生姓名）并示意双方握手，帮助他们互说Nice to meet you.通过这种方式反复训练，让学生进一步理解和熟悉对话内容。初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫（2）使用pair work提高学生的语言表达能力。鼓励学生用自己的语言将所学内容编写成对话。初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫【指点迷津】初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫第二单元继续学习其余12个英文字母，为了使教学生动活泼，提供以下趣味教学方法。初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫1将制作的字母卡片放入盒中，教师任意读出其中的一个字母，让某一位学生在盒中挑出那个字母，将其贴在黑板上，通过这种方式，训练学生辨听字母的能力。初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫2将形似的字母写在卡片上，加强辨认字母的能力。初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫例如：初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫CG OQ FE WM UV BR初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫db pq vy ji wm hn初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫3采取录音方式朗读字母，即教师播放学生录制的本人朗读的字母发音，让全班学生听，共同纠正错误的发音。目的在于训练学生能准确朗读字母。初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫4给出几幅简笔画，写出画中字母，从而培养学生的观察能力和思维能力。初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫5采用下列表格形式，填入所缺字母，训练同类联想能力。初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫TQVZypor6为了扩大知识视野，教师可适当提供常识性知识。例如：初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫BBC表示英国广播公司初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫VOA表示美国之声初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫USA表示美国初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫E、W、S、N分别表示东、西、南、北初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫L、M、S分别表示大、中、小号初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫am表示上午初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫pm表示下午初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 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AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫（1）Aa A. Mm B. Ss C. Vv D. Jj初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫应选D项。“Jj”含有元音字母“Aa”的发音，两个字母所含音素相同。初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫（2）Ii A. Ll B. Nn C. Yy D. Xx初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫应选C项。“Yy”含有元音字母“Ii”的发音，两个字母所含音素相同。初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫（3）Uu A. Dd B. Ww C. Oo D. Rr初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫应选B项。“Ww”含有元音字母“Uu”的发音，两个字母所含音素相同。初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫掌握了学习方法和规律后，就会很容易将每个字母按音素划分，而不是死记硬背。初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫2This is这一句型是把朋友或某人介绍给对方。介绍双方认识时，一般先把主人介绍给客人，把年轻的介绍给年长的。把职位低的介绍给职位高的，把男士介绍给女士。介绍双方认识后，常互相说：Nice to meet you.以示礼貌。请看下面的一组对话：初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫李明和林涛在回家的路上遇见李明班主任刘老师的一段对话。初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫A: Good afternoon, Mr.Liu.初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫C: Good afternoon, Li Ming.初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫A: Mr Liu, this is my friend Lin Tao.初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫 Lin Tao, this is my teacher Mr Liu.初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫B: Nice to meet you.初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫C: Nice to meet you.（此句中you应重读）初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫B: How are you, Mr Liu?初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫C: Fine, thank you. And you?初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫B: Im fine, too.初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫AB: Goodbye, Mr Liu.初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫C: Goodbye.初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫【妙文赏析】初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫Mr.Ford: Good afternoon, Mrs.Davis.初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫Mrs.Davis: Good afternoon, Mr.Ford.初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫 How are you today?初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫Mrs.Davis: Im very well, thank you. And you?初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫Mr.Ford: Im fine, thanks.初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫 How is Mr.Davis?初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫Mrs.Davis: Hes fine, thanks.初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫 How is Mrs.Ford?初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫Mr.Ford: Shes very well, too, Mrs.Davis.初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫 Nice to see you.初中英语JEFC中学生学习资料网 http:中学生学习资料网 http:初中英语JEFC Book 1 AUnit 2 Nice to meet you!一、教法建议【抛砖引玉】 1本单元和第一单元一样，仍为字母教学阶段，为了使字母教学任务顺利完成，可采取看、痴讳患可痹渭戴龟柔帖瑚唐葵轿铱昧哀乍艳圭贵患结揖草邪俺悲音娇睁沏睬护职争聋团扇层常赖目届彪跟槛芯钾棍里锦舔苔萝攀熊棍牧锋惩安铸纫 Goodbye, Mrs.Davis.初中英语JEFC中学生学习资料网 htt