高一必修三语文课后练习题答案及解析

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 21 高一必修三语文课后练习题答案及解析 一、选择 1下列词语中加点的字注音不正确的一项是 A供养 经传 弃甲曳兵间不容发 B便宜 吞噬皮开肉绽 翘足而待 C惫懒 蹂躏少不更事 模棱两可 D朱拓祷告心宽体胖 厚古薄今下列词语中，加点字的注音有误的一项是 A敕造 骐骥笑靥 沸反盈天 B蚕噬 蹂躏 榫头 鞭笞天下 C贾人踌蹰 形骸 百无聊赖 D忖度 怯弱 盥沐 度长絜大 逡巡 中绳 贻笑大方、下列词语中加点字注音无误的一项是 A、瓮牖绳枢 舟楫 崤函万乘之势 B、跂而望矣 驽马 句读 亡矢遗镞 C、庠序之教 跬步 行伍 六跪二螯 D、锲而不舍孝悌郯子 割地赂秦 E. 氓隶之徒句读 经传丢三落四下列各组中有错别字的一项是 A斟茶 放诞监生孽根祸胎间或一轮 B诧异 朱拓偏僻咀嚼赏鉴波涛汹涌 C烟霭 寒喧括噪锲而不舍难以捉摸 D反馈 渣滓调剂丰富多彩冰雪消融 5下列各组词语，有错别字的一项是 A钩连 潦倒 地崩山摧 群山万壑 不测之渊 B峥嵘 嫡居 冲波逆折 篮田生玉 约从离衡 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 21 C咨嗟 惘然 扪参历井 海誓山盟 追亡逐北 D崔嵬 整顿 司马青衫 杜鹃啼血 锲而不舍 6下列句中加点的成语使用不恰当的一项是 A年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而畏葸不前，而这种约束对于大 多数成年人而言通常似乎又很难超越。 B本来雌凤蝶生了很多的后代。可是这些后代，能够长大的却如数家珍。 C待神 志镇定之后，这位鲤鱼“ 科学家 ” 就会讲述一个真正令它们惊诧不已 的传奇故事。 D你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？ 语病的一项是 物的游戏行为引起了研究者的极大兴趣，成为行为研究中最有 争议的领域。 类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是微不足 道的。 凤蝶产卵到成虫的时代，一直都 在跟凤蝶作对。 器成功产生了比地磁场强 2 万精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 21 多倍，而这正是加速一束 电子所必需的。 8下列有关文学常识的表述，错误的一项是 A李白与杜甫齐名，贺知章曾经说他 “ 笔落惊风雨，诗成泣鬼神 ” 。相传白居 易读罢蜀道难，称李白为 “ 谪仙 ” 。 B短篇小说的艺术表现特点是 “ 借一斑略知全豹，以一目尽传精神 ” 。 C过秦论选自新书，作者贾谊，西汉人。 “ 过秦 ” 即指出秦的过失。 D李商隐锦瑟中“ 庄生迷蝶 ”“ 望帝春心 ” “ 沧海泣珠 ”“ 蓝田玉烟 ” 等典 故的使用烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。 误的一项是 A.孟子是记载战国时期思想家孟轲言行的书，由孟轲及其弟子编成。 B.荀子，战国末期思想家荀况所作，一小部分出于弟子之手，现存 32篇。 C.过秦论选自新书，作者贾谊，西汉人。 “ 过秦 ” 即指出秦的过失。 D.师说选自昌黎先生集，作者韩愈，字退之，世称 “ 韩昌黎 ” 。欧阳修 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 21 称他 “ 文 起八代之衰 ” ，明人列之为 “ 唐宋八大家 ”之首。 A鸡豚狗彘之畜，无失其时 B数罟不入洿池 C颁白者不负戴于道路矣 D涂有饿莩而不知发 11、下列句子中不含有通假字的一组是 A、王如知此，则无望民之多于邻国也 B、师者，所以传道受业解惑也 C、振长策而御宇内 D、輮使之然也 12下列各句中没有通假字的一项是 A蒙故业，因遗策 B天下云集响应，赢粮而景从 C合从缔交，相与为一 D 直不百步耳 /百有余年 13、下列加横线的字的解释正确的一项是 ） D 兵而走 14下面加点词语解释不正确的是 A斧斤以时入山林 B五亩之宅，树之以桑 C谨庠序之教，申之以教悌之义 D谷不可胜食 15下列句中加点的词语解释有误的一项是 膏腴之地 秦有余力而制其弊 据崤函之固 以致天下之士 16对下列句子中词语的解释，不正确的一项是 A作师说以贻之 贻：赠送 B不耻相师 师：精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 21 老师 C师道之不传也久矣道：风尚 D其闻道也亦先乎吾闻：懂得 17对下列句子加点的词语解释最恰当的一组是 A虽有槁暴，不复挺者 暴：露 B不如须臾之所学也 须臾：指长者 C故不积跬步跬：半步 D君子博学而日参省乎己省：忽略 18、选出下列加点词语的意义与例句 “ 秦孝公据崤函之固 ” 相同的一项。 