2014年春培基小学德育工作总结

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 9 2014 年春培基小学德育工作总结 2014 年春培基小学德育工作总结 本学期德育工作以未成年人思想道德建设为主线，紧紧围绕学校的中心工作，努力发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果，坚持以人为本，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，不断开拓德育新思路，拓展德育活动空间，提高学校德育工作的针对性和实效性，从而提高德育工作的导向、动力，保证作用，实现本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期德育工作总结如下： 一、培基讲坛，促进班主任队伍德育素 养的提升 搞好学校德育工作离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为了加强了班主任素质的培训，开学的第一个星精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 9 期对全校的班主任进行一次短期的培训，强调了学生习惯养成、班级常规工作、班主任的职责、家访的艺术等方面的培训，让班主任明确了学校德育工作思路和具体措施。同时，我们借助学校的 “ 培基讲坛 ” 坚持每月召开一次班主任工作经验交流会议，通过班主任工作会议，全面总结一个月本班德育工作，并指出在教育工作中存在的各种问题，根据班级中出现的问题，让班级管理优秀的班主任谈班级管理方法，给全校各班主任提供了学习和交 流的机会，提高了各班的管理水平。 二、以养成教育为基础，加强德育常规管理 良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平，所以我校把此项工作当作学校的重中之重。 健全完善各项评比制度，加强值周工作管理。为了进一步明确责任分工，学校每天都有两名带班领导宏观调控、两名值周教师、两名值周学生积极配合领导进行各项常规检查和评比，各楼层配有两名教师进行楼道管理，每天都有两名教师对学生午休进行午间管理，严格执行值周工作的各项制度，时时对学生进行看管。每周一 升旗仪式后由上周教师做工作总结、颁发 “ 流动红旗 ” ，由本周值周教师从德育、教学、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 9 安全、活动等各方面进行做工作安排，实施了日查、周评、月累、学期末总评的管理方洗，认真做好每周 “ 文明红旗班 ” 的评比，将结果计入到班主任评价中。 （二）进一步巩固规范升旗仪式、两操的训练成果。设立升国旗轮流制度 ,一周一班，让升国旗成为学校爱国主义教育、集体主义教育以及学生荣誉感培养的重要载体，并为班级、同学间互相学习提供平台。在上学期专项检评的基础上，进一步巩固提高，本学期特别注重加强提高眼保健操的指导、构建生动活泼、内容丰富、 形式多样、健康向上的课间活动。 （三）进一步规范学生道德行为，使学生明礼仪，辨是非，做一个诚实、守纪、知法的文明少年。本学期起，培基小学将国学教育正式纳入学校德育教育范畴。同时，在开学初，学校德育处就把 2月份定为 “ 良好习惯养成教育月 ” 并下发通知，要求班科任老师带领同学们认真学习小学生日常行为规范和小学生守则以及每天诵读弟子规。以诵读国学经典作载体，形成了 “ 晨诵、午读、教师讲解 ” 相结合的学习方式，全校掀起了学习经典的热潮，并内化为自身的行为准则。 3 月 7 日上午，培基小学举行小学生守则及小 学生日常行为规范知识竞赛主题活动。 4 月 25 日上午，举行了弟子规诵读比赛，进一步使学生养成良好的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 9 行为习惯，做一个文明的小学生，从而让学校的德育教育更上一个新台阶。 （四）继续加强了对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动。通过办手抄报、出专刊、答普法答卷、图片展览、观看教育片、召开主题班队会，少年之声广播等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。 三、构建主题活动平台，培养学生自主能力 在活动中教育，这是小学德育教育特色，也是德育工作的基本方法。为提 高德育工作效果，本学期校德育处、少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设 （一）以特色活动为载体，丰富少先队员的课余生活 我校始终以丰富的少先队活动来促进学生各方面的健康发展。