2011学年第一学期龙洲校区六年级数学组教研计划

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 5 2011 学年第一学期龙洲校区六年级数学组教研计划 2011 学年第一学期六年级数学组教研计划 一、主要工作目标： 1、围绕学校教学工作意见及数学条线工作计划，开展数学教学工作。 2、进一步加强教学常规的管理检查和教学进度、质量的监测，规范教学行为，认真落实 “ 五精 ” 要求，同时加强教研组的研讨氛围，结合教研组的人员特点，营造一支业务素质过硬的教师队伍。 3、组织好数学竞赛活动。 4、加强理论知识的学习和更新，以新的教育思想来引导教学工作的展开，提高教育教学水平。 5、按要求 完成月考工作。 二、主要工作重点： 1、落实教研组常规管理 （ 1）教研：在大组教研活动的引领下，积极开展好小组教研活动，加强组内教师相互间的观课议课活动，在实践中摸索改课的有效策略和方法，提高课例研究实效，让教研组的每位教师都能提升教学能力。 （ 2）在平时的教学活动中，倡导组内教师多探讨，对教学的每一个单元都能进行集体研讨，力争每一堂课中都能体现“ 学研式 ” 的课堂教学理念。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 5 （ 3）积极参加学校各种研讨活动。 （ 4）备课：继续加强教研组的集体研讨，根据学校备课要求加强集体备课 ，认真贯彻 “ 五精 ” 备课要求。能做到人人有思考，课课有收获，以备促教。备课时能结合具体的教学过程对教学理念、教学思想进行深入的阐述，为今后的教学做好过程性的反思和积累。 （ 5）上课：教师要在为学生创造民主平等的学习环境的同时提高应对问题的能力，加强自身的点拨、引导能力，以学生的先学为抓手和依托引导学生展开思考、探究、交流等数学活动。 （ 6）作业：适当使用课堂作业本，选择性使用好补充练习和练习与测试，并结合学科活动设置数学探究方面的练习。同时批改要规范，在保持原有的批改作业的优良传统的基础上 ，改进批改方式，作业批改与评价相结合，有创新性的使用批改符号促进学生的思考，提高学生作业兴趣。 （ 7）质量：及时设计精巧作业和阶段性质量检测练习，通过练习及时了解学生阶段性学习质量情况，反思自己的教学工作，提高教学质量。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 5 2、学科特色活动 结合六年级学生学习特点和要求，引导学生开展 “ 数学探究之旅 ” 的活动。探索有价值的问题，提高解决问题的能力，主要方式： （ 1）围绕本学期的课堂教学，让学生在先学的过程中习的方法，掌握技能，逐步具有一定的探究数学问题的能力。 （ 2）各位数学教师要认真拟定教学计划和辅导学生计划。在教学中，要特别重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养，鼓励学生大胆创新，关注学习困难学生，提供成功机会，树立他们学习的信心。 8、与五年级组建立互助，借鉴上个年级已有的经验，少走弯路，也把自己的经验留下，共同促进教学质量的提高。 三、小组教研活动安排： 次数 内容 次数 内容 1 1、传达教研组长会议精神 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 5 2、安排本学期小组教研活动内容 3、制定教学计划和教学进度表 6 1、阶段性质量检测练习设计 2、主题研讨：如何提高高段学生在学习中的自学能力 2 1、制定教研组工作计划 2、评课： 钱雅琴一个数除以小数 7 1、第五、第六教材解读 2、张浩琴组内教研课 3 1、第一、二单元教材解读 2、易错作业设计安排 8 1、第八单元教材解读 2、主题研讨：学困生帮教变化的分析与探讨 4 1、第三单元教材解读（钱宁） 2、两校区同课异构（孙慧晶） 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 5 3、学科调研 9 1、第九单元