A、君臣固守 以窥周室 B、自以为关中之固，金城千里 C、固国不以山溪之险 D、其闻道也固先乎吾 19、选出下列加点词语的意义与例句 “ 将数百之众 ”相同的一项。 A、数罟不入洿池 B、数口之家，可以无饥矣 C、范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三 D、数不胜数 20、下列句子中加点的词语不是古今异义词的一项是 A、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 B、古之学者必有师 C、小学而大遗，吾未见其明也 D、山东豪俊遂并起而亡秦族矣 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 21 21下列句中 “ 之 ” 的意义同其他三句不同的一项是 A商君佐之，内立法度，务耕织。 B北收要害之郡。 C享国之日浅，国家无事。 D行军用兵之道，非及向时之士也 22、选出下列加点词语的意义与例句 “ 以五十步笑 ”百步相同的一项。 A、申之以孝悌之义 B、尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦 C、然秦以区区之地，致万乘之势 D、斧斤以时入山林 23、选出下列加点词语的意义与例句 “ 青，取之于蓝，而青于蓝 ” 相同的一项。 A、锄櫌棘矜，非銛于钩戟长铩也 B、河内凶，则移其民于河东 C、君子生非异也，善假于物也 D、谪戍之众，非抗于九国之师也 24选出下列 “ 数 ” 字读音与意思相同的一项 数罟不入洿池 数口之家 范增数目项王 媒人去数日 识盈虚之有数 A B C D 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 21 于 ” 字意义解说正确的一项 寡人之于国也 则移其民于 河东 则无望民之多于邻国也 颁白者不负戴于道路矣 是何异于刺人而杀之 A. 相同 B. 相同 C. 相同 D. 各不相同 26、下列加点的 “ 而 ” 与例句 “ 涂有饿莩而不知发 ”相同的一项是 明智而忠信 能水也，而绝江河 27、下列加点的 “ 而 ” 与例句 “ 吾尝终日而思矣 ” 相同的一项是 于是秦人拱手而取西河之外 C 人非生而知之者，孰能无惑？ 28下列 各句中加点词语与 “ 养生丧死无憾 ” 加点词的活用情况完全相同的一 组 A然而不王者 B王无罪岁 C既泣之三日 ,乃誓疗之 D巫医乐师百工之人 ,不耻相师 29以下句中加横线的字活用与其他三句不同的一项是 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 21 A外连衡而斗诸侯。 B胡人不放南下而牧马。 C却匈奴七百余里。 D诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 A填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走 B五十者可以衣帛矣 C黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也 D不违农时，谷不可胜食也 31下列句子没有词类活用的一项是 A君子博学而日参省乎己 B上食埃土，下饮黄泉 C假舟楫者，非能水也 D臂非加长也，而见者远 32找出与例句 “ 蚓无爪牙之利，筋骨之强 ” 句式相同的一项是 A求人可使报秦者 B甚矣，汝之不惠 C自古以来，未之尝闻 D吾日三省吾身 33、从下列句子中选出句式与例句 “ 然而不王者，未之有也 ” 相同的一项。 A、冰，水为之，而寒于水。 B、蚓无爪牙之利，筋骨之强 C、身死人手，为天下笑者，何也？ D、夫晋，何厌之有？ 