七年级(上)信息技术.pptx

Company LOGO 信息技术 四川教育出版社 七年级（上） 任课教师 张 媛 第一课 信息与信息社会 1. 信息的含义 2. 信息的获取与处理 3. 信息社会 Information 1.信息的含义 v新闻信息 人类跨入21世纪，进入了如火如荼的信息时代，现 在如果我们看新闻的话，同学们会注意到那些方面的消 息？ 是的！计算机已经进入到我们的生活当中，掌握计 算机已经是我们最迫切的需要，那么谁能描述一下你们 接触到的计算机是什么样的？一般做什么用？ Information 计算机 通讯技 术 网络 2.信息的获取与处理 自从有了人类，在人们的生活和生产活动中，就 有了大量的信息交流，这些交流的方式又会随着人 类社会的发展而发展，今天人们在信息的汪洋大海 中，每时每刻都不能离开信息，都在自觉或不自觉 的获取信息、处理信息和利用信息。 人们通常把声音、数据、文字、图片、影像等载 体中所传达的意义叫做“信息”。 Information 3.信息社会 Information 从很多的例子中可以看出，信息社会已经来临，在信 息社会里，人们对信息的需求量日益增加，人们每天都 要接触和处处理大量信息，而计算机作为处理信息强大而 有力的工具，在社会的各大领域也越来越广，信息社会 是信息得到广泛应应用和充分共享的社会，及时时而准确的 获获取、处处理、利用信息，能使人们在政治、经济、生产 、科研、军事等活动中得到先机，从而掌握赢得胜利的 主动权。 Information 本课总结 这节课 我们已经初步了解信息及其信息社会，知道 了信息在生活中各个领域中的应用，也感受到在信息社 会里，计算机已经超越了技术本身，形成了独特的计算 机文化。这种计算机文化，将会对人们的生活方式和思 维方式产生极大的影响，也将会给人类社会带来深刻的 变化。 课课后思考： UFO真的存在吗？ 第二课 信息技术及其发展趋势 第二课课 信息技术术及其发发展趋势趋势 1. 信息技术的含义 2. 通用技术及其发展 3. 微电子技术及其发展 Information 4. 电子计算机技术及其发展 1. 信息技术的含义 信息技术（Information Technology,简 称IT）是指获取、传递、存储、处理、显示和分配 信息的技术。 Information 电电子计计算机技术术及其发发展 微电电子技术术及其发发展 通信技术术及其发发展 2.通用技术及其发展 通信技术是利用通信设备对信息进行传输、发送 和接收的技术，它包含了有线通信、无线通信和移 动通信。 （1）电报：“莫尔斯电码” 美国莫尔斯发明的以长短信号不同组合代表英文字母、数字和标点， 通过手控制按键的时间长短与莫尔斯电码相对应。通过电报，人们把信 息从电线的一端传送到了另一端。 Information 2.通用技术及其发展 （2）电话电话 ：就是一般的有线电话线电话 （固定电话电话 ）有 ： IP电话：是一种通过互联网或其他使用IP技术的网络，来实现新型 的电话通讯。IP电话开始应用于固网通信，其低通话成本、低建设成 本、易扩充性及日渐优良化的通话质量等主要特点，被目前国际电信企 业看成是传统电信业务的有力竞争者。 IC电话: 201电话:201电话卡也称校园卡，是一种预付费密码记账式电话业 务。 Information 2.通用技术及其发展 （3）手机：模拟拟移动电话动电话 数字式移动电话动电话 手机上网将移动电话网络和因特网紧密的联系起来。无 论何时何地，只要需要信息，你都可以打开手机享受网上资 源。如综合新闻、天气预报、股市动态、商业报道、当前汇 率、电子商务和网上银行等。 Information 砖头砖头 般笨拙 连连接互联联网 信息容量大 体积积小 3.微电子技术及其发展 微电电子技术术是研制、生产产微小型电电子元件及产产 品的技术术，他的核心是集成电电路技术术。 