2011年春学期桃园小学教导工作计划

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 7 2011 年春学期桃园小学教导工作计划 ： 641 2011 年春学期桃园小学教导工作计划 指导思想 坚持以科学发展观为指导，认真贯彻上级关于 “ 规范中小学办学行为，深入实施素质教育意见 ” 精神，努力以提高学校教学质量为中心，增 强服务意识，创新工作思路，强化教学过程管理与指导，不断规范教学行为，充分发挥教导处服务、指导、管理功能，为学校做好 “ 优质轻 负 ” 工作以及学校事业全面、和谐、可持续发展作出新的贡献。 主要工作举措 一、严格执行规范要求，加大检查考核力度 、认真上级工 作会议精神，严格执行规范中小学办学行为，深入实施素质教育意见江苏省中小学管理规范及十项管理制度。一是加 强学习，统一思想，增强贯彻执行意见规范的自觉性。二是围绕意见规范，结合学校实际制定的实施细则，提高对 意见规范的执行力。 2、 “ 开齐、上足、教好 ” 国家规定的各类课程，严格作息精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 7 时间，杜绝挤占技能科课时的现象，不得加班加点，不得延长学生在校时间，真正 意义上落实县局要求的 “ 三统一 ”“ 一精简 ” 。 3、协助校长室定期进行校内教育教学工作检查视导，考评教师备课、上课、批 改等工作情况。 二、规范教学流程管理，不断优化课堂教学 、以切实提高课堂教学效益为中心，努力提高课堂教学目标的达成度，进一步引导教师确立以学论教，以学定教的意识，杜绝为完成授课任 务而教学的现象，课堂教学要确立课本意识，生本意识，问题意识，规范意识。要坚持方法创新，坚持因材施教，分层教学，杜绝 “ 粗放式 ” ，力求 “ 精细化 ” 。 2、教师要增强课堂目标意识，紧扣 “ 双基 ” 目标开展教学活动。重点抓好教师的教学常规和学生的学习常规，抓严细节，抓实过程，把 “ 教 师课前准备，小黑板使用，学生作业处理 ” 这些重要环 节抓牢、抓实、抓细。作业要立足基础，分层要求，训练要讲究效益，要抓实纠错工 作，扎实落实 “ 段段清 ” 工作，即讲即练即消化，当堂解决问题，做到点点清，日日清，段段清。 3、进一步增强集体备课实效性。集体备课一定要定时、定精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 7 人，各年级分管主任要加强督查，克服集体备课中的形式主义。同学科、同年级教 师组成的备课组每周按规定要求开展集体备课活动，围绕同一课题，说教材、说教法、说学法、说体现的新课程理念。教师备课重点要放在 钻研教材和关注学生身上，精力要花在收集相关资料拓展课程资源和教学准备上。集体备课教案必须是 详案，使用集体备课教案必须结合自 己的特点和班级学生实际进行个性化修改，修改量必须达三分之一以上。 4、作业注重质量，进一步落实 “ 四精四必 ” 。要将英语每日一读，语文每周三写、数学每日一练与课堂作业有机结合，提高练习效益，培养 良好的学习习惯。坚决推行三项制度：一是课堂作业统一把关制度，由备课组长在集体研讨的基础上统一布置本学科课堂作业；二是家庭作 业记录制度，学生每天必须将家庭作业记录在同一本子上，以便家长和学校检查，克服作业布置中的随意性，减轻学生的作业负担。班主任 为班级家庭作业协调人，年级组 长和分管主任为年级家庭作业督查责任人。教导处定期检查各年级家庭作业布置情况，巡查结果纳入教师月 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 7 度考核；三是作业送检制度，教导处每周随机调阅学生作业，重点检查 “ 四精四必 ” 执行情况，凡被抽查教师必须及时按要求将有关作业送 教导处检查。 三、深入开展校本教研，提升教师业务素质 、续继深入开展校本教研特别是静校教研活动，树立教科研兴校、兴教思想，大兴研究之风。教研活动以备课组为单位，组织教师围绕专题 ，通过看录像、听讲座、课堂观摩、评课谈体会、写论文等形式，学习 、交流、实践，提高自身业务素质。 2、严格执行校本教研 “ 一人一课 ” 研讨制度，教师互听课每月不少于 4 节，一学期不少于 20 节。积极开展课堂教学反思活动，教研组或备课 组每月组织评课或案例评析不少于一次。 3、学校领导率先垂范，带头上公开课，进行专题讲座，同时要加强对课堂教学调研，经常深入课堂，通过听随堂课及时了解课堂教学现状， 发现问题及时反馈，及时指导。 4、继续加强课改实验的常态管理，积极开展体艺 “2+1” 活动，不断推进课程改革。 四、加强师资队伍建设，促进教师专业化成长 、读书明志。广泛开展 读书活动，大兴学习之风。每位教师精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 7 每年至少订一份业务刊物，至少读 5 万字的理论著作，撰写不少于 3000 字的读书 心得，每学期参加一次以上读书报告会，每周进一次阅览室读一小时书。 2、帮扶结对。年级组长、教研组长、备课组长以及中层以上的管理人员至少和一名教师结对，现县级及以上教坛新秀、教学骨干、学科带头 人至少和两名教师结对。师徒不论年龄大小，不论职务高低，均签订协议，并明确责任要求及达成目标。 3、考核与展示。学期结束前学校组织考评小组对师徒结对情况进行考核，结果纳入年度考核。学校积极开展教科研活动，为 教师提供参与和 展示的机会。 4、苦练基本功：讲普通话，写规范字，严格教师规范，执行教学常规，树立良好师表形象。 5、学习提高。加强教师的在岗培训进修和继续教育工作，确保各项培训工作顺利进行，通过培训不断提高教师业务文化素质。 月度工作安排 2 月份： 、组织制订新学期工作计划及各学科教学计划。 2、组织开学教学工作检查。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 7 3、进一步规范语、数、英及综合学科个人备课教案、集体备课教案的撰写和使用。 4、组织正常开展校本教研 “ 一人一课 ” 研讨活动。 5、组织各学科组正常开展静校教研活动。 6、组织参加城区小学第六届 “ 新荷杯 ” 思品、科学优秀课竞赛。 7、教学工作月度检查考核。 3 月份： 、组织检查教师集体备课教案使用情况。 2、配合县教研室做好 “ 每天读书一小时 ” 阅读现状调研。 3、组织检查校本教研 “ 一人一课 ” 研讨活动。 4、组织检查静校教研活动。 5、教学工作月度检查考核。 4 月份： 、组织检查各备课组集体备课活动情况。 2、迎接县局、中心校每月一校调研，组织开展学校相关年级调研活动。 3、组织参加市小学体育优秀论文评选。 4、教学工作月度检查考核。 5 月份： 、开展 复习课研讨活动。 2、教学工作月度检查