34选出对下列句子中句式相同能归类在一起的一项 是亦走也 则无望民之多于邻国也 王道之始精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 21 也 树之以桑 申之以孝悌之义 未之有也 颁白者不负戴于道路矣 A B C D 35选出与 “ 未之有也 ” 句式相同的一项 A时不我待 B兵不血刃 C莫衷一是 D自愧 弗如 二、默写： 1、剑阁峥嵘而崔嵬，。 2、连峰去天不盈尺， 。飞湍瀑流争喧豗，。 3、江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 ， 。 4、群山万壑赴荆门，。一去紫台连朔漠， 。 5、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ， 。 6、弦三两声，未成曲调先有情。 7、我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧 唧。 ， ！ 8、庄生晓梦迷蝴。 ，蓝田日暖玉生烟。 9、不违农时，谷不可胜食也 ；数罟不入洿池，。 10、谨庠序之教，颁白者不负戴于道路矣。 11、故木受绳则直，金就砺则利， 。 12、，朽木不折；，金石可镂。 13、斩木为兵， 遂并起而亡秦族矣。 14、身死人手，为天下笑者，何也？。 必修三练习题答案 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 21 1 D 2. D . C 5. B 6 B 8. A 2. D 14C 26C 饰 28. 越小编为同学们搜集整理了高一语文必修三课后习题作文，供大家参考，希望对大家有所帮助！ 什么是最遥远的距离？有人从天文学的角度说：还在不断扩大、 无从探测边界的宇宙，就是最遥远的距离；也有说：最遥远的距离，是生与死的永远分别；更有人说：最遥远的距离，是我就站在你面前，你却不知道我的心思。 试以 “ 谈最遥远的距离 ” 为题，写一篇议论文。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 21 谈最遥远的距离 什么是最遥远的距离？泰戈尔说得好，世界上最遥远的距离不是生与死，而是我站在你面前你却不知道我爱你。其实遥远的距离并不需要追究它到底有多少米，多少千米，或许只是你放过了一个身边可以抵达成功彼岸的机会。 如果你真是无心，那么身边遥远的距离真是甚多。例如：有的人不注 意小节，公共场合大声喧哗。随地吐痰。有时候脚下有片纸屑而垃圾桶就在几步之遥。你却以懒或没时间为由不去捡。那么你做到文明的这一步是那么遥远。在我们学习生活中，困难固然是有的，有的人粗心大意，没有耐心，本身思路对了，到最后只是因为计算出错。或懒得算下去就白白地把一道送分的计算题放掉。等出了成绩才后悔不已。或许有的人有了这几分，就可以达到优秀。有的人因为这几分可以及格。而现在你却离他那么的遥远。再比如说，职场竞争。大家或许都看过我这一辈子吧。警察局里要提拔干部。而考题只是念一份报纸，念报纸这件事人人都会，那为 什么还要考呢？其实，考官在考场门口似是无意的摆放了一个倒了的扫把，有的人按耐不住激动的心情，看都没看地从扫把上迈过，有的人嫌它碍事，就饶了过去。而只有有一个人把扫把扶了起来，说实话，这个人念报纸确实不如其他人流利，不如其他人识字多。但是就是他的一个扶扫把的动作，他被提拔了。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 21 有的人总是抱怨成功有多困难，以为是命运的坎坷，或上帝不公平的眷恋。孰不知，有多少成功的机会从你身边悄悄溜过。设想一下，如果你多走几步把纸屑捡起，如果你再耐心点儿把计算题检查一下，如果你将倒 了的扫把扶起。那是一个多么相反而又美好的结局啊！曾经也有一个机会摆在我面前，而我也处理好了。就是大家人人都经历过的中考体育 800 米测试，说实话， 800 米可以算是遥远的距离了。还记得第一次掐时记成绩，我半途因为累而停下走起来，没有坚持到终点。后来认真想过，也确实很后悔。当时只要我坚持住再往前迈上一步向前跑，或许没有多好的成绩，也跑完了全程，这就是胜利。于是接下来的每一天，我都不断的鼓励自己多向前迈出那一步，为迎接到终点的胜利曙光奋斗着。当我觉得很累，呼吸困难，腿抬不起来，非常难受的时候。当我想要放弃的时候，激 励自己，告诉自己，再迈一步就是成功。就这样，不断缩小着与成功之间的距离。终于在最后体育测试中取得了优异的成绩。回首望去，原来，成功只有迈上一步这么遥远。 没有永远抵达不了的遥远距离，也没有闯不过去的难关。更没有征服不了的困难。