集成电电路的种类类非常多，按照集成度（指在一个芯片上集成了多少个 元器件，集成元器件越多，集成度越高）来分类类： Information 小规规模集成电电路中规规模集成电电路大规规模集成电电路 内部只有几十个元器件内部有几百个元器件内部有上千个元器件 4.电子计算机技术及其发展 1946年美国宾夕法尼亚大学成功研制的第一台电子数字计算机 （ENIAC），高约二层楼、重达30吨，占地170平方米。 Information 4.电子计算机技术及其发展 计计算机技术术是在微电电子技术术的基础础上发发展起来 的一门综门综 合技术术，是信息技术术的重要组组成部分。 多媒体化：将文字、声音、图图形、静止图图像、活动图动图 像与计计 算机集成在一起的技术术。 网络络化：计计算机网络络是将地理位置不同、具有独立功能的多 台计计算机系统统，通过过通信设备设备 和线线路连连接起来，用网络软络软 件实现实现 网络络中的资资源共享和信息传递传递 的系统统。 智能化：是指用计计算机模拟拟人类认识类认识 、理解客观观事物，并 用知识识和经验经验 来解决问题问题 的能力。 巨型化：各国的巨型机，规规模越来越大，速度越来越高。 微型化：笔记记本- 口袋电脑- 生物电脑 Information 课后思考： 未来的计算机？ 谢谢谢谢 大家！大家！ 生活在现代社会的我们，对计算机已经不陌 生了。计算机已进入社会的各个领域，成为一 种能按人们的要求对信息进行处理的工具，是 我们工作和生活中不可缺少的一部分。 对于计算机的历史你知道吗？计算机又能帮 助我们做些什么呢？ 第三课 电子计算机的发展与应用 电子计算机的产生与发展3.1 电子计算机的特点3.2 电子计算机的应用3.3 电子计算机的发展与应用 电子计算机的产生 电子计算机的发展 运算速度快 计算机精度高 强记忆力、逻辑力 实现自动控制 可靠性高 科学计算 数据处理 过程控制 计算机辅助系统 人工智能 3.1.1 电子计算机的产生 古代，人类用数手指、摆石头、打草结的方法计数。 唐朝末年，中国人发明了算盘。 近代，人类开始使用手摇式计算机、机械式计算机等计算工具。 随着社会的进步和发展，信息量在不断的增加，需要计算和统计的数据越来越 多，人们希望有一种能从事复杂计算和控制的工具。 1946年，美国宾西法利亚大学研制成功了一台电子多用途计算机ENAIC，当初仅 仅用于军事和科研工作，解决数学计算问题。在短短的半个世纪里，计算机技术迅 猛发展，计算机不仅可以科学计算，还可以处理文字、图像和声音等各种信息。 手摇式计算机ENIAC 算盘 3.1.2 电子计算机的发展 ENIAC 阶段元件运算速度体积价格用途 第一代电子管每秒几千次 体积庞 大 十分昂贵军事领域和科学计算 第二代晶体管每秒几十万次体积小成本低-（可靠性提高） 第三代集成电路每秒几百万次体积小- 各个领域（可靠性大 大提高） 第四代 大规模、超大 规模集成电路 每秒几十万亿 次 体积更小- 未来的计算机正朝着: 巨型化 微型化 网络化 智能化 多媒体化的方向发张。 3.2 电子计算机的特点 有超强的记忆能力和逻辑 判断能力 计算机可以保存大量的数据、程 序和中间结果，这是计算机区别 于其他计算工具的本质特点之一 。计算机不仅可以进行算术和逻 辑运算，还可以进行比较、判断 、推理、证明。 计算机精度高 在计算宇宙飞船的运行轨 迹、登月方位时，需进行 高精度的技术。现代计算 机可以使计算结果达到小 数点后几兆亿位。 运算速度快 运算速度快是电子计 算机最显著的特点，电子 计算机的运算速度已经可 以达到每秒几千万次乃至 几万万亿次。 实现自动控制 计算机能在程序的指挥下 自动完成一系列预定的操 作。 可靠性高 计算机可以连续无故障地运行 几万甚至几十万小时，也就是 说，在稳定供电不间断的情况 下，计算机连续工作几年甚至 几十年，不会出现故障。 3.3 电子计算机的应用 全自动洗衣机 智能吸尘器 可视电话 智能指挥中心 在现代家庭中，全自动洗衣机为人们免去了洗衣的烦恼； 在发达国家中，各种家电网络连接起来，人们通过声控、遥 控实现家务劳动自动化； 企事业单位通过计算机实现办公自动化； 军事上使用计算机实现控制指挥； 由此可见！