扩句缩句练习题小升初

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 20 扩句缩句练习题小升初 扩句就是在句子主要成分的前后添上适当的附加成分，如同在句子的 “ 主干 ” 上， “ 添枝加叶 ” ，加以修饰、限制或补充，使句子的意思表达得更加完整、具体、生动。 进行扩句练习时，首先必须弄清楚句子的主要成分，即找到句子的主语、谓语、宾语，在它们的前面加上适当的修饰，而且一个地方可以加不止一个 “ 枝叶 ” ，这样的句子会更加完整、具体。 缩句与扩句正好相反，删去句子中的 “ 枝 ” 和 “ 叶 ” ，即删去附加成分，使句子的意思表达得更加简洁。缩句能帮助我们准确地理解句子意思。如：嘴角嫩 黄、头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。 经过缩句，抓住句子的主干 “ 小麻雀拍打着翅膀 ” ，就知道这句话是写小麻雀。缩句还可以帮助我们判断句子是否正确。如： “ 六一 ” 节前夕，宁宁光荣地被评为 “ 三好学生 ” 的称号。这句话一经缩句成为： “ 宁宁被评为称号。 ”我们就会发现这句话是错的，词语搭配不当。 缩句时，要先找出句子的主语、谓语、宾语，再逐步删去它们前面的修饰，直至缩干净为止。 “ 在 ?上 ” 等表示特定的条件和环境的词语应删去。 无论是扩句还是缩句都应注意以下几点： 保留句子原来 的基本成分，保持句子的原意，也就精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 20 是说不管是增加还是减少 “ 枝叶 ” ，原句的主谓宾成分不可改变。 不能改变句子的结构。 注意加上的修饰词必须与主干搭配得当。缩句时，删减掉的修饰词一定要删除干净，不要丢字、漏字。 扩句练习： 10. 船在大海里开得如飞一般快。 11. 星星眨眼。 5 浪花跳跃。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 20 13可 爱的小蝌蚪在湖里游着 缩句的基本原则 一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。缩句一般采用问答法，即提出问题，找出答案，再把问题和答案连成句子。 问答法又分两种方法，一是 “ 谁干什么 ” 法，二是 “ 什么怎么样 ” 法。 1、 缩句后主要成分必须是词或词组而不是语素 例如： “ 叶 ” 在这里是语素而不是词， “ 竹叶 ” 才是词。 2、保留一些必要的附加成分 例如： “ 我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生 ” 。如果缩成： “ 学生帮助学生 ” 则意 思模糊，只能缩成“ 先进学生帮助后进学生 ” 。保留了 “ 先进 ” 和 “ 后进 ” 两个附加成分，意思就清楚明确了。 3、否定句中的否定词要保留 例如： “ 真正的革命者不能低下高贵的头 ” 只能缩成“ 革命者不能低下头 ” 。如果缩成 “ 革命者低下头 ” 则意思完全相反了 “ 真正的共产党员不能出卖为人民服务的权利 ” 只能缩成 “ 共产党员不能出卖权利 ” ，若缩成 “ 共产党员出卖权利 ” 则意思相反了。 4、 “ 把 ” 字句、 “ 被 ” 字句中的 “ 把 ” 字和 “ 被 ” 字精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 20 要保留 例如： “ 密密层层的枝叶把阳光挡住了 ” ，应该缩 成“ 枝叶把阳光挡住了 ” ，而不能缩成 “ 枝叶挡住了 ” 。又如“ 奔腾的黄河水被拦河大坝拦住了 ” ，应该缩成 “ 黄河水被大坝拦住了 ” ，而不能缩成 “ 黄河水拦住了 ” 。 5、谓语后面的 “ 着 ”“ 了 ”“ 过 ” 应保留 “ 着 ” 字用在动词后面表示动作正在进行，如： “ 她的旧围裙里兜着许多火柴 ” ，若缩成 “ 旧围裙里兜火柴 ” ，是以前兜，还是现在兜？不明白。 “ 了 ” 字用在动词后面表示动作已经完成。如： “ 张老师给我们上了一堂有趣的课 ” ，若缩成 “ 张老师上课 ” ，是正在上，还是上完了？不知道。“ 过 ” 字用在动词后面表示动作已经过去。如： “ 我游览过红叶似火的香山 ” ，若缩成 “ 我游览香山 ” ，是正在游览。还 是 曾 经 游 览 ？ 不 清 楚 。 可 见 谓 语 后 面 的“ 着 ”“ 了 ”“ 过 ” 不能去掉。 6、复指成分应完整地保留 例如： “ 他们自己认真地进行了一年一度的考核 ” 应缩成 “ 他们自己进行了考核 ” 。若缩成 “ 他们进行了考核 ”或 “ 自己进行了考核 ” 意思都不完整。 7、表示方位的词组作壮语时应该完整地去掉 例如： “ 骏马在辽阔的草原上奔驰 ” ，就缩成 “ 骏马奔驰 ” ，不能缩成 “ 骏马在奔驰 ” ，此外，像 “ 在 ?下 ” 、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 20 “ 在 ?里 ”“ 在 ?外 ”“ 在 ?中 ” 等句子中表示方位的词组作状语时，都不能保留 “ 在 ” 字，应该同后面的状语一起完整地去掉。 8、关于补语的处理 首先，动词谓语后面的补语一般应保留中心词。如：“ 大片大片的雪花落在她的金黄的长头发上 ” ，应缩成 “ 雪花落在头发上 ” 。若缩成 “ 雪花落 ” 则意思不明了。其次，形容词后面的补语一般删去。如 “ 中奖后的老王高兴得跳起来 ” ，可缩成 “ 老王高兴 ” 。 缩句方法： 枝 ” 留 “ 干 ” 法 凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表 示地点的词、介词结构等。 的，地，得 ” 去除 “ 的、地 ” 前面的词语，去除 “ 得 ” 后面的词语。 3.