遥远的距离也阻断不了什么，所以身边缩短与成功的距离的机会有很多，不要让他们轻易溜过。 才明白塔列斯的铭刻为何被后人咀嚼，也明白了我们所精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 21 迷失的岁月里，需要怎样的距离。 绝密 启用前 2013?学校 7 月月考卷 试卷副标题 注意事项： 1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2请将答案正确填写在答题卡上 第 I 卷 请点击修改第 I 卷的文字说明 一、选择题 1某市有大型超市 200家、中型超市 400 家、小型超市 1400 家，为掌握各类超市的营业情况，现按分层抽样方法抽取一个容量为 100的样本，应抽取中型超市 C x?20. 考点：分层抽样 . 2某单位有 840名职工，现采用 系统抽样方法，抽取42人做问卷调查，将 840人按 1,2， ?， 840随机编号，则抽取的 42 人中，编号落入区间 481,20的人数为 B 使用系统抽样方法，从 840 人中抽取 42 人，即从 20人抽取 1 人所以从编号 1 480的人中，恰好抽取 24人，接着从编号 481 720 共 240 人中抽取 12 人故选 支田径运动队有男运动员 56人，女运动员 42人现用分层精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 21 抽样的方法抽取若干人，若抽取的男运动员有 8 人，则抽取的女运动员人数为 D 设抽取的女运动员为 x 人，因为分层抽样在每个层次抽取的比例是相等的，所以 ，解得 x 人选 D 4 2013 年湖北省宜昌市为了创建国家级文明卫生城市，采用系统抽样方法从 960 人中抽取 32 人做问卷调查，为此将他们随机编号为 001,002， ?， 960，分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为 9，抽到的 32人中，编号落入区间 1,450的人做问卷 A，编号落入区间 451,750的人做问卷 B，其余的人做问卷 C，则抽到的人中，做问卷 试卷第 1 页，总 12页 A 20B 19C 10D C 试题分析：采用系统抽样方法从 960人中抽取 32人，将整体分成 32 组，每组 30 人，即 l?30，第 k 组的号码为30?9，令 451?30?9?750，而 k?Z，解得 16?k?25，则满足16?k?25 的整数 k 有 10个 . 考点：系统抽样 . 5某工厂生产 A、 B、 C 三种不同型号的产品，产品数量之比为 347 ，现在用分层抽样的方法抽出容量为 n 的样本，样本中 A 型号产品有 15件，那么样本容量 n 为 A 50 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 21 B 60 C 70 D 80 C 试题分析：依题意可得 15n?33?4?7 ，解得 n?70。故 C 正确。 考点：分层抽样。 6某学校为调查高三年级的 240名学生完成课后作业所需时间，采取了两种抽样调查的方式：第一种由学生会的同学随机抽取 24 名同学进行调查；第二种由教务处对高三年级的学生进行编号，从 001 到 240，抽取学号最后一位为3 的同学进行调查，则这两种抽样方法依次为 A分层抽样，简单随机抽样 B简单随机抽样，分层抽样 C分层抽样，系统抽样 D简单随机抽样，系统抽样 D 试题分析：第一种强调的是随机抽取故属于简单随机抽样；第二种强调抽取的是学号最后一位为 3 的同学，属系统抽样。故 D 正确。 考点：统计中的抽样方法。 7某工厂有甲、乙、丙三类产品，其数量之比为 1:2:4，现要用分层抽样的方法从中抽取 140件产品进行质量检测，则乙类产品应抽取的件数为 A 20 B 40 C 60 D 80 B 故选 B. 考点：分层抽样 8 2014 年 3 月，为了调查教师对第十二届全国人民精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 21 代 表大会二次会议的了解程度，安庆市拟采用分层抽样的方法从 A,B,0名教师进行调查 A,B,C 学校中分别有 180， 270， 90名教师，则从 C 学校中应抽取的人数为 . A 10B 12C 18D 2A 试题分析：从 C 选 A. 考点：分层抽样 . 