计算机在广泛用于军事、科研、经济、文 化、日常事务、自动控制等领域，成为人们生活和工 作中不可缺少的工具。总的说来，计算机主要有以下几个方 面的应用： 应用 科学 计算 人工 智能 辅助 系统 过程 控制 数据 处理 最基本的用途 。应用于：计 算卫星飞行轨 迹、天气预报 的预测、基因 排序等各方面 较复杂的运算 。 是计算机应用 。应用于：学 生成绩、学籍 管理、图书资 料管理、企业 管理、情报检 索、预定机票 、银行电子化 。 应用于：自动 检测、记录、 统计、监视报 警、直接调节 和控制生产过 程等方面。 包含： CAD计算机辅 助设计、 CAM计算机辅 助制造、 CAI计算机辅 助教学。 是指模拟人的 智能，进行推 理和决策的思 维过程。 科学计算：基因排序仪 数据处理：学生成绩管理系统 人工智能：人机对弈 计算机辅助系统：辅助教学 过程控制：卫星发射 结束！ 课后探索： 了解更多的计算机应用 第四课 计算机系统及其工作原理 一、计算机系统（硬件+软件） 1、计算机硬件： 硬件是构成计算机的各种物理设备或器件的总称，是计算机中那些看 得见、摸得着的实体。计算机硬件由控制器、运算器、存储器、输入 设备、输出设备5个部分组成。 输入设备运算器和控制器输出设备 存储器 （1）运算器：是进行运算的部件，完成计算机所有的算术运算和逻辑运算。 （2）控制器：是计算机的神经中枢，指挥整个计算机的工作。 把运算器和控制器放在一个芯片上构成的器件叫做“中央处理器” 简称CPU（central processing unit）。他是计算机的核心部件， 相当于人的大脑。 （3）存储器：用来存储程序和数据信息。分为主存储器和辅助存储器。 主存储器 又叫“内存”，通常用于存储计算机要执行的程序和数据。内存储条 是主存储器中的主要部分，其存储的内容会因为断电而丢失。内存容量较小 ，但存储速度较快（一般有1GB、2GB、4GB）。 辅助存储器 又叫“外存”，用来存放当前暂时不执行的程序 和数据。断电后仍然能够保持信息，与内存相比存取速度较慢。 硬盘容量很大，通常有120G、250G、320G、500G等。 （4）输入设备：是从计算机外部将数据、命令等信息输入计算机内存的设 备。常见的有键盘、鼠标、扫描仪、麦克风、光比、数码照相机、数码摄 像机等 （5）输出设备：通过输出设备可以将计算机的处理结果转换成人们能够识 别的信息。常见的有显示器、音响、打印机等。 键盘 鼠标扫描仪 数码照相机 显示器音箱 显示器 2、计算机软件 计算机软件是计算机系统中程序、数据和相关技术文档资料的总称。 软件是计算机的灵魂，是发挥计算机功能的关键，用户通过计算机软 件使用计算机。软件可以分为系统软件和应用软件。 系统软件：包括操作系统、语言处理程序等。如Windows操作系统、 Linux操作系统、basic语言处理程序、C语言处理程序等。 应用软件：是在硬件和系统软件的支持下，为解决各类实际问题采用 某种计算机语言编写的程序。如文字处理软件、办公软件、动画制作 软件等。 3、计算机的工作原理 输入设备存储器输出设备 运算器 控制器 程序、数据计算结果 计算机在完成一个任务的时候，总是先通过输入设备将程序和原始数据送入内存，告诉计算机要做哪些 工作、按什么步骤工作。然后，计算机从内存中取出指令送到控制器去识别，分析该指令要求做什么事 情。控制器根据指令的含义发出相应的命令，控制各部分的工作。当任务完成后，将结果通过输出设备 输出。 二、计算机的分类 按计算机系统的规模，计算机可分为巨型机、大型机、小型机、微型 机等机型。 巨型机和大型机也称“高性能计算机”，主要用于国防和科学计算，如 人类基因工程、宇宙天体运动、海洋循环研究以及核爆炸模拟等。 微型机由于其价格低廉、适合单人操作的特点，又称为“个人计算机” 或PC（personal computer）机，或简称微机。