“ 自我提问 ” 法 “ 谁怎么样？ ”“ 谁干什么？ ”“ 什么怎么样？ ” 4.“ 主谓宾 ” 判断法 根据句子的主谓宾语进行划分，从而理解句子的中心意义并精炼出缩句。 缩句注意事项 第一组：缩句不能改变原句的主语 原句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 20 的宏伟建筑。 缩句： A:灯照耀着建筑。 B:广场上千万盏灯照耀 着宏伟建筑。 C:广场上灯照耀着建筑。 分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语。 另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分简略。原句说的是 “ 广场上 ” 怎么样，而不是 “ 灯 ” 怎么样， A 句改变了主语，当然也就改变了原句的意思； C 句基本正确，但缩得过分简略； B 句是正确的。 第二组：缩句不能改变原句的谓语 原句：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 缩句： A:老人们钓鱼。 B:夏天，老人们爱 钓鱼。 C:夏天，老人们爱到树阴下钓鱼。 分析：缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉。 原句是说 “ 夏天 ” 怎么样， “ 老人们 ” 爱好干什么，“ 爱好钓鱼 ” 不等于 “ 钓鱼 ” ， A 句把主语 “ 夏天 ” 改成了“ 老人们 ” ；把谓语 “ 爱 ” 改成了 “ 钓鱼 ” ，明显改变了句子的原意；这个句子是说老人们爱好什么，并不是说他们干精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 20 什么。 B 句把 “ 到树阴下 ” 误认为 “ 钓鱼 ” 的状语压缩掉了，其实 “ 到树阴下 ” 和 “ 钓鱼 ” 是两个连续的动作，都不能压缩 掉。 C 句是正确的。 第三组：缩句不能改变原句的结构 原句：灰黑色的鸬鹚 l 齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令。 缩句： A:鸬鹚站在船舷上，在等待命令。 B:鸬鹚站在船舷上。 C:鸬鹚站在船舷上，像士兵。 分析：缩句不能改变原句的结构，如果原句是复句，压缩后应当还是复句。 原句是一个复句，前面的分句说鸬鹚站立的动作，后面的分句说它像什么。 A 句前半部分正确，后半部分把后面分句的主要动词 “ 像 ” 压缩掉了，把 “ 等待命令 ” 的主体“ 士兵 ” 换成了鸬鹚，不符合原句意思； B 句把原句砍掉了一半，当然更不行； C 句没有把后面分句的意思表达完整，“ 等待命令 ” 不能压缩掉。正确的缩句应当是：鸬鹚站在船舷上，像士兵等待命令。 第四组：缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词 原句：三棵大海棠树上开满了红红的花。 缩句 A:海棠树上开满了花。 B:海棠树开花。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 20 C:海棠树开满了花。 分析：句子陈述的对象，有的是人或事物，有的是某个处所，有时虽然只有一字之差，但所指却不一样，如 “ 学校 ”和 “ 学校里 ” 。缩句时不能因为意思差不多就把表示处所的词语改为表示事物的。有一些补语和动词结合得很紧密，特别是那些短小的、甚至只有一个字的补语，缩句时不宜缩掉。 原句主语的中心词是 “ 海棠树上 ” ， 而不是 “ 海棠树 ” ；谓语动词 “ 开 ” 后面有一个简短的补语“ 满 ” 。 A 句合乎这类句子缩句的要求； B 句改换了主语，缩去了简短补语，使句子失去了确定的时态，压缩后的句子意思很不确定，表达不出 “ 海棠树上开满了花 ” 的意思； 第五组：缩句不应当缩掉必要的简短补语 原句：岸边的柳树上挂满 了亮晶晶的冰条儿。 缩句 A:柳树上挂满了冰条儿。 B:柳树挂满了冰条儿。 C:柳树上挂冰条儿。 D:柳树挂冰条儿。 E:树挂冰条。 分析：这组句子同第四组相仿，简评如下： A 句，正确； B 句，改换了主语； C 句，缩去了不应当缩掉的简短补语 “ 满 ” ； D 句，改换了主语，缩去了简短补精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 20 语，缩后句子意思很不确定； E 句，过分简略，既不像句子，也不像短语。 第六组：缩句时要保留必要的否定词 原句：生活在海洋中的鲸不是鱼类 。 缩句： A:鲸是鱼类。 B:鲸不是鱼类。 分析：原句是否定句，缩句时要保留否定词。如果把否定词压缩掉，句子的意思就变了。 A 句不妥， B 句正确。 一、把字句和被字句在缩句中不能删掉，应保留其最简内容。例：柔软的淤泥把高大的黄河象陷了下去。若按照一般地缩句原则，就缩为 “ 淤泥陷了下去 ” ，这明显不合情理和不符原 句意思；若缩为 “ 黄河象陷了下去 ” ，从语意上看似乎恰当，但在原句中， “ 高大的黄河象 ” 只是受事体，而施事体则是 “ 柔软的淤泥 ” ，在缩句中，施事体、受事体都 是句子的主干，应保留。因此，例句的正确缩句是：淤泥把黄河象陷了下去。由此可见，把字句在缩句中应保留 “ 把 +受事体 ” 的内容。同样道理，被字句在缩句中也应保留 “ 被 +受事体 ” 。如：美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷到岸边。缩句应为：琥珀被大海卷到岸边。 二、 “ 地 ” 和 “ 得 ” 两个助词在句中的结构成分不同，缩句时应辨清。在缩句中，大家对 “+ 地 ” 的成分比较容易精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 20 把握，对 “ 得 +” 的成分把握就难的多了，往往出现误改。