在队员中开展贴近学生生活，对学生有教育意义的活动，避免活动的假、大、空。要求少先队活动月月有主题，活动次次有新意。开展 “ 雷锋在我身边 ” 主题教育系列活动；“ 缅怀先烈、学习先烈 ” 、 ”“ 我的梦、中国梦 ” 主题教育活动， “ 廉洁教育 ”“ 书法 ”“ 超轻 泥 ” 等特色活动。让学精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 9 生们在活动中受教育，得到锻炼。 5 月初，我校举办了 “ 七彩童年放飞梦想 ” 首届文化艺术节活动， 5 月 30 日上午 8 点30 分，举行首届校园文化艺术节闭幕式暨 “ 六 一 ” 庆祝活动。各班教室队员们发挥了自己的聪明才智，精心布置，各有特色。校园内活动激烈，队员们热情高涨，极大的丰富校园文化生活，推进我校素质教育的发展，使学生在丰富多彩的活动中体验彩色的童年、游戏的童年、成长的童年。 （二）丰富多彩的周三扩展日 学校依托小社团这一实践阵地，建成美术、灯谜、书法、合唱、舞蹈、校本课程 “ 超轻泥 ” 等 11 个学 生小社团，每周三下午开展相应活动，队员们自愿参加活动，自主选择课程，自由发挥特长，使孩子们身心得到健康成长，特长得到培养，个性得到张扬。小社团建设，促进了学校未成年人思想道德建设主阵地主渠道作用的发挥，充分挖掘开发校本文化课程，打造特色综合实践基地，丰富了学生的课余生活。 （三） “ 点点爱心，温暖真情 ” 爱心捐款活动 为了加强对学生进行中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，丰富 “ 做一个有道德的人 ” 的主题。 5 月 14 日，学校组织开展 “ 关心帮助残疾人实现美好中国梦 ” 爱心捐款活动。并在 6 月 12 日上午举行 “ 真爱永在 ，生命如歌 ” 爱心捐款活动 全体师生为六（ 1）班患恶性右腿股骨肿瘤病精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 9 学生叶熠臻捐款，捐助了两万八千六百八十四元。通过爱心捐款活动让队员体会到，人不仅要懂得爱自己、更要懂得爱他人，要从关心自己的父母、关照身边的同学、关爱社会上需要关心的人。 四、完善家校社教育工作，形成教育合力 （一）参加社会实践活动。 4 月 24 日上午，我校小记者参加了晋江经济报小记者茶文化采风体验团，走进了茶乡 安溪，亲身体验茶叶的种植、采摘、生产制作和销售的全过程，感受了一回纯正的闽南茶文化。 （二）成功召开全校学生家长会。 4 月中旬，我校成功召开了全校学生家长会。本次家长会学校领导非常重视，专门召开了班主任会。要求班主任认真梳理班级管理工作，做好充分准备。家长会时，各班的班主任与任课教师密切配合，结合 示稿、活动视频介绍班级管理、班级活动和教学工作情况，以表扬鼓励为主，向家长汇报了学生取得的成绩与进步。 五、德育工作彰显成效 一学期来，在学校领导下，在全体班主任和全校师生的共同努力下，我校德育教育效果取得明显进步，学生的行为习惯精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 9 得到明显好转，校容校貌整洁美观，班级管理水平明显提升，班与班之间平衡发展，班主任业务 能力显著提高。以下是我校部分师生获奖情况： 2014 年 4 月，洪祖坤、陈诗献两位老师参加安海镇 “ 有恒杯 ” 教职工乒乓球赛荣获男子双打第二名 2014 年 4 月，洪祖坤老师参加安海镇 “ 有恒杯 ” 教职工乒乓球赛获男子单打第二名 2014 年 4 月，洪祖坤、陈诗献、黄德标三位老师参加安海镇 “ 有恒杯 ” 教职工乒乓球赛荣获团体总分第三名 2014 年 4 月，李春梅老师参加安海镇校园灯谜比赛荣获个人一等奖 2014 年 5 月，涂巡国、姚文辉、张钰琦三位学生参加福建关工委感恩自然主题征文比赛分别荣获二、三等奖 2014 年 4 月，学生罗建明参加晋江市 “ 畅想森林城市 ” 主题征文比赛荣获二等奖 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 9 2014 年 4 月，学生肖耀铭参加晋江市第十五届中小学生电脑制作电子板报荣获二等奖 2014 年 4 月，我校袁善兰等 15 位学生参加第十六届 “ 海峡冰心 ” 杯征文比赛分别荣获小学组一、二、三等奖 2014 年 3 月，我校学生参加安海镇小学生英语口语比赛获团体三等奖 2014 年 4 月，我校学生参加安海镇第四届校园灯谜比赛获团体三等奖。 2014 年 5 月，我校