根据其体积和外观的 不同，微机又分为台式计算机、便携式计算机（笔记本电脑）和掌上 型计算机。 看观谢谢 课外活动：试着配置电脑！ 第五课 计算机中数的表示 在日常生活中，人们所接触和使用的数是十进制，他具有如下特征： （1）由0，1，2,3,4,5,6,7,8,9共10个数码组成。 （2）运算时逢十进一（以10位基数）。 （3）不同数位上的数码所代表的值不同。 例 9876=9103+8102+7101+6100 十进制数是人们习惯使用的数，然而，在计算机中使用的数是二 进制数。声音、文字、图形、图像、动画、视频等信息输入计算机以 后，最终都要被转换成二进制数，然后再进行存储或处理。 计算机之所以采用二进制数，是因为计算机内的信息传输和转换 都是靠电信号实现的，而组成计算机的电子零部件的物理状态往往只 有两种。 5.1、数据在计算机中的表示 计算机之所以采用二进制数，是因为计算机内的信息传输和转换都是靠电信号实现的，而组成计 算机的电子零部件的物理状态往往只有两种，例如开关的开与合、电流的断和通、电位的高与低等。物 理器件的这两种状态正好可以用数字“0”和“1”来表示，例如用“0”代表电流的断（图5-1），用“1”表示电 流的“1”表示电流的通（图5-2）。 二进制数的特征： （1）由0和1两个数码组成 （2）运算时逢二进一（以2位基数） （3）不同数位上的数码所代表的值不同 二进制数的读法是直接读出数位上数码的名称，例如二进制数1011读作“一零一一”，不能读作“一 千零一十一”。 为了区分二进制数和十进制数，在写法上通常用括号和下标表示不同进位制的数。 例如：（1011）2 （1100）10 同学们可以打开电脑 上的“计算器”， 选择“查看”菜单中的“程序员”来进行 数值转换。 例如：将（1101）2转换位十进制数 。 解 ： （1101）2=123+122+021+120 =（13）10 5.2、二进制数转换为十进制数 想一想：某位同学家里的计算机内存是256MB，硬盘是 80GB，它的意思是什么呢？ 256MB=2561024KB=25610241024B=268435456B 5.3、字节的基本概念 定义：存储器存放二进制信息的多少 存储容量 以字节（Byte）位基本单位。常见的存储容量单位还有: KB（千字节） MB（兆字节） GB 它们之间的换算关系为： 1GB=1024MB 1MB=1024KB 1KB=1024B 第六课 初步使用计算机 在小学阶段，同学们曾经学习过利用计算机做一些 简单的工作，比如在“记事本”中写字、利用windows系统 附件中的“画图”软件作图等。这节课就我们就一起回顾 小学学过的一些操作。 目 录 01使用计算机输入字符 02在计算机中绘画 03使用计算机的健康常识 01 使用计算机输入字符 利用计算机进行文字处理工作，使我们常常要做的一项基本工作。 活动1：打开计算机，运行记事本，使用正确的指法和击键方法输 入下面一段短文 My name is Bob.I live in Toronto,Canada,and I want a pen pal in China.I think China is a very interesting country .Im 14 years old and my birthday is in november .I can speak English and a little French .I have a brother ,Paul and a sister .They have pen pals in the United Kingdom and Australia.My Email: B 02 在计算机中绘画 “画图”是windows系统中一个十分重要的软件，利用它我们可以在计算 机上进行美术创作。 活动2：打开“画图”软件，绘制一 副图画，在该图画中要使用填色、复制 图形、旋转图