兰大《卫生统计学》16秋平时作业3.doc

兰州兰大卫生统计学16秋平时作业3一、单选（共 15 道，共 60 分。）1. 均数为0，标准差为1的分布是( )题1. 正态分布题2. 标准正态分布题3. 正偏态分布题4. 负偏态分布E. 二项分布标准解：2. 完全随机设计资料的方差分析中，有( )题1. SS总=SS组间+SS组内题2. MS总=MS组间+MS组内题3. SS组间SS组内题4. MS组间E. 组间20.01(2)，可以为( )题1. 三个总体率不同或不全相同题2. 三个总体率都不相同题3. 三个样本率都不相同题4. 三个样本率不同或不全相同E. 三个总体率中有两个不同标准解：10. 终生生育率说明（ ）题1. 一批妇女实际生育水平题2. 目前各年龄妇女的生育水平题3. 各年龄妇女的平均生育水平题4. 全人口平均每人生育水平标准解：11. 利用一次横断面调查资料，描述职业和肝炎患病率关系应该用（ ）题1. 散点图题2. 直方图题3. 直条图题4. 圆图标准解：12. 卡方值的取值范围是（ ）题1. 负无穷大至正无穷大题2. 小于0题3. 大于0题4. 1-1标准解：13. 分别以1964年男女标准化人口对上海市2000年男女性肺癌死亡率作直接法标准化，结果是（ ）题1. 不能判断标准化率比原率高还是低题2. 女性标准化率比原率高题3. 男女肺癌标准化死亡率都比原率高题4. 男女肺癌标准化死亡率都比原率低标准解：14. 对两个变量进行直线相关分析，r=0.46，P0.05( )说明两变量之间题1. 有相关关系题2. 无任何关系题3. 无直线相关关系题4. 无因果关系E. 有伴随关系标准解：15. 观察各种死亡原因所占的比重大小，最好绘制的图形为( )题1. 直条图题2. 直方图题3. 圆图题4. 普通线图E. 半对数线图标准解： 卫生统计学16秋平时作业3二、判断题（共 10 道，共 40 分。）1. 方差分析时要求各组的样本方差相左不大。题1. 错误题2. 正确标准解：2. 总体比例越接近100%，在该总体随机抽样所得样本比例越接近正态分布。题1. 错误题2. 正确标准解：3. 两样本均数的差别作统计检验，若可作方差分析，则也可作t检验。题1. 错误题2. 正确标准解：4. 3个医院的门诊疾病构成作比较不可作2检验。题1. 错误题2. 正确标准解：5. 对于计量数据，不应按分组方式决定是否计算几何均数。题1. 错误题2. 正确标准解：6. 总例数等于60，理论数都大于5的四格表，对两个比例的差别作统计检验，不可用确切概率法。题1. 错误题2. 正确标准解：7. 没有传染性的疾病在某个社区内各户的分布都呈二项分布。题1. 错误题2. 正确标准解：8. 非正态分布资料宜用中位数、四分位数间距描述其分布特征题1. 错误题2. 正确标准解：9. 理论上，对于正态分布资料，总体百分位数的P5P95和1.96范围内都包含95%的变量值。题1. 错误题2. 正确标准解：10. 对智能发育迟缓与智能发育正常的儿童年配对调查，都查阅出生记录以确定分