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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 爱心的奉献 爱心的奉献 情是开启人们心扉的一把钥匙，情到之处，金石为开。十几年的班主任工作，使我深深感受到 “ 以情感人 ” 是教育学生的根本方法，班主任要树立以人为本的先进理念 视学生为朋友、为知己、为亲人，一切为了学生，真正把孩子们的全面发展当作教育的出发点和归宿。 班中有一位学生沈桢成聪明伶俐，可是学习态度不够端正，回家作业有时总以 “ 忘带了 ” 、 “ 作业本不见了 ” 、 “ 本子没带回家 ” 等借口搪塞老师，我真替他着急，其实，他是个挺聪明的孩子。后来，我和中队委商议，让他做个 “ 小官 ” ，当个小队长 ，每天收发十个小队队员的作业给老师批阅。他很高兴，积极性上来了，第一天准时上交，还有一种不言而喻的喜悦。第二天，还是早早地递交，我适时地不断给予表扬。三天，四天 一个星期下来，他的作业也能如期上交了，字也写得比以前端正了，我用自己的力量又开启了一扇心灵的窗户，我真高兴！这就是信任、鼓励的力量！可以说，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 信任是对队员的一种肯定，用信任来交换信任，是转化后进生的良方。 作为一名班主任，我全面关心学生成长，经常主动与学生谈心，与科任老师联系，与家长沟通，了解学生各方面的表现。在对学生进行行为规范训练的同时，配合 学校校长室、大队部针对本班实际开展了一系列教育活动。我不偏爱学习好的学生，也不能嫌弃学习及思想品德较差的学生，对所有的学生一视同仁。所有的努力没有白费，一年来，学生的举止行为越来越文明，同学之间越来越团结，班级的凝聚力越来越强，在各项活动中取得了一些较好的成绩：炫舞迎新年活动中 “ 最佳整体效果奖 ” ； “ 外语节 奥运文化周 ” 足球比赛年级第三名；接力赛年级第一名 在四川大地震发生后，我班同学积极行动起来，踊跃为灾区同龄人捐款，共计 2477 元，并积极通过写信的方式表达孩子们对灾区伙 伴们的关切和爱。 一份耕耘，一份收获，在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充实。虽然工作中仍然有不足之处，有时自己也感到有不尽如人意的地方，今后还要不断努力改进。但我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心。我将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的
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