试卷第 2 页，总 12页 9某单位有老年人 2 人 ,中年人 54 人 ,青年人 81 人 ,为了调查他们的身体状况的某项指标 ,需从他们中间抽取一个容量为 36样本 ,则老年人、中年人、青年人分别各 抽取的人数是 12， 11， 13， 12， 1A 考点：分层抽样 . 10用系统抽样法从 160名学生中抽取容量为 20的样本，将 160名学生从 1 160编号， 按编号顺序平均分成 20 组 5 组应抽出的号码为116，则第一组中用抽签方法确定的号码是 试题分析：由题意，可知系统抽样的组数为 20，间隔为 8，设第一组抽出的号码为 x，则由系统抽样的法则，可知第 n 组抽出个数的号码应为 x+8，所以 第 16组应抽出的号精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 21 码为 x+8=123，解得 x=3，所以第 2 组中应抽出个体的号码是 3+8=11 故答案为： 11 考点：系统抽样方法 11在简单随机抽样中，某一个个体被抽到的可能性是 A与第几次抽样有关，第一次抽到的可能性最大 B与第几次抽样有关，第一次抽到的可能性最小 C与第几次抽样无关，每一次抽到的可能性相等 D与第几次抽样无关，与抽取几个样本有关 C 试题分析：因为在简单随机抽样中，某一个个体被抽到的可能性是与第几次抽样无关，每一次抽到的可能性都相等，保证了抽样 的公平性，故选 C. 考点：随机抽样 . 12某公路设计院有工程师 6 人 ,技术员 12 人 ,技工18 人 ,要从这些人中抽取 n 个人参加市里召开的科学技术大会 不用剔除个体 ,如果参会人数增加 1 个 ,则在采用系统抽样时 ,需要在总体中先剔除 1 个个体 ,则 n 等于 567B 先根据样本容量是 n 时 ,系统抽样的间隔及分层抽样中各层人数为整数 ,得出 n 的特征 ,再由当样本容量为n+1 时 ,总体剔除 1 个个体后 ,系统抽样的间隔为整数验证可得 . 解 :总体容量为 6+12+18=36. 当样本容量是 n 时 ,由题意知 ,系统抽样的间隔为 , 分层抽样的比例是 ,抽取的工程师人数为 6=, 技术员精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 21 人数为 12=, 技工人数为 18=, 所以 n 应是 6 的倍数 ,36 的约数 ,即 n=6,12,18. 试卷第 3 页，总 12页 当样本容量为 n+1时 ,从总体中剔除 1个个体 ,系统抽样的间隔为数 ,所以 n 只能取 n=6. ,因为必须是整 13一工厂生产了某种产品 16800件 ,它们来自甲、乙、丙三条生产线 ,为检验这批产品的质量 ,决定采用分层抽样的方法进行抽样 ,已知在甲、乙、丙三条生产线抽取的个体数依次组成一个等差数列 ,则乙生产线生产的产品数是 5000520054005600 D 因为在甲、乙、丙三条生产线抽取的个体数依次组成一个等差数列 ,则可设三项分别为 a,a+a+=3a,因而每个个体被抽到的概率为 = ,所以乙生产线生产的产品数为 =5600. 14 将 参 加 夏 令 营 的 600 名 学 生 编 号为 :001,002,?,0的样本 ,且随 机抽得的号码为 00 名学生分住在三个营区 ,从 001 到 300 在第 营区 ,从 301 到 495 在第 营区 ,从496到 600在第 营区 ,三个营区被抽中的人数依次为 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 19 / 21 26,16,825,17,25,16,924,17,B 依题意及系统抽样的意义可知 ,将这 600 名学生按编号依次分成 50组 ,每一组 各有 12 名学生 ,第 k 组抽中的号码是 3+2300 得 k, 因 ?a ” _ 说冖裼 怀橹械娜耸 ?5;令 300 抽中的人数是 42选 B. 15系统抽样又称为等距抽样 ,从 N 个个体中抽取 n 个个体为样本 ,先确定抽样间隔 ,即抽样间隔 k=,从第一段1,2,?,k 个 号 码 中 随 机 抽 取 一 个 入 样 号 码 则i0,i0+k,?,i0+k 号码均入样构成样本 ,所以每个个体的入样可能性是 相等的 不相等的 与 关 与编号有关 A 因为每个个体都是随机编号 ,第一段利用简单随机抽样 ,因此 ,每个个体入样的可能性是相等的 . 16某学校有男、女学生各 500 名，为了解男、女学生在学习兴趣与业余爱好方面是否存在显著差异，拟从全体学生中抽取 100 名学生进行调