按照一般的语法结构， “+ 地 ” 往往充当状语成分， “ 得 +”往往充当补语成分。在缩句中，状语、补语都是 “ 枝叶 ” ，都 应删掉。 例： “ 听到了这个消息，他激动地跳起来。 ” 应缩句为： “ 他跳起来 ” ； “ 听到了这个消息，他激动得跳起来。 ” 应缩句为“ 他激动 ” 。 三、缩句应合情理、应符合句子原意。在缩句中，我们不应硬套方法进行缩句，而要在理解句子原意的基础上，合情合理进行缩句。例：可爱的小演员差点儿在舞台上滑倒。若不细心理解句子原意的话，就可能会缩成 “ 小演员滑倒 ” ，而原句的意思是 “ 差点儿 ” 滑倒，并没有真的 “ 滑倒 ” 。在这里， “ 差点儿 ” 虽是修饰成分，但不能去掉，因此，例句的正确缩句应是：小演员差点儿 滑倒。在缩句中，有的句子带有双谓语，双谓语在缩句时应保留。如：老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼。很多学生都把这个句子缩成“ 老人们喜欢钓鱼。 ” 或 “ 老人们去钓鱼。 ” 这两个句子都没有正确理解句子原意，忽视了双谓语。正确缩句应是：老人们喜欢去钓鱼。 缩句练习： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 20 。 丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。 绿色食品 ” 受到广大人民群众的欢迎。 共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。 百度搜索 学而思网校 一、扩句 1 、 喜讯 传 到 学 校 。 _ 2 、 列车 穿过山谷。 _ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 20 3 、 春风 吹 遍 大 地 。 _ 4 、 人们 挥 舞 着 鲜 花 。 _ 5 、 爸 爸 是 工 人 。 _ 6 、 我 制 订 学 习 计 划 。 _ 7 、 柳 条 拂 动 着 水 面 。 _ 8 、 他 望 着 南 浦 大 桥 。 _ 9 、 我 去 动 物 园 。 _ 10 、 体 育 馆 有 运 动 员 。 _ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 20 11 天 下 着 雨 。 _ 12 、 话 印 在 心 上 。 _ 13 、 太 阳 升 起 来 了 。 _ 14 、 天 空 中 挂 着 圆 月 。 _ 15 、 同 学 们 回 答 问 题 。 _ 16 、 星 星 挂 在 天 空 。 _ 17 、 同 学 读 书 。_ 18 、 挑 山 工 抽 烟 。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 20 _ 19 、 脸 蛋 上 印 着 酒 窝 。_ 1 20、猴子爬上了竿顶。 21、海浪涌上沙滩。 22、天空闪烁着星星。 23、解放 军登上山顶。 二、缩句 1、隐蔽在芦苇丛里的我们看见许多货物。 _ 2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 _ 3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。 _ 4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅 美妙无比的图案。 _ 5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。 _ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 20 6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。 _ 7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 _ 8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。 _ 9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。 _ 10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。 _ 11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观 者。 _ 12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船 。 _ 13、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。 _ 14、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。 _ 一、扩句 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 20 1 、 喜讯 传 到 学 校 。 _ 2 、 列车 穿过山谷。 _ 3 、 春风 吹 遍 大 地 。 _ 4 、 人们 挥 舞 着 鲜 花 。 _ 5 、 爸 爸 是 工 人 。 _ 6 、 我 制 订 学 习 计 划 。 _ 7 、 柳 条 拂 动 着 水 面 。 _ 8 、 他 望 着 南 浦 大 桥 。 _ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 20 9 、 我 去 动 物 园 。 _ 10 、 体 育 馆 有 运 动 